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Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Diciembre 2001
Sumario analítico 3
Monografía: Didáctica de las Matemáticas.
Presentación. Modesto Sierra Vázquez 17
La invención de problemas en escolares de Primaria. Un estudio evolutivo. Jorge A. Cázares Solórzano, Encarnación Castro Martínez y Luis Rico Romero 19
Números racionales positivos: reflexiones sobre la instrucción. José María Gairín 41
El inductivismo aritmético y su influencia en la enseñanza del número. Alfonso Ortiz Comas y José Luis González Mari 65
Funciones: traducción entre representaciones. Modesto Sierra Vázquez, Mª Teresa González Asturdillo y Carmen López Esteban 89
Pruebas visuales en trigonometría. Marcelino Ibañez y Tomás Ortega 105
Rupturas en la comprensión del concepto de límite en alumnos de Bachillerato. Sonsoles Blázquez y Tomás Ortega 119
Una aproximación a los problemas de optimización en libros de Bachillerato y su resolución con la TI-92. Matías Camacho Machín y Alejandro S. González Martín 137
La investigación “sobre” el profesor de matemáticas: aprendizaje del profesor y práctica profesional. Slavador Llinares 153
Varia
Solidaridad y medios de comunicación: hacia una pirámide colaborativa. Sindo Froufe Quintas 183
Desarrollo didáctico de aplicaciones fotogramétricas sobre soporte informático. Javier Gómez Lahoz 195
Protección a la infancia y educación en Castilla y León (1900-1930). Bienvenido Martín Fraile 221
Desarrollo histórico de los planes de formación de maestros (1900-1990). Contenidos y prácticas. Mª Rosalía Rivas Sánchez 253
La introducción de la Historia de la Ciencia en la formación inicial de los maestros. Carmen Urones Jambrina 265
Una herramienta para la inclusión de alumnos/as con necesidades educativas especiales: el aprendizaje cooperativo. Javier Fernández-Río, Juan F. Medina Gómez y Jacob Garro García 275
Documentación
Aspectos sociales del niño enfermo. Escolarización. Francisco J. Álvarez Guisasola 287
Recensiones 299
TÍTULO REVISTA: Aula: revista de enseñanza
e investigación educativa
PUBLICACIÓN: Salamanca [Servicio de Bibliotecas, Intrercambio Editorial.
Campus MIguel de Unamuno. Apartado 597. 37080]: Ediciones Universidad de Salamanca,
1985-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad de Salamanca [España]
NOTAS: Anual. - Se interrumpe de 1985 a 1989. - Cambios en el subtítulo
COMPRENDE: 1985/1989-1991/1994-1998-
DESCRIPTORES: Pedagogía; Ciencias humanas; Ciencias sociales
PAÍS/ORGANISMO: Es
IDIOMA: Spa
ISSN: 0214-3402
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: ESP.V.R
MFN 0077
FECHA ENT.: 26-11-2001
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura