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Aprendizes do futuro: as inovações começaram - Léa da Cruz Fagundes


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LÉA DA CRUZ FAGUNDES
Professora titular aposentada do Instituto de Psicologia da UFRGS Doutora em
Psicologia pelo IP/USP.
Coordenadora geral do projeto EducaDi/CNPq.
Coordenadora Científica do Laboratório de Estudos Cognitivos (LEC)-UFRGS
Orientadora nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia
do Desenvolvimento
e Psicologia Social e Institucional Orientadora no Curso de Pós-graduação
em Informática na Educação da UFRGS

Co-autoras
LUCIANE SAYURI SATO
Pesquisadora do Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS.
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social
e Institucional da UFRGS.
DÉBORA LAURINO MAÇADA
Pesquisadora do Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS.
Doutoranda do Curso de Pós-Graduação em Informática
Educativa da UFRGS.
Professora do Departamento Ê de Matemática da Fundação
Universidade do Rio Grande (FURG)

Tentamos um resgate do que é valioso e acrescentamos a tecnologia como mecanismo regulador
dos pontos fracos e das lacunas, tanto nas concepções de ensino e de aprendizagem, quanto nas
práticas de intervenção que caracterizam a ação docente e o funcionamento da escola. Assim nasceu
o projeto EducaDi – Educação à Distância em Ciência e Tecnologia, por iniciativa do DPE/CTIN/
CNPq. E o melhor de tudo: nossos parceiros têm os mesmos interesses, competências e dedicação, e
procuram conquistar apoio das administrações de seus estados (secretarias de Educação e secretarias
de Ciência e Tecnologia, ao lado das universidades federais de suas cidades – em Fortaleza, em
São Carlos, em Brasília e em Porto Alegre – e da Universidade de São Paulo). Podemos já falar de
uma grande comunidade de aprendizagem! Nós aprendemos a trabalhar juntos, a nos conhecer, a
fazer trocas cooperativas. Somos brasileiros, jovens sonhadores e companheiros adultos, que estão
muito satisfeitos com os resultados desses dois anos de parceria. Nossa auto-estima está alta. E renovamos
a esperança!

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23 de noviembre de 2007

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