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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Junio 2002


REVISTA UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN

Nº 73, Octubre de 2001

Universidad de Medellín


CONTENIDO

Lineamientos para la formación de educadores 5

Antecedentes históricos de la Educación en Colombia. Luis Londoño, Horacio Mendoza 9

Pedro Justo Berrío y la tarea de educar. Rómulo Naranjo 24

Hacia un reconocimiento general del principio de igualdad en materia educativa. Carlos Molina 32

El maestro en la perspectiva de la formación. La emergencia del sujeto en el acto pedagógico. Marina Quintero, Juan Giraldo 51

La lección magistral. Vladimir Zapata 61

De la enseñanza en Santo Tomás de Aquino. Óscar González 67

Marco legal de la política nacional de ciencia y tecnología. María Sandino 74

Lo obvio del ser humano: investigar. Myriam Prada 86

Comunicación escolar y códigos privilegiados: un estudio de la orientación semántica en agentes educativos. Luis Gómez 93

Platón o la academia del desencanto. Pablo Jaramillo 104

El agrupamiento de textos. Juan Moreno 111

Es productiva la inversión en el sector educativo? Juan Correa 120

El proyecto de aula o Acerca de la formación en investigación. Elvia González 124


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TITULO: Revista Universidad de Medellín
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidad de Medellín
PUBLICACION: Medellín [Apartado Aéreo 1983]
COMPRENDE: 1990-2001: (72,73)
DESCRIPTORES: Colombia; Educación; Cultura; Economía
PAIS: Co
IDIOMA: Spa
ISSN: 0120-5692
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACION: CREDI, Bogotá, Co


 

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