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La Alianza por la Calidad de la Educación, fundamento para transformar la escuela pública mexicana

  • Conectar al 75 por ciento de la matricula de educación básica a internet, objetivo del Gobierno Federal, señaló el subsecretario del ramo, Fernando González.
  • El funcionario inauguró en Sonora el Congreso “Cómo Potencializar las Nuevas Tecnologías de la Información”. 

Hermosillo, Sonora.- La Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) es una política de consenso al servicio de las escuelas y de los estudiantes, así como para hacer una gran transformación de la escuela pública mexicana, ponerla al día y a la altura de lo que la sociedad espera, profesionalizando al docente y exigiéndole más, además de reformar planes y programas de estudio, evaluar para mejorar y crear estándares de desempeño.

Así lo afirmó el Subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez, al inaugurar el Congreso Estatal “Cómo Potencializar las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación dentro de los Procesos Educativos”, en Hermosillo, Sonora, con la representación del Secretario de Educación Pública, Maestro Alonso Lujambio.

El funcionario federal señaló que el Presidente Felipe Calderón y el titular de la SEP han puesto en sus agendas un objetivo que está planteado en la ACE y en el Programa Sectorial a través del Programa Habilidades Digitales para Todos; conectar al 75 por ciento de la matrícula a banda ancha y dotar de computadoras a por lo menos 150.000 aulas adicionales a las que ya existen en todo el país, lo que muestra la importancia que tiene para el gobierno esta realidad mundial.

El Subsecretario de Educación Básica señaló que el objetivo de este Congreso es discutir las posibilidades y potencialidades que tienen las nuevas tecnologías, donde la clave está en la comunicación, “porque educar es comunicar y hacerlo con un sentido específico intencional para lograr habilidades, capacidades y virtudes”, dijo.

Ante más de 300 maestros de los 72 municipios del estado, precisó que las dos palabras claves que definen la educación son comunicación y convergencia. “Convergencia, porque el desarrollo tecnológico de los últimos cincuenta años se han centrado en la traducción o transmisión de sonidos y su almacenamiento, la recuperación inmediata y transmisión de información escrita como el libro, enfatizó.

El maestro Fernando González explicó que el docente es uno de los profesionistas a los que más se les exige porque son quienes toman la mayor cantidad de decisiones en un corto plazo e influyen con mayor determinación en la vida de varias personas. Es así que la sociedad exige que los maestros sean mejores, añadió.

Por su parte, el secretario de Educación y Cultura de Sonora, Óscar Ochoa Patrón, declaró que la educación es un proceso inacabado, el cual debe adaptarse y responder a una realidad social en constante cambio, aunada al acelerado avance de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Del mismo modo, indicó que es prioridad para el gobierno del estado brindar mayor atención a los maestros frente a grupo para darles los elementos básicos que les permitan apropiarse del uso de los recursos tecnológicos, y propiciar su crecimiento personal y profesional al ampliar su expectativa del mundo e incorporarlos a la sociedad del conocimiento.

Al destacar la importancia de la tecnología de la comunicación, Manuel Quintero Quintero, director del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), precisó que para comunicar, es importante la herramienta que lo permite, pero lo esencial es quién la utiliza, por esto los maestros resultan figuras primordiales en este proceso, porque ellos son los encargados de dirigir esta comunicación educativa.

Este Congreso Estatal, que concluyó el pasado sábado 23 de enero, tiene el objetivo de fomentar el uso de las TIC dentro del sistema de educación básica en la entidad, como una herramienta que permita crear nuevos entornos de aprendizaje, a través de conferencias magistrales, intercambio de experiencias, mesas redondas, exposiciones y el diseño de una agenda estatal.

Fuente: Secretaría de Educación Pública. México

26 de enero de 2010

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