Presentación 7
Editorial 9
Estudios
Humanidades, humanismos y humanismo pedagógico. Ángeles Galindo Carrillo 15
La educación del siglo XXI. Hacia un sistema tecnológico multimedia. Las universidades a distancia. Ricaro Marín Ibáñez 27
Lessons learned frrom evaluating programs for the gifted promising practices and practical pitfalls. Carolyn M. Callahan 53
La teoría de la evaluación de programas. Catalina Martínez Mediano 73
Marco referencial para la evaluación de un proyecto educativo. Samuel Gento Palacios 93
La formación permanente del profesorado: motivaciones, realizaciones y necesidades. José Luis García Llamas 129
Estudio de la madurez vocacional de los estudiantes españoles de Educación Secundaria mediante el Career Development Inventory-School form. Daniel Anaya Nieto, Elvira Repetto Talavera 159
La historia de la infancia y el niño ante el año 2000. Aurora Gutiérrez Gutiérrez y Mª Paz Lebrero Baena 175
In memoriam 193
Recensiones 205
Revista de revistas 239
Actividades 251
TÍTULO REVISTA: Educación
XXI
PUBLICACIÓN: Madrid [Paseo Senda del Rey nº 7, 28040] : UNED, 1998-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad Nacional de Educación a Distancia
[Madrid, España], UNED. Facultad de Educación
NOTAS: Anual
COMPRENDE: 1998-1999
DESCRIPTORES: España; Educación; Planificación de la
educación; Investigación educativa
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 1139-613X
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.VI.R
MFN 0691
FECHA ENT.: 09-03-2000
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