Constatar de primera mano el funcionamiento y avances del Programa de Educación Inicial, ha sido la principal finalidad del Vicepresidente de la República y Ministro de Educación, Prof. Salvador Sánchez Cerén, en su gira por los principales Centros de Educación y Desarrollo Infantil, CEDI.
El titular de educación ya visitó San Martín y Soyapango para conocer de cerca los avances en los proyectos pilotos de los CEDIS. Es una verdadera transformación en la educación inicial que se está ejecutando con la colaboración de docentes, directores, padres y madres de familia y alumnos voluntarios, a través del Programa de Educación Inicial.
Esta vez la visita se realizó en uno de los tres primeros CEDI en constituirse: la Escuela Parvularia Hugo Lindo en Ayutuxtepeque, quienes recibieron al titular de educación con una calurosa bienvenida.
“Nosotros los niños y niñas de la Escuela Parvularia Hugo Lindo, estamos muy agradecido por el apoyo que nos ha dado y nos seguirá dando, lo queremos mucho y que Dios lo bendigan”, expresó el niño Daniel Villacorta.
Para este año la cobertura de la educación infantil se amplio en San Salvador de tres a diez CEDI beneficiando a 2.038 Niños y niñas de 0 a 7 años.
El Programa “Educación Inicial y Parvularia” se implementa por primera vez en el sector público en el marco del nuevo modelo educativo “Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno”, con el objetivo de fortalecer la atención de los niños y niñas desde la concepción hasta los 7 años de vida, teniendo como base la implementación de la Política Nacional de Educación y Desarrollo Integral de la Primera Infancia.
Gracias a la implementación de éste modelo, la escuela se convierte en un centro de cultura donde los niños y niñas aprenden de una forma integral y divertida a través de cinco áreas de formación: desarrollo social-personal, desarrollo biopsicomotor, desarrollo de la comunicación, desarrollo estético y desarrollo de la relación con el entorno.
“A través de las áreas de formación hemos visto grandes avances en los niños en su desarrollo, ahora su vocabulario es más extenso ya que se implementan obras literarias, el descanso tiene otro significado ya que se realiza en un aula especial y los niños sí se divierten y aprenden en diferentes aulas”, dijo la docente Marta Medina.
De igual manera el programa incrementará la cobertura en cuanto a la “vía familiar comunitaria”, con la formación de 32 círculos familiares en nueve departamentos con una inversión de 500.000 dólares.
Fuente: Ministerio de Educación. Gobierno de El Salvador
17 de marzo de 2012 |
