Últimas noticias destacadas |
Educación: Desarrollo, Educación y Financiamiento. Análisis de los canjes de deuda por inversión social como instrumento de financiamiento extra-presupuestario de la educación. |
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9 de febrero de 2010
Diego Filmus (OEI) y Esteban Serrani (Fundación SES), Buenos Aires, Argentina, Marzo 2009.
Para la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es un placer presentar esta publicación junto a la Fundación SES y la UNESCO. Estas páginas reflejan varios años de trabajo en la promoción del canje de deuda por educación a fin de lograr una educación de calidad para todos. |
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Educación: Ortiz Cobo, Mónica Ineficacia de las medidas para garantizar la igualdad de oportunidades |
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9 de febrero de 2010
Revista Iberoamericana de Educación. Número 51/3. Este trabajo hace una revisión crítica de los diversos mecanismos que se implementan, en el contexto español, o se podrían implementar, para evitar la concentración y ‘guetización’ escolar por motivos de inmigración extranjera. Se diferencia entre medidas específicas y no específicas en función del carácter directo o indirecto de intervención con el alumnado inmigrante extranjero. Todo ello para poner el acento que pese a las iniciativas para solucionar este problema es evidente su ineficacia en la realidad escolar hoy por hoy. Palabras clave: Inmigración, igualdad de oportunidades, intervención con el alumnado. |
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Educación: Educación guatemalteca es reforzada con entrega de nuevos edificios escolares, mobiliario y material didáctico |
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9 de febrero de 2010
Miles de niños, niñas y jóvenes del departamento de Guatemala han sido beneficiados, con la entrega de material y mobiliario didáctico, computadoras y la inauguración de nuevos edificios escolares, con una inversión de más de 1 millón de quetzales. El Presidente Álvaro Colom y su esposa Sandra Torres han hecho entrega de 4.000 mochilas con útiles escolares y 2.302 escritorios, mientras que la comunidad de Las Pilas, Canalitos, Zona 24 tiene nueva escuela. “Hoy venimos a inaugurar esta escuelita con cuatro aulas nuevas, y estoy consciente de que aún hay muchas necesidades, por eso me comprometo a trabajar junto con Fonapaz las solicitudes que ustedes me han planteado” dijo la Primera Dama Sandra Torres a la población de la Aldea las Pilas en Canalitos, Zona 24 de la Ciudad Capital. |
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TIC: Nuevas tecnologías en Educación: El Salvador: Proyecto piloto “cerrando la brecha del conocimiento” avanza con paso firme |
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9 de febrero de 2010
Llevan su tercera semana de capacitación los 14 maestros de los cinco centros escolares del municipio Nombre de Jesús de Chalatenango, que forman parte del Proyecto Piloto del Programa “Cerrando la Brecha del Conocimiento”, con el cual, el MINED busca crear nuevas oportunidades para la niñez de El Salvador con la inclusión de nuevas herramientas tecnológicas. Según la Licenciada Sandra de Umanzor, miembro del equipo técnico capacitador, los maestros han tenido una muy buena evolución, su interés por aprender ha sido muy grande y al cierre del primer curso, en el que conocieron la laptop como herramienta de aplicación, los resultados fueron muy positivos. |
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Educación: Bolivia: Ministerio de Educación lanza su programa de radio “Encuentro Educativo” |
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9 de febrero de 2010
El Ministerio de Educación dio inicio, a un ciclo de programas radiales educativos denominado “Encuentro Educativo” que se difundirá por Radio Patria Nueva y que llegará a todos los departamentos y comunidades del país. El objetivo de este ciclo de programas es dar a conocer a la opinión pública los avances, logros y contingencias que presenta la Revolución Educativa que viene emprendiendo el Estado Plurinacional a través del Ministerio de Educación. En ese marco, es que se habilitará una línea telefónica para que los ciudadanos puedan realizar sus consultas a las autoridades educativas y a los invitados que estarán presentes en cada programa y así, de esa manera, puedan absolver sus dudas sobre diferentes problemáticas diversas que tienen que ver con el quehacer educativo del país. |
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Educación: Experiencias educativas de segunda oportunidad. Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina |
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8 de febrero de 2010
Esta publicación, que constituye el cuarto volumen de la Colección
Innovemos, es el resultado del análisis y la reflexión acerca
de un conjunto de investigaciones realizadas el año 2008, sobre experiencias
educativas innovadoras de segunda oportunidad, para adolescentes, jóvenes
y adultos con alta vulnerabilidad social y educativa, que se encuentran por
varios años fuera del sistema educativo y no han completado su escolaridad
obligatoria. Contó con la participación de equipos investigadores
y experiencias de Argentina, Brasil, Chile, Ecuador, Guatemala, Paraguay y Uruguay.
Publicación de la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI
Chile y la UNESCO Oficina Regional de Educación para América Latina
y el Caribe |
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Educación: Deuda por educación |
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8 de febrero de 2010
Desde hace varios años la OEI mantiene, bajo la coordinación
de su Oficina en Buenos Aires, un espacio dedicado al tema de Deuda por Educación
Se han actualizado las referencias y corregido los enlaces que fallaban.
Además de ello se han incorporado varios documentos.
Les invitamos a visitar el espacio |
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Género: Guía para un uso no discriminatorio del lenguaje en las mujeres con discapacidad |
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8 de febrero de 2010
Ministerio de Sanidad y Política Social. Instituto de Mayores y Servicios
Sociales (IMSERSO). Madrid. 2009.
Colección: Manuales y Guías
Serie: Dependencia
El objetivo de la ’Guía para un uso discriminatorio del Lenguaje en las
Mujeres con Discapacidad’, publicada por el Imserso y desarrollada desde la
Unidad de Igualdad del Centro de Recuperación de Minusválidos
Físicos (CRMF), es demostrar que el lenguaje, si no se utiliza de forma
adecuada y teniendo en cuenta el género, puede excluir aún más
a las mujeres con discapacidad hasta hacerlas prácticamente inexistentes
en publicaciones y medios de comunicación. |
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Educación Técnico Profesional: Brasil - País ganhou este ano 102 unidades federais de ensino |
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8 de febrero de 2010
A expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica ganhou forte impulso em 2009 com a conclusão das obras de 102 unidades de ensino em todas as regiões do país. Pelo plano de expansão da rede, estabelecido pelo Ministério da Educação, outras cem unidades estarão prontas para funcionar em 2010 — com a finalização do plano, o país passará de 140 escolas de educação profissional em 2002 para 380. |
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Educación: Informe de Seguimiento de la Educación para Todos el Mundo 2010 La crisis financiera puede retrasar los progresos de la educación en el mundo, según un informe de la UNESCO |
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8 de febrero de 2010
Millones de niños de los países más pobres del mundo corren
el riesgo de verse privados de escuela a consecuencia de la crisis financiera
mundial, advierte el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos
el Mundo 2010 de la UNESCO. Cuando todavía quedan 72 millones de niños
sin escolarizar, la desaceleración del crecimiento económico,
unida al aumento de la pobreza y a las presiones que se ejercen sobre los presupuestos
de los países, podrían ralentizar o anular los progresos en educación
logrados el pasado decenio.
“Mientras que los países ricos están creando ya las condiciones
necesarias para su recuperación económica, muchos países
pobres afrontan la perspectiva inmediata de una recesión de sus sistemas
educativos. No podemos permitir el surgimiento de una ‘generación
perdida’ de niños privados de la posibilidad de recibir una educación
que les permita salir de la pobreza”, declara Irina Bokova, Directora General
de la UNESCO. |
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1ro de febrero de 2010
Facebook del Proyecto Metas Educativas 2021
Al haberse cerrado el último debate abierto sobre el proyecto en la
web desde la OEI se quiere seguir dando espacios de participación a toda
la Comunidad Educativa Iberoamericana.
En ese sentido una de las primeras iniciativas de continuidad ha sido la de
crear un espacio en la red social Facebook
Desde la OEI les invitamos a adherirse y a participar con sus opiniones en ese
espacio. |
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28 de enero de 2010
España: Encuentro del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, y el secretario General de la OEI, Álvaro Marchesi
El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, recibió en Madrid al secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Álvaro Marchesi. Ambos han dialogado sobre los grandes retos y oportunidades que presenta en la actualidad el ámbito de la formación y sobre las vías por las que la enseñanza puede impulsar el progreso económico y social de Iberoamérica. |
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19 de enero de 2010
DECLARACIÓN DE LA SECRETARÍA GENERAL DE LA OEI ANTE EL TERREMOTO DE HAITÍ
La tragedia ha asolado a uno de nuestros países latinoamericanos. El país más pobre de la región ha visto cómo decenas de miles de sus ciudadanos perdían la vida y la gran mayoría sufría las consecuencias de los golpes de la naturaleza. |
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17 de enero de 2010
TRIBUNA: ÁLVARO MARCHESI [El País] 2010: el año de la educación en Iberoamérica
No podemos dejar pasar esta oportunidad histórica, que contribuiría,
en palabras de Gabriel García Márquez, a que las estirpes condenadas
a cien años de soledad tuvieran por fin y para siempre una oportunidad
sobre la tierra. |
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10 de enero de 2010
Congreso Iberoamericano de Educación: Metas 2021
La propuesta Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convocan al Congreso Iberoamericano de Educación: Metas 2021 a celebrarse en Buenos Aires (Argentina) entre los días 13 y 15 de septiembre de 2010.
El Congreso Iberoamericano de Educación tiene como objetivo principal discutir y concretar los objetivos, metas indicadores, programas de acción compartidos y mecanismos de seguimiento y evaluación de la propuesta "Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios". |
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