|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
||||||||||||
Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Septiembre 2006
Presentación del número. María Silvia Baldivieso Hernández y Oscar Garrido Alvarez 13
I. Sección 1: Educación y ciudadanía desde la perspectiva teórica
Educación y ciudadanía en el debate actual. María Silvia Baldivieso Hernández y Oscar Garrido Alvarez 19
Educación y ciudadanía: un marco conceptual para una interrelación necesaria. Margarita Fernández 27
Construcción de ciudadanía y participación desde las intervenciones sociales. Gonzalo de la Maza E. 43
Proyecto educativo para la escuela de la cultura global. Martín Rodríguez Rojo 55
II. Sección 2: Educación y ciudadanía desde la perspectiva política
Globalización, ciudadanía y desarrollo local ¿una triada inclusiva o excluyente en la propuesta educativa?. Teresita Ana Milán, Ana María Calderoni y Stella Maris Fernández 121
Educación formal, educación popular y sus implicancias en la formación del ciudadano. El caso Argentino desde 1970 al 2000. Pedro Gregorio Enríquez 87
La educación en la construcción y el ejercicio de la ciudadnía. Una mirada desde la Venezuela actual. Samuel H. Carvajal Ruiz 105
III. Sección 3: Promoción de la ciudadanía, reflexiones y experiencias
Educación, valores y ciudadanía. Tensiones en la institución educativa. Teresita Ana Milán, Ana María Calderoni y Stella Maris Fernandez 121
Lenguaje, pensamiento pensante, conciencia crítica: una relación que nos desafía a la construcción. Ana Sola Villazón y Clotilde De Pauw 129
La lectura: un dispositivo para la construcción de la ciudadanía activa y crítica. Ana Sola Villazón, Clotilde de Pauw, Pedro Gregorio Enriquez, Mónica Cuello 135
El encuentro cultural como síntesis de una propuesta curricular basada en la comunidad. El trasforndo de un día de fiesta. María Silvia Baldivieso Hernández y Oscar Garrido Alvarez 141
Los procesos de la comunicación en la trama de la educación para el accionar colectivo. Nidia C. Abatedaga 149
Demandas participativas y educación de mujeres pobladoras. Pedro Heinz Añazco 161
IV. Sección noticias 169
V. Sección investigaciones educativas 175
VI. Sección reseñas bibliográficas 181
VII. Sección índice acumulado publicaciones del LAE 191
VIII. Sección normas para la publicación de trabajos 209
TÍTULO REVISTA: Alternativas: serie espacio
pedagógico
PUBLICACIÓN: San Luis [Argentina][Av. Ejército de los Andes 950
- 4º bloque, 5700]: LAE, Universidad Nacional de San Luis, 1997-
ENTIDAD RESPONSABLE: Laboratorio de Alternativas Educativas [Argentina], LAE.
Universidad Nacional de San Luis
NOTAS: Bimensual . - Descripción basada n.4[1997]
COMPRENDE: 1997-2000[2001 n.22,23,24,25][2002 n.29][2003 f.32]2004-2005[2006
n.42]-
DESCRIPTORES: Educación
PAÍS/ORGANISMO: Ar
IDIOMA: Spa
ISSN: 0328-8064
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ARG.I.R
MFN 0602
FECHA ENT.: 27-08-2006
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura