Un elemento adicional que incorporaron autoridades educativas del Instituto Público de Masatepe, al proceso enseñanza aprendizaje son los Huertos Escolares y espacios de innovación, donde los alumnos vinculan la teoría con la práctica.
Rogelio Beteta, director del instituto, indicó que estos espacios permiten que los estudiantes despierten más su interés hacia algunas asignaturas, instando además a la participación directa que fundamenta más los contenidos.
“Por eso aquí en nuestras Aulas Tecnológicas, tenemos esos espacios y los docentes están atentos a atender a nuestros alumnos en cualquier pregunta o proyectos que ellos quieran desarrollar, para reforzar los conocimientos recibidos en el aula”, comentó el director.
Luis López, docente del aula tecnológica, dijo que esos espacios tienen sus primeros resultados, pues “ya hay alumnos que han desarrollado proyectos interesantes, a través de la innovación y aplicación de los conocimientos adquiridos y reforzados con el apoyo de las nuevas tecnologías”.
Por su parte Beteta, agregó en el centro, también han creado espacios donde los estudiantes pueden desarrollar y ejecutar sus conocimientos en la asignaturas como: Ciencias Naturales y Sociales a través de los Huertos Escolares donde pueden ir identificando las distintas etapas en la producción o crecimiento de las plantas.
De igual manera en el instituto han creado un espacio donde los escolares pueden estudiar los tipos de suelo y reconocer que se pueden producir; según ese suelo. “Lo que los ayuda a no solo escuchar los contenidos, sino ver y vivirlo", explicó.
Para el funcionario este tipo de estrategias donde se vincula teoría y práctica, permite a los alumnos vayan aprendiendo a amar la madre tierra, identificarla como un ser vivo que requiere cuido.
Fuente: Ministerio de Educación. Nicaragua
28 de junio de 2012 |
