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Venezuela - El Nuevo Diseño Curricular construye y unifica criterios en la educación venezolana


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El Nuevo Diseño Curricular construye y unifica criterios en la educación venezolana

517 nuevos facilitadores y facilitadoras de la región centro-occidental fueron formados en la V Jornada Nacional de Formación Docente: “Formación de Facilitadores y Facilitadoras en el Currículo Nacional Bolivariano” que culminó el pasado viernes 1º de febrero, en el estado Carabobo.

Docentes de los estados Lara, Guárico, Yaracuy, Cojedes y Carabobo, se dieron cita en la Villa Olímpica de Valencia durante toda la semana para discutir y reflexionar todo lo relacionado con el Nuevo Diseño Curricular Bolivariano. En ambientes identificados con los cuatro pilares del diseño propuesto: aprender a crear, aprender a convivir y participar, aprender a valorar y aprender a reflexionar, los educadores se dividieron en 32 de mesas de trabajo donde la unificación de criterios era la tarea primordial.

“La meta principal de todas las jornadas es que los maestros y las maestras aborden desde sus experiencias, conocimientos y saberes, las diferentes formas de aprendizaje para que tengan dominio de la planificación de los diferentes subsistemas de la educación”, expresó la profesora Gertrudis Rodríguez, miembro del equipo técnico de la Dirección General de Currículo, del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE).

Cada jornada tiene características diferentes pero en todas se ha destacado la importancia de rescatar los valores morales y sociales, para que la educación en Venezuela avance hacia la formación del nuevo republicano, por ello la profesora Luisa Castillo, participante por el estado Yaracuy, manifestó su satisfacción porque “se ha evidenciado en todo momento el entusiasmo, el compañerismo y la integración que se necesita para trabajar en equipo. Este currículo no se está imponiendo se está haciendo por nosotros mismos”.

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al Currículo Nacional Bolivariano

9 de febrero de 2008

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