Curso en línea La respuesta educativa a los alumnos con discapacidad motora |
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Vinculado al Posgrado en Educación Inclusiva "Escuelas inclusivas: enseñar y aprender en la diversidad" organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura en colaboración con la Universidad Central de Chile y el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y de la Fundación Mapfre, se realiza el curso "La respuesta educativa a los alumnos con discapacidad motora".
El propósito es desarrollar competencias en los profesionales para la identificación y respuesta a las necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad motora.
La discapacidad motora exige un abordaje interdisciplinario, en el cual deben participar profesionales de distintas áreas. Los profesores no pueden estar solos en esta tarea, es necesario establecer un trabajo colaborativo entre la escuela, la familia y las redes externas que se puedan establecer, de manera tal que se pueda ofrecer una respuesta educativa adecuada a las necesidades educativas especiales que presenten estos alumnos en los distintos niveles educativos
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Cursos modulares en el marco del Posgrado de Educación Inclusiva
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30 de junio de 2012
Vinculados al Postgrado en Educación Inclusiva "Escuelas inclusivas: enseñar y aprender en la diversidad" organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura en colaboración con la Universidad Central de Chile y el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y de la Fundación Mapfre, se ofrecen los siguientes cursos modulares: La respuesta educativa a los alumnos con discapacidad auditiva, Estrategias de Inclusión a la Vida Laboral y Comunitaria, La respuesta educativa contextos de pobreza, La respuesta educativa a la diversidad cultural, Estrategias de atención a las Necesidades Educativas Especiales derivadas de discapacidad Visual y La respuesta educativa a los alumnos con discapacidad motora
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20 de agosto de 2012 |
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2 de noviembre de 2011
@EspacioOEI la cuenta twitter de la OEI cumple un año
Hace un año la OEI iniciaba su presencia en twitter. Desde entonces cerca de 4.100 seguidores han tenido la oportunidad de seguir los cerca de 11.000 tweets
Les invitamos a seguirnos |
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9 de octubre de 2011
Nueva página web de la OEI de Buenos Aires
La Oficina de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) en Argentina acaba de renovar su página web. |
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29 de septiembre de 2011
Firmas de Convenios en el marco de la XX Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación
En el marco de la XXI Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI firmo los siguientes Convenios:
Asociación para el Desarrollo de la Educación en Africa (ADEA)
NILE: National Institute for Lifelong Education of Korea (Instituto para la Educación a lo largo de la Vida de Corea)
Convenio Suplementario de Cooperación entre la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura representada por el Instituto de la Unesco para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UNESCO/UIL)
Plan Internacional
Fundación Parque Tecnológico Itaipu- Paraguay
Fundación Parque Tecnológico Itaipu- Brasil |
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26 de septiembre de 2011
Em cerimônia no Itamaraty, OEI e o Governo brasileiro firmam Acordo Básico de cooperação para o desenvolvimento nas áreas de Educação, Ciência, Cultura e Tecnologia
No dia 21 de setembro de 2011, o Secretário Geral da OEI, Álvaro
Marchesi e o Ministro Interino das Relações Exteriores, Ruy Nogueira,
assinam na presença do Secretario Executivo do MEC, Henrique Paim, um
Acordo Básico definindo as modalidades de cooperação e
implementação de programas, projetos e atividades de cooperação
técnica nas áreas de Educação, Ciência, Cultura
e Tecnologia. Está também contemplada a transferência ou
compartilhamento de experiências, conhecimentos e práticas do Brasil
a Terceiros Países, com a participação da OEI. |
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5 de agosto de 2011
2011 Año Internacional de los Afrodescendientes
TIEMPO DE JUSTICIA. Álvaro Marchesi
La declaración de 2011 como el año de las comunidades afrodescendientes
es una oportunidad que debemos aprovechar para tomar conciencia de las injusticias
históricas con estas poblaciones y redoblar el esfuerzo hasta conseguir
su reconocimiento histórico y cultural y su igualdad económica
y social. |
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