Editorial 5
A cultura jurídico-política e a educação brasileira: um campo de estudos em aberto. Clarice Nunes 6
Ensino médio noturno e a sociedade brasileira: cínculos históricos. Laila de Alvarenga Mafra 15
A fotografia como fonte histórica. Maria Ciavatta Franco 27
Relações interétnicas, religião e identidade: proposta educativa de um grupo negro católico. Ana Lúcia E. F. Valente 39
Professoras negras: identidade e memória. Nilma Lino Gomes 49
Significado e propiedades fonológicas da fala em pré.escolares. Cláudia Cardoso Martins e Geisa Anfrade Duarte 59
A redação como tema de pesquisa. Glaudia Muniz P. Lara 68
A escola rural mineira. Maria de Fátima Ansaloni Fortes 80
Saber, poder e ensino de história no 1º grau. Adair Carvallhais Júnior 93
Discurso de inauguração da Escola Normal de Caiteté (21 de abril de 1926). Dr. Anísio Spinola Teixeira 98
Os perigos da co-educação - Errata nº 17. Padre Alvaro Negromonte 103
Escola plural. Miguel Arrollo 110
A vida do aluno-trabalhador orientando a prática pedagógica em uma proposta de educação para jovens e adultos. Leôncio José Gomes Soares e Outros 116
A formação de professores de matemática: uma discussão do curso de licenciatura da UFMG. Samira Zaidan 120
Condições de construção de leitores alfabetizadores: um estudo na escola e na família em camadas populares. Aracy Alves Martins Evangelista 120
Mudança e Resistência à Mudança na escola pública: análise de uma experiència de alfabetização "construtuvista". Isabel Cristina Alves da Silva Frade 121
A luta pela terra como um processo educativo: o caso da Frazenda Barreiro-Iturama, Minas Gerais. Rasana Vieira Ramos 121
O significado da escola rural revelado na Trilha do trabvalho. Dilma Alves Rodrigues 121
Das escrituras á escola puública: a educação física nas séries inicias do 1º grau. Tarcísio Mauro Vago 122
Semente nova escondida: reflexões sobre a experiência do movimento de moradores da Cabana Pai Tomás. María da Consolação Gomes de Castro 122
Trajetórias e estrataégias escolares do universitário das camadas populares. Ecio Antônio Portes 123
Saúde bucal, uma necessidade construída: um estudo da experiência da Clínica São Geraldo. Evanilde Maria Martins 123
Teses de Doutorado apresnetadas e defendidas por Professores da Faculdade de Educação em outros Programas de Pós-Graduação
Relações de poder na escola pública de ensino fundamental: uma radiografía à luz de Weber e Bourdieu. Magali de Castro 124
As reformas administrativas e educacionais como proposta às questões emergentes da prática social (o caso de Minas Gerais). Maria Aparecida da Silva 125
Meninos, à marcha Meninas, à Sombra A história do ensino da educação física em Belo Horizonte (1897-1994). Eustáquia Salvadora de Souza 125
Da autonomía negada à autonomia possível Trabalho docente na escola pública capitalista um estudo a partir da sala de aula. Sandra Azzi 126
Ciudadania e educação na trama da cidade: a construção de Belo Horizonte em fins do século XIX. Cynthia Greive Veiga 126
Organização do trabahlo escolar: continuidade/rupturas. Um estudo em nível da vida cotidiana escolar. Daisy Freire Garcia 127
Vida, trabahlo e conhecimento. Metodologia para elaboração coletiva e interdisciplinar do conhecimiento fundado como princípio educativo, uma contribuição para a formação do professor. Francisca dos Santos Gonçalves 127
La práctica docente cotidiana de una maestra y el processo de aproiación y construcción de su saber: un estudio etnográfico. Ana María Salgueiro Caldeira 128
Analyse des variations orthographyques, temps d'identification et apprentissage de la langue écrite portugaise: une approche phono-cognitive. Daniel Alvarenga 129
Escola de Pesquisar, estudo sobre a formação do pesquisador. Maria do Carmo de Lacerda Peixoto 129
Trajetórias escolares e estratégias familiares de estudantes universitários provenientes das classes médias. Maria Alice de Lima Gomes Nogueira 130
A pesquisa no Centro de Alfabetização, Leitura e Escritura 130
A invenção do Brasil moderno: medicina, educação e engengharia nos anos 20 e 30. Herschmann, M.&Pereira, C.M. (orgs)132
Estudos em availação Educacional. Fundação Carlos Chagas 135
Escola e Cultura - as bases sociais e epistemologicas do conhecimiento escolar. Jean-Claude Forquin 138
Manivesto "In Memoriam" do IESA/FGV 147
Discurso de Posse na Faculdade de Educação. Neidson Rodrigues 149
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