País |
Sexo |
Año |
Mujeres |
Varones |
Total |
Argentina |
2005 |
65,9 |
64,8 |
65,3 |
Bolivia |
2006 |
41,9 |
41,2 |
41,5 |
Brasil |
2005 |
52,7 |
52,8 |
52,8 |
Chile |
|
- |
- |
- |
Colombia |
2006 |
34,6 |
34,6 |
34,6 |
Costa Rica |
2006 |
- |
- |
* 92,3 |
Cuba |
2006 |
100,0 |
99,2 |
99,6 |
Ecuador |
2006 |
75,0 |
74,0 |
74,5 |
El Salvador |
2006 |
45,6 |
43,6 |
44,6 |
Guatemala |
2006 |
27,3 |
26,9 |
27,1 |
Honduras |
2006 |
28,3 |
27,1 |
27,7 |
México |
2006 |
93,0 |
92,9 |
93,0 |
Nicaragua |
2006 |
52,8 |
51,9 |
52,3 |
Panamá |
2006 |
59,8 |
59,2 |
59,5 |
|
Paraguay**
|
2005 |
30,8 |
30,0 |
30,4 |
Perú |
2006 |
67,6 |
66,1 |
66,8 |
Rep. Dominicana |
2006 |
28,3 |
27,8 |
28,1 |
Uruguay |
2006 |
79,8 |
78,8 |
79,3 |
Venezuela |
2006 |
54,3 |
53,5 |
53,9 |
España |
2006 |
100,0 |
99,6 |
99,8 |
Portugal |
2006 |
78,8 |
77,6 |
78,1 |
* (Corresponde al ciclo de transición: 6 años
de edad)
Fuente: UNESCO-IEU: Unesco Institute for Statistics
Data Centre (2008). Estadísticas sobre Educación.
Canadá: UNESCO. (htpp://stats.uis.unesco.org/unesco/TableViewer/document)
** La educación inicial de Paraguay comprende
programas de pre-jardín, jardín de infantes
y preescolar; por tanto, se considera la población
de 3 a 5 años de edad.
Ver Metas 2021
|
