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Está en:
OEI - CREDI -
Boletín de Novedades -
Mayo 2001
Presentación. Carlos Eugenio Beca Infante 309
Aprender en la escuela a través de proyectos: ¿por qué?, ¿cómo? Philippe Perrenoud 311
Los nuevos desafíos de la formación docente. Juan Carlos Tedesco 323
Renovar un compromiso de Educación para Chile. Luis Riveros 339
La Educación entre la racionalidad funcional y el sujeto. Martin Hopenhayn 349
La lógica del laberinto. Tomás Valdés 361
Marco legal y contexto socio cultural de la propuesta curricular de formación de valores. Eduardo Castro Silva 369
Por qué no concertar en Educación? Sergio Solano rojas 389
El lenguaje como construcción del mundo en el niño. Nolfa Ibáñez Salgado 407
Experiencias educacionales 433
Los medios en la escuela, una pedagogía de la comunicación. Tania María Esperon Porto 435
Capacitación comunal de profesores: una vía de mejoramiento de la calidad de la educación en sectores de pobreza. Resultados de una experiencia. Teresa Marchant, Graciela Lucchini, Angélica Prats, Isidora Recart, Alejandra Torretti 447
TÍTULO REVISTA: Revista de
tecnología educativa
ENTIDAD RESPONSABLE:
Organización de Estados Americanos, OEA; Chile. Ministerio de
Educación Pública; Centro de Perfeccionamiento,
Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
PUBLICACIÓN: Lo Barnechea, Santiago de Chile (Camino Nido de Aguilas
S/N, Casilla 18/52): Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e
Investigaciones Pedagógicas
PAIS: Cl
IDIOMA: Spa
ISSN:
0259-5400
NOTAS: Irregular
DESCRIPTORES: Educación;
Iberoamérica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Sta Fe de Bogotá,
Co - CREDI, Madrid, Es
TIPO DOCUMENTO: Periódica
COMPRENDE:
1989-2000:14(1-2,3)
MFN 177
FECHA ENT.: 14-05-2001
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura