Los días 28, 29 y 30 de septiembre representantes de los ministerios de Educación y de Cultura y expertos iberoamericanos se reunieron en Bogotá para debatir sobre la educación artística en la región. En las diferentes sesiones de trabajo participaron representantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay y Uruguay.
Primera sesión de trabajo de los Representantes Ministeriales y Expertos Iberoamericanos en educación Artística, Cultura y Ciudadanía. Auditorio Luis Lopez de Meza. Cancillería Colombia
En la primera sesión el Secretario General de la OEI, Dr. Álvaro Marchesi, presentó los avances del programa en los ámbitos de la formación, la investigación y la selección de experiencias significativas, entendidas como ejes fundamentales para el intercambio y el dialogo propositito entre los intereses de los gobiernos iberoamericanos. A partir del 2010 se impulsará una mayor relación entre los profesionales del arte y la educación, así como el apoyo a aquellas experiencias e iniciativas más vinculadas con las tradiciones del país a través de una gestión adecuada que impulse la sostenibilidad y difusión de los proyectos. Para ello se establecerán una serie de becas y ayudas. También se continuarán difundiendo las experiencias más significativas en este campo sumada a una sistematización de las mismas para conseguir su visibilidad, intercambio y replicabilidad.
Representantes Ministeriales y expertos Iberoamericanos en la visita a experiencias en terreno, junto con los estudiantes y docentes del CircoCiudad. Ciudad Bolívar. Bogotá.
En las sesiones, los países han mostrado el trabajo que sus ministerios están realizando, así mismo han reconocido la necesidad de un mayor acercamiento entre el ámbito educativo y cultural. Una de las mayores carencias que han destacado los países ha sido la falta de formación docente especializada y por ello ha sido muy bien acogido el curso de especialización en Educación Artística que el Centro de Altos Estudios de la OEI pondrá en marcha próximamente. El desarrollo curricular especializado también fue una de las demandas realizadas, además la investigación, la sistematización y la libre circulación de la información sobre este ámbito.
A lo largo de los tres días los representantes y expertos también asistieron al Encuentro Nacional de Experiencias en Educación Artística de Colombia, y visitaron algunas experiencias en campo además de debatir sobre el Programa de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía impulsado por la OEI.
Los expertos iberoamericanos que han acompañado a los ministerios celebraron una sesión de trabajo donde reflexionaron sobre las acciones del programa y su acompañamiento en los países. También debatieron sobre las próximas publicaciones y trabajos de investigación. Algunos de estos expertos realizaron un taller de fortalecimiento de las experiencias, junto con otros expertos de la OEI responsables de proyectos con los representantes de las dieciséis experiencias premiadas en el Primer Encuentro Nacional de Experiencias en Educación Artística.
Segunda sesión de trabajo de los Representantes Ministeriales y Expertos Iberoamericanos en educación Artística, Cultura y Ciudadanía. Auditorio Luis Lopez de Meza. Cancillería Colombia
Estas reuniones se han celebrado en Colombia en razón del liderazgo que los ministerios de Educación y de Cultura han venido adelantando para el desarrollo de un trabajo conjunto para el impulso de la Educación Artística en el país y que pretende que pueda ser tomada como modelo para el resto de países.
Representantes Ministeriales, Expertos Iberoamericanos y los niños y niñas el Colegio Nueva Delhy. Localidad 4 Bogotá.
7 de octubre de 2009 |
