27 mujeres indígenas entre trabajadoras asalariadas del hogar, amas de casa y agricultoras forman parte del Centro de Post Alfabetización “Machaq Pankaranaka” (Nuevas Flores) de Achumani, en la zona Sur.
Este puñado de mujeres cuyas edades oscila entre los 50 a 79 años, asisten disciplinadas a sus clases de lectoescritura en su Centro de Post Alfabetización de “Nuevas Flores” y cual niñas que están descubriendo el maravilloso mundo de las letras, se alegran, se emocionan a la hora de mostrar sus cuadernos, portadores de su avance y sabiduría.
“Muchas de ellas tienen las manos duras por el trabajo en la agricultura o en las faenas domésticas, por eso su psicomotricidad es parecida a la de un niño de cinco años”, afirma la maestra Eugenia Paredes Catari, quien comienza sus clases dándoles tarea de puntos, rayas y círculos para que sus alumnas se familiaricen con el lápiz y el papel, pero sobre todo para tener agilidad en las manos.
“Es muy difícil. Para ellas es un poco complicado por la misma vida de postergación que han tenido, incluso las manos son duras para escribir, es por ello que realizamos primero ejercicios de psicomotricidad”, afirmó la educadora al destacar, sin embargo las ganas de aprender a leer y escribir.
Su alumna, la señora Ángela Argandoña de 79 años, muestra orgullosa su cuaderno cuadriculado “El…ají…de…fideo se quemó” lee con cierta dificultad. Desde niña, doña Ángela quería plasmar en una hoja su nombre y apellido y ahora que puede hacerlo, siente la misma satisfacción como si estuviera cosechando los mejores frutos de su vida.
Primera Biblioteca Comunitaria
El pasado 8 de septiembre se conmemoró el Día Internacional de la Alfabetización y Bolivia lo celebró con la apertura de la primera biblioteca comunitaria y está ubicada en la calle Bartolina Sisa, sede de la Federación de Mujeres Campesinas Indígenas Originarias de Bolivia.
A decir del Viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre, esta apertura es en homenaje a las mujeres indígenas y campesinas que día a día reafirman su lectoescritura pues de niñas, muchas de ellas fueron privadas de la educación escolar.
“Esta es la primera biblioteca comunitaria. Hasta el próximo año abriremos 12.000 bibliotecas para que la población del Programa de Post Alfabetización continúen con sus estudios”, afirmó la autoridad.
Las bibliotecas comunitarias estarán instaladas en los puntos de alfabetización de todo el país que suman a 12.000 y que están ubicados en Iglesias, Cárceles, Sedes Sindicales, Juntas vecinales y otros.
En Bolivia el año 2006 se inicia el Programa Nacional de Alfabetización permitiendo alfabetizar a 824.101 personas logrando bajar a un 3.7% el analfabetismo en los 327 municipios del país, meta reconocida por la UNESCO, quien declara a Bolivia, el año 2008, “Territorio libre de analfabetismo”.
El decreto supremo 0004 del 11 de febrero de 2009 se crea el Programa Nacional de Post Alfabetización “Yo, sí puedo seguir” con el objetivo de proporcionar educación primaria a los recién alfabetizados y a todas las personas mayores de 15 años que han abandonado o no han tenido acceso a la educación.
En los tres años de implementación del Programa, 154.505 personas jóvenes y adultas mayores de 15 años participaron del proceso de Post Alfabetización en 11.974 grupos con 81.460 aprobados a segundo de primaria.
30.150 aprobados a tercero de primaria, 2568 aprobados a quinto de primaria y 768 aprobados a sexto de primaria. Además se trabaja en procesos de alfabetización de la población residual, a la fecha se han incorporado 32.228 participantes.
Fuente: Ministerio de Educación. Bolivia
12 de septiembre de 2012 |
