OEI | Metas 2021 | Formación | Boletín | Novedades | Convocatorias | Contactar RSS Twitter G + Facebook OEI Canal YouTube
Cargando

OEI

Educación | Ciencia | Cultura

Guardarenas Sandwatch: adaptarse al cambio climático y educar para el desarrrollo sostenible. Nueva publicación de Unesco


Compartir en facebook

Guardarenas, en su edición revisada y ampliada por por Gillian Cambers y Paul Diamond, ofrece un marco para que niños, jóvenes y adultos, con la ayuda de docentes y de la comunidad local, trabajen juntos a fin de evaluar de manera crítica los problemas y conflictos con que se enfrentan sus playas y zonas circundantes, y conciban maneras sostenibles de afrontar estos problemas.

También ayuda a que las playas se vuelvan más resistentes al cambio climático. Los primeros capítulos de esta publicación se centran en cómo comenzar a realizar las actividades del proyecto Guardarenas y en las distintas maneras de afrontar los efectos del cambio climático.

El objetivo principal de esta publicación es documentar la metodología Guardarenas, a saber: la vigilancia, el análisis, el intercambio y la accción. En ese sentido, se recurre a la realización de actividades para proporcionar instrucciones sumamente detalladas respecto de los métodos de vigilancia y el análisis de datos, principalmente de la observación y el registro, la erosión y la acreción, la composición de las playas, las actividades humanas, los residuos en las playas, la calidad del agua, las olas, las corrientes litorales, las plantas y los animales. Las actividades están relacionadas con: a) cuestiones de desarrollo sostenible, como la propiedad de las playas, la extracción de elementos de las playas para usar como material de construcción, la solución de conflictos entre diferentes usuarios de las playas, la contaminación, la conservación de especies en peligro de extinción; y b) cuestiones de adaptación al cambio climático, como el aumento del nivel del mar, el aumento de la temperatura, la acidificación de los océanos y el mayor número de fenómenos extremos.

A continuación se detallan distintas formas de compartir los resultados y crear una red Guardarenas, a saber, métodos tales como el uso de medios de comunicación local: sitios web, redes sociales y producción de videos. Finalmente, se examinan diversas maneras de diseñar, planificar y ejecutar un proyecto Guardarenas de modo que se cumplan uno o bien todos los siguientes criterios: a) tratar una cuestión particular relacionada con las playas, b) mejorar las playas, y c) promover la adaptación al cambio climático.

http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216478s.pdf

3 de julio de 2012

Subir | Volver a Noticias | Volver a Biblioteca digital

 

Filtrar Noticias

  - Todas las noticias

Mostrar únicamente noticias de:

  - Formación docente
- Educación Técnico Profesional
- Educación Inclusiva
- Otras
- IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación
- Género
- Ciencia y Universidad
- Educación para la ciudadanía
- Revista Iberoamericana de Educación
- Infancia y Educación inicial
- Educación Artística, Cultura y Ciudadanía
- Educación
- Evaluación de la Educación
- Sala de Lectura. IBERTIC
- Fomento de la Lectura
- Alfabetización y Educación de Adultos
- Biblioteca digital
- Cultura
- Noticias OEI Buenos Aires
- Década de la Educación por la Sostenibilidad

Últimas noticias OEI

16 de junio de 2013
La OEI abrirá una sede regional para Mercosur en Uruguay
El secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Álvaro Marchesi, anunció en Montevideo, donde se celebró una reunión de ministros de Educación del Mercosur, que el organismo abrirá en 2014 una sede dirigida específicamente para ese bloque regional.
"Queremos que Uruguay sea el centro de coordinación de la OEI y el Mercosur, con el objetivo de ser una referencia de los proyectos educativos en el bloque y apostar por Uruguay y el Mercosur", aseguró Marchesi en declaraciones a Efe.

Más información [+]

10 de junio de 2013
Puesto de trabajo: Ingeniero de Sistemas
Convocatoria de concurso público para la provisión de un puesto de trabajo de personal de apoyo temporal en la relación de puestos de trabajo de la Secretaría General

Más información [+]

28 de mayo de 2013
Cursos del CAEU

Más información [+]

22 de mayo de 2013
Secretário Geral da OEI participa da Reunião com Ministros de Educação dos Países africanos de língua Portuguesa
O ministro de Educação do Brasil, Aloizio Mercadante, convidou o Secretário Geral da OEI, Álvaro Marchesi, para participar da Reunião com os ministros de Educação dos países africanos de língua portuguesa (Angola, Cabo Verde, Moçambique e São Tomé e Príncipe) que ocorreu na Bahia no dia 20 de maio.

Más información [+]

11 de mayo de 2013
Convocatoria de puesto de trabajo Secretaría General
Esta convocatoria se publica de acuerdo con lo establecido en el artículo 55 del Reglamento Especifico de la Secretaría General de la OEI.

Más información [+]

0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |...



Áreas de Cooperación

OEI - Educación
OEI - Ciencia
OEI - Cultura



Desarrollos Institucionales

CAEU
IDIE
IBERTIC
     
Formación
Publicaciones
Biblioteca Digital
     
Observatorio CTS
IBEROTEC
Cumbres
     
RIE
Revista CTS
SITEAL
     
subir webmail subir
© Organización de Estados Iberoamericanos 2011. Actualizado el 22-Oct-2012 Desarrollo y mantenimiento: asenmac