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Educación | Ciencia | Cultura

Últimas noticias destacadas

Fomento de la Lectura: Fallece Gabriel García Márquez

18 de abril de 2014
“Ante esta realidad sobrecogedora que a través de todo el tiempo humano debió de parecer una utopía, los inventores de fábulas que todo lo creemos nos sentimos con el derecho de creer que todavía no es demasiado tarde para emprender la creación de la utopía contraria. Una nueva y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda decidir por otros hasta la forma de morir, donde de veras sea cierto el amor y sea posible la felicidad, y donde las estirpes condenadas a cien años de soledad tengan por fin y para siempre una segunda oportunidad sobre la tierra”.

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Educación: Revista de Educación Nº 364

18 de abril de 2014
La REVISTA DE EDUCACIÓN es una publicación científica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Fundada en 1940, y manteniendo el título de Revista de Educación desde 1952, es un testigo privilegiado de la evolución de la educación en las últimas décadas, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en este campo, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. La revista es editada por la Subdirección General de Documentación y Publicaciones, y actualmente está adscrita al Instituto Nacional de Evaluación Educativa de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial.

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Educación: Saber, saber ser, saber hacer,…saber emprender

18 de abril de 2014
Azucena Hernández Sánchez. Valladolid. España. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Cada temporada, como en las pasarelas de moda hay ideas, conceptos, palabras que se repiten como mantras y que terminan calando, inundando e impregnando espacios y tiempos. En esta temporada, dentro del diseño educativo curricular, uno de esos mantras es emprender.

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Sala de Lectura. IBERTIC: Cultivando el PLE: una estrategia para la integración de aprendizajes en la universidad / Victoria I. Marín y otros

18 de abril de 2014
EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm. 47 - Abril 2014
Monográfico "Nuevos Escenarios de Aprendizaje"

En este trabajo se presentan los resultados finales de un estudio que tiene por objetivo el desarrollo del entorno personal de aprendizaje (PLE) de los alumnos, al mismo tiempo que se mejora el aprendizaje de estos. Para ello, se incorpora una estrategia metodológica de integración de entornos de aprendizaje formales e informales. Los participantes de este estudio son alumnos del Grado en Pedagogía de la Universidad de las Islas Baleares (España). Se han valorado los resultados a través de un cuestionario final y entrevistas al alumnado, así como a través del análisis de los mapas del PLE elaborados por ellos. Los resultados se orientan hacia una valoración positiva de la estrategia y al crecimiento incipiente del PLE.

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IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación: Colombia: 160 colegios oficiales de Bogotá, listos para aprender sobre uso y apropiación de TIC

18 de abril de 2014
Con el interés de integrar las nuevas tecnologías al aula de clase, la Dirección de Ciencias, Tecnologías y Medios Educativos de la Secretaría de Educación del Distrito, dio a conocer el convenio realizado con la Universidad de La Sabana: ’Incorporación, Uso y Apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación’.
El evento tuvo lugar en la Biblioteca Virgilio Barco, y contó con una asistencia de 160 rectores y rectoras de los colegios oficiales que serán beneficiados.
La alianza entre la SED y La Sabana busca fortalecer el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en las instituciones oficiales de Bogotá y se suma a otras propuestas como el proyecto C4: Ciencia, Tecnología para Crear, Colaborar y Compartir, firmado con el Centro Ático de la Universidad Javeriana.

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IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación: Conversatorios circulares #IBERTIC

17 de abril de 2014
Buenos Aires, Argentina, 28 de abril de 2014 - De 14.30 horas a 18 horas
Ocho especialistas; Cuatro círculos de conversación
Temas divergentes y convergentes; Tendencias en tiempo real; Conclusiones compartidas al finalizar la jornada
Inés Dussel, Diego Leal, Dolors Reig, Ignacio Jara, Hugo Martínez, Mariana Maggio, Laura Marés, Vera Rexach

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Sala de Lectura. IBERTIC: Taller Estudio y representación de funciones con GeoGebra Agustín Carrillo

17 de abril de 2014
Vídeos IBERTIC. Taller
Vídeo realizado en Buenos Aires en la sede de IBERTIC con el apoyo de IBERCIENCIA a través de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía
GeoGebra se ha convertido en un recurso que podemos considerar imprescindible para el profesorado que desee incorporar las TIC a su aula ya que favorece otro tipo de enseñanza a través de la manipulación, la observación y la experimentación.

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Cooperación: Informe de la Cooperación Sur-Sur en Iberoamérica 2013-2014

17 de abril de 2014
El esfuerzo que desde 2007 hemos venido realizando en la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB), acompañados por nuestros países y, a partir de 2009, también por el Programa Iberoamericano para el Fortalecimiento de la Cooperación Sur-Sur (PIFCSS), volvió a dar su fruto. El resultado de este esfuerzo compartido es esta séptima edición del Informe de la Cooperación Sur-Sur en Iberoamérica 2013-2014.

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Otras: La vacuna frente al Virus del Papiloma Humano: 10 argumentos sobre la necesidad de su administración

17 de abril de 2014
Dr. Aureli Torné Bladé
Consultor Senior de Ginecología Oncológica del Hospital Clinic de Barcelona
La vacunación de la niñas frente al virus del papiloma humano (VPH) dentro de los programas de inmunización sistemática implica la aceptación y aprobación por parte de sus padres. La mayoría de veces el rechazo a la vacuna está motivado por una falta de consciencia sobre la enfermedad y los beneficios que puede aportar la vacuna o por una preocupación excesiva sobre los posibles efectos secundarios.

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IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación: Avances del Programa Conectar Igualdad

16 de abril de 2014
Conectar Igualdad. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación. Argentina
Presentación por el Prof. Alberto E. Sileoni / Ministro de Educación de la Nación
El 6 de abril de 2010 la Presidenta de la Nación anunció un ambicioso plan que de inmediato provocó una gran expectativa en la sociedad argentina: el Programa Conectar Igualdad. El desafío que allí se planteaba no era menor: una política destinada a favorecer la inclusión social y educativa a partir de acciones para asegurar el acceso y promover el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas secundarias públicas, escuelas de Educación Especial y en los Institutos Superiores de Formación Docente de gestión estatal.

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28 de marzo de 2014
Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
“Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
Buenos Aires, Argentina

12, 13 y 14 de noviembre 2014

En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

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27 de marzo de 2014
Cursos del CAEU

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