En los últimos años América Latina y el Caribe han mejorado sus indicadores económicos, aunque a un ritmo inferior al que se necesita para alcanzar -antes de 2015- las metas de desarrollo comprometidas en los Objetivos del Milenio. Persisten en casi todos nuestros países colectivos que se encuentran en una situación de desigualdad en lo que se refiere al acceso, la continuidad de estudios y logros de aprendizaje. Esto muestra la necesidad de mejorar los diseños de las políticas públicas y de implementar acciones específicas para lograr una educación de calidad para todos. La región tiene que dar un salto desde la igualdad de oportunidades en el acceso a la igualdad de oportunidades en la calidad de la oferta educativa y los resultados de aprendizaje.
La educación debe habilitar efectivamente a todas las personas para la toma de decisiones responsables y fundamentadas, en el ámbito personal y colectivo, que les permita hacer frente a los desafíos del presente y del futuro, comprometiéndose así en la construcción de un futuro común posible para todos.
La Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe ha realizado un importante trabajo de sensibilización y movilización en torno a la educación para el desarrollo sostenible.
Se pretende así promover cambios tendientes a mejorar la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, mediante la conciliación del crecimiento económico, el desarrollo social y la protección al medio ambiente. La educación deviene el principal instrumento para inducir los cambios sociales necesarios que permitan la toma de consciencia y la adhesión tanto a nivel personal como colectivo de los objetivos de la Educación para el desarrollo sostenible. Por ello Naciones Unidas proclamó el Decenio de la educación para el desarrollo sostenible, que da una nueva oportunidad de situar a la educación en el centro de la discusión y de las soluciones para viabilizar un futuro sostenible para todos.
El libro "Infancia y derechos: las raíces de la sosteniblidad. Aportes para un porvenir" que aquí presentamos está dirigido a docentes de todos los niveles educativos y formadores docentes. Con él pretendemos aportar a la búsqueda de nuevos caminos que favorezcan los aprendizajes de calidad para todos nuestros niños, niñas y jóvenes; motivar la discusión y facilitar la reflexión sobre las infancias, los derechos de los niños y niñas de nuestros países y sus aportes a la construcción de sociedades sostenibles.
Este trabajo refleja los resultados que se obtienen cuando se unen distintas voluntades, el trabajo de especialistas de la región, el trabajo de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, UNESCO Santiago, y el aporte financiero del Gobierno de Japón, para hacer posible la concreción de proyectos comunes.
Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe - OREALC/UNESCO. Santiago, Chile. Junio 2008
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27 de julio de 2008 |
