|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
||||||||||||
Está en:
OEI - CREDI - Boletín
de Novedades - Febrero 2004
Presentación 5
Artículos y ensayos
El contexto social de la evaluación educativa en América Latina. Fernando Reimers 9
La eficacia educativa del sector público. El caso de las escuelas secundarias técnicas en Argentina. Rubén Cervini y Marisa Basualdo 53
Informes y notas
Una estrategia de enseñanza para la construcción de conocimiento científico (EDCC). Miguel Ángel Campos Hernández, Sara Gaspar Hernández y Leticia Cortés Ríos 93
Conocimiento, participación y autonomía en el discurso y en las prácticas de nuestros docentes de aula. Una aproximación para la formación de docentes en ejercicio. Grupo de Tecnologías Educativas 125
De la cívica, la ética y las aulas. Claudia Liliana Poveda Carreño 143
Una mirada a las aulas de la telesecundaria. Reconstrucción del modelo pedagógico. El caso de las matemáticas. Enna Carvajal Cantillo 151
La negociación de significados asociados con la ciencia. Una metodología basada en ensayos eindividuales y la colaboración interpersonal. Víctor Gálvez, Guillermina Waldegg 159
TÍTULO REVISTA: Revista latinoamericana de
estudios educativos
PUBLICACIÓN: México, D.F. [Av. Revolución 1291, 01040]:
CEE, 1987-
ENTIDAD RESPONSABLE: Centro de Estudios Educativos, A.C.[México, D.F.],
CEE
NOTAS: Trimestral. - Descripción basada vol.XVII[1987]
COMPRENDE: 1987-2002[2003 n.1,2,3]-
DESCRIPTORES: Investigación educativa; Latinoamérica
PAÍS/ORGANISMO: Mx
IDIOMA: Spa
ISSN: 0185-1284
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: MEX.VII.R
MFN 0334
FECHA ENT.: 10-02-2004
© Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura