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OEI - CREDI - Boletín de Novedades - Octubre 2004


QUAESTIO. REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO

Ano 5, nº 5 de 2003

Universidade de Sorocaba, UNISO


SUMÁRIO

Editorial

Historia, memória e educação. Luiz Carlos Barreira 5

Estudos

O ensino elementar na Província do Paraná: a instrução para todos no discurso e na prática (1853-1870). Aricle Vechia 9

A instrução pública em Sorocaba (1850-1860). Jorge Luis Cammarano González, Wilson Sandano 21

I Grupo Escolar em Santo André: memórias da escola e da cidade. Maria Helena Bittencourt Granjo 41

“Escola de Donas de Casa” e a aprendizagem para ser mãe: o ser mulher portuguesa na década de 1950. Constantina Xavier Filha 59

Pesquisas

A autoria e a função-autor no livro didático. Eliane Richi de Andrade 75

O livro de leitura (1889-1933): instrumento de educação e instrução. Shirley Puccia 91

Ênio Silveira e a Companhia Editora Nacional: uma grande ofensiva cultural. Claudia Panizzolo Batista da Silva 99

Disciplina e castigo escolar: a sala de aula e a dor do processo civilizador. María José de Morais Pereira 109

A ameaça do analfabetismo: uma análise do discurso oficial na década de 1940. Natalia de Lacerda Gil 117

A valorização da escola pública pela nacionalização das escolas alemãs na região do Contestado em Santa Catarina. Nilson Thomé 129

Debate

Notas sobre o professor interdiciplinar. Joe García 147

Visão liberal da sociedade e globalização: o papel da educação no sistema econômico capitalista. Maria de Lourdes Pinto de Almeida 159

Resenhas

Alquimias da escrita: alfabetização, história, desenvolvimento no mundo ocidental do Antigo Regime. Talita Luci Mendes Falção 171

Intervenção e consentimento – a política educacional do Banco Mundial. Larisse Dias Pedrosa 177

Trabalhos em andamento

A gestão Milton Marinho Martins na Escola Municipal de Primeiro e Segundo Graus “Dr. Aquiles de Almeida”: autoritarismo ou autoridade?. José Wilson Sanches Campos 187

Ensino profissionalizante feminino – história da primeira escola pública profissionalizante mista em Sorocaba: Escola Profissional “Coronel Fernandes Prestes”. Viviane Marques Rocha Sbrana 193


FICHA BIBLIOGRÁFICA

TÍTULO REVISTA: Quaestio: revista de estudos de educação
PUBLICACIÓN: Sorocaba, SP, Brasil[Av. Dr. Eugênio Salarmo 140, 18035-430]: Universidad de Sorocaba, 2000-
ENTIDAD RESPONSABLE: Universidade de Sorocaba [Brasil]; Programa de Mestrado em Educação
NOTAS: Semestral . - Descripción basada n 1[2000]
COMPRENDE: 2000-2002[2003 n.1,3]-
DESCRIPTORES: Políticas educativas; Reforma de la educación
PAÍS/ORGANISMO: Br
IDIOMA: Por
ISSN: 1518-2886
TIPO DOCUMENTO: Periódica
LOCALIZACIÓN: CREDI, Madrid, Es
SIGNATURA: BRA.I.R
MFN 0806
FECHA ENT.: 10-10-2004


 

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