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Universitic 2013: situación actual de las TIC en el sistema universitario español


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La Secretaría General de Universidades viene colaborando con la sectorial de Tecnologías de la Crue (Crue-Tic) en muchos y diversos ámbitos en los últimos años. Creemos y entendemos que es la vía más directa y adecuada para trasladar las mejores prácticas y experiencias en las fundamentales tecnologías de información y la comunicación al conjunto de universidades del Sistema Universitario Español.

Esta coordinación se ha materializado en numerosas reuniones e iniciativas, y es un placer poder ahora colaborar de forma concreta en este estudio UNIVERSITIC 2013, que nos permite obtener un inventario pormenorizado de las TI implantadas en nuestras universidades y también conocer las mejores prácticas TI estableciendo si están bien planificadas y gestionadas.

La Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la CRUE (CRUE-TIC) viene elaborando desde 2005 un estudio que tiene como objetivo el análisis y planificación estratégica de las universidades españolas: el denominado UNIVERSITIC.

En estos informes se recoge, mediante la evolución de un conjunto de indicadores mayoritariamente cuantitativos, el estado del Sistema Universitario Español en relación con las TIC. El estudio no se limita a llevar a cabo un inventario detallado de los elementos TI presentes en nuestros campus sino que pretende realizar un análisis global y minucioso de las TI desde todos los puntos de vista. Para ello, se lleva a cabo un análisis de las buenas prácticas en la gestión de las TI y se valora cómo se gobiernan las TI en nuestras universidades a partir de una cierta visión estratégica.

A destacar la importancia y trascendencia de los siguientes ejes de estudio del Informe: Enseñanza/aprendizaje, Investigación, Procesos de gestión, Gestión de la información, Formación y cultura TI y Organización de las TI.

También se destaca una cuestión de gran importancia en este tipo de estudios que pretenden radiografiar un sector: el grado de participación de la muestra. En este caso han sido 63 universidades (un 86,3% del total), que además representan al 90,4% de los estudiantes universitarios, lo que evidencia la firme predisposición a colaborar en este estudio por parte de las universidades españolas.

Son muchos los indicadores que se podrían destacar y que el estudio proporciona de manera directa y sencilla, pero solo quiero poner de relieve que, pese a las obvias dificultades económicas por las que atraviese el país, y por extensión, nuestras universidades, es de destacar que los principales indicadores TIC continúan siendo más que aceptables. Y aunque se advierte también una tendencia preocupante en la reducción de las inversiones en TI (que se sitúan en cifras de 2006), es loable cómo las universidades han sabido reestructurar y equilibrar sus inversiones y mantenimientos TIC. Es de esperar que en próximos años, en la mejora del contexto general, también puedan revertirse estas tendencias.

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26 de julio de 2014

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