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Introducción a la Tecnología Educativa - Manuel Area Moreira


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Manuel Area Moreira acaba de publicar un ebook o manual electrónico
sobre los medios y las tecnologías en la educación de acceso libre
y gratuito titulado ntroducción a la Tecnología Educativa. Este manual
ha sido concebido para su difusión y uso a través de Internet
y por ello se publica con licencia Creative Commons así como en dos formatos:
versión PDF y versión Flash.

La versión inicial de este manual electrónico fue elaborada en
2006 para facilitar al alumnado del Título de Pedagogía que se
imparte en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (España)el
estudio de los temas correspondientes a la asignatura denominada Tecnología
Educativa.

Asimismo este manual surgió como una síntesis actualizada y renovada
de los temas desarrollados en un texto universitario que publicóen 2004
en la Editorial Pirámide titulado Los medios y las tecnologías
en la educación.

La versión actual de 2009 ha sido renovada incorporando nuevos contenidos,
apartados y enlaces de Internet. En su elaboración no sólo se
ha tenido en cuenta la cientificidad del contenido del manual, sino también
los aspectos gráficos e icónicos del mismo para facilitar al lector
el acceso y la comprensión de las ideas, conceptos o datos ofrecidos.

El libro tiene 78 páginas y desarrolla cinco temas:

Presentación

1. La sociedad de la información, las tecnologías y la educación
Los discursos sobre la sociedad informacional. Luces y sombras de los
efectos sociales y culturales de las tecnologías de la información
y comunicación. Los problemas educativos generados por la omnipresencia
tecnológica. Los retos de la educación ante las nuevas tecnologías
digitales.

2. La tecnología educativa como disciplina pedagógica
La construcción de la Tecnología Educativa como disciplina
pedagógica a lo largo del siglo XX. La reconceptualización de
la Tecnología Educativa desde una perspectiva multidisciplinar y crítica
de las ciencias sociales. La Tecnología Educativa en España.
Un breve repaso a su origen y desarrollo.

3. Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización
y tipos

Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías
en contextos educativos. El concepto de medio de enseñanza o material
didáctico. Los tipos de medios y materiales didácticos. Medios
y diversidad: los materiales para las necesidades educativas especiales. El
diseño, uso y evaluación de medios de enseñanza.

4. Los medios y tecnologías en la educación escolar
Los medios y materiales curriculares. Los medios y los procesos de diseño
y desarrollo del currículo. Del curriculum planificado al curriculum
en acción. El libro de texto y el desarrollo del curriculum. Los medios
y el profesorado. La organización y gestión de los medios. Los
Centros de Recursos. Las nuevas tecnologías en el sistema escolar.
Las competencias informacionales y digitales en el curriculum. Un decálogo
de buenas prácticas de uso de las TIC. Actividades de uso de las TIC
en el aula.

5. Las tecnologías de la información y comunicación
en la educación. De la enseñanza asistida por ordenador al e-learning

Enseñar y aprender con ordenadores: una revisión de los métodos
de enseñanza con tecnologías digitales. La formación
a distancia: de la enseñanza por correspondencia al elearning. eLearning
en el contexto de la educación superior. La web 2.0 y el elearning:
blogs, wikis y redes sociales.

El autor espera que manual sea de interés para cualquier estudiante
universitario, investigador o docente interesado en las aplicaciones educativas
de las tecnologías tanto del contexto español como latinoamericano.

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17 de enero de 2009

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