La Dirección Regional de Educación de Tacna, realizó el II Taller Regional de Formadores Pedagógicos del Programa de Educación Logros de Aprendizaje, con el objetivo de diseñar de manera participativa, las metas, estrategias y compromisos necesarios para la mejora de los logros de aprendizajes de los estudiantes de las instituciones educativas en las áreas de comunicación y matemática.
Durante el primer día del taller estuvo a cargo de los especialistas EBR – MED Oscar Rivas Alcarraz y DESP – MED Judith Loayza Peña, se observaron los procesos pedagógicos, de varias instituciones educativas, enfocados en el aprendizaje y la construcción de desarrollo pedagógico. Asimismo, se capacitó a los formadores pedagógicos del PELA y especialistas de Inicial y Primaria de las UGEL y DRET, en rutas de aprendizaje del área de comunicación y matemática (kit de evaluación).
Al culminar el curso se lograron importantes compromisos que asumirán todas las instancias educativas, por ejemplo la DRET se compromete a elaborar un tríptico sobre el enfoque comunicativo y textual, así como guías de estrategias en el área de matemática para su distribución en la región Tacna. Asimismo, emitirá una directiva que oriente a la socialización y responsabilidades del kit de enfoque comunicativo y textual de evaluación de la ruta de los aprendizajes. También, impulsará las acciones de transferencia a partir de la realización de talleres con docentes y usará su página web para el proceso de difusión y sensibilización.
En tanto, que las UGEL Tacna, Candarave, Jorge Basadre y Tarata, replicarán las jornadas de capacitación del MED a los docentes e instituciones educativas de sus jurisdicciones. Organizarán talleres para que los maestros generen aprendizajes en el que los niños hagan inferencias y logren capacidades. Fortalecerán con simulacros de pruebas, las áreas de comunicación y matemática del segundo grado. Aplicarán, un plan de capacitación en segundo grado a docentes de educación Inicial y Primaria. Trabajarán con el kit de evaluación y realizarán talleres de sensibilización en redes educativas, elaborarán un banco de preguntas que publicarán en sus website, entre otros.
Por su parte, el PELA tiene el compromiso de realizar talleres de fortalecimiento de Rutas de los Aprendizajes, para los acompañantes pedagógicos. Así como de fortalecimiento en estrategias en el área de matemática y comunicación. Participará activamente en la aplicación, sistematización y acciones de atención pedagógica de pruebas regionales en segundo grado de educación Primaria. Ejecutará acciones de monitoreo y socialización de resultados para reflexión.
Fuente: Ministerio de Educación. Perú
24 de junio de 2012 |
