América Latina avanza en la escolarización, pero no en calidad
y equidad - 21 países suscriben una política común con
metas de distintos niveles
J. A. UNIÓN - Madrid - 26/05/2008
Los objetivos del milenio en Educación que fijó la ONU para 2015,
como la escolarización básica universal en primaria en todo el
mundo, ni se están cumpliendo ni parece que vayan a lograrse para esa
fecha. "Con el esquema actual de cooperación internacional, será
imposible alcanzarlos", sentenció hace unos meses el ministro de
Educación de Brasil, Fernando Haddad. No obstante, América Latina
es una de las zonas que más progresos ha hecho en los últimos
años, y hay muchos países con posibilidades de cumplir esos objetivos
de escolarización (en preescolar creció del 52% al 62% entre 1999
y 2005) y de acabar con el analfabetismo (que hoy afecta a 35 millones de personas).
Pero los progresos son escasos o nulos, reconocen distintos organismos internacionales,
en temas como la calidad o la equidad. Los propios países son conscientes
de que las cosas no pueden quedarse ahí, y de que una educación
de calidad para toda la población es la base para el desarrollo económico
y social de la región.
Seguir
leyendo
26 de mayo de 2008 |
