Boletín nº 5 del IDIE de MERCOSUR
Este boletín aborda el tema de formación profesional
teniendo en cuenta que tanto a nivel internacional como nacional se está
reflexionando y promoviendo acciones interesantes que es necesario se den a
conocer. La apuesta de las diferentes propuestas es la articulación de
esfuerzos, la de saberes, de aprendizajes y de recursos.
Que este ámbito haya sido uno de los más activos
en el marco de la reflexión en torno al proyecto Metas 2021 “la
educación que queremos para la generación de los bicentenarios”
es una evidencia más de la importancia que le atribuyen los países
de la región.
Para la Organización de Estados Iberoamericanos esta cuestión
constituye un ámbito de largo recorrido a través de programas
regionales y nacionales, publicaciones, seminarios, cursos de formación,
asistencias técnicas, y acompañamiento a las políticas
nacionales; así como la constitución de un grupo de expertos iberoamericanos
sobre formación profesional y la instalación en Asunción
de un Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa dedicado
a educación de personas jóvenes y adultas con un componente de
formación profesional.
Fruto de su extensa trayectoria en esta área, Mariano Jabonero condensa
en su artículo miradas teóricas que plantean el “desde donde”
abordar la cuestión junto a el despliegue y perspectivas que se han dado
y se dan en el ámbito de la cooperación iberoamericana.
En esta perspectiva a nivel internacional, conceptos, planes y programas que
sustentan las diferentes propuestas de formación están siendo
revisados. Da cuenta de ello el documento elaborado por Irma Briasco el cual
aborda el tema: sistemas de formación profesional basados en competencias.
Por otro lado en el Paraguay, el Ministerio de Educación y Cultura desde
la Dirección General de Educación Permanente (DGEP) específicamente
desde la Dirección de Formación Profesional a puesto importante
empeño en desarrollar propuestas relacionadas a este ámbito, lo
cual deriva en el desarrollo de experiencias innovadoras y significativas tales
como la de PROLABOR. La descripción de este programa esta descripta en
el documento elaborado por Zully Greco, directora de de la Dirección
de Formación Profesional y Carlos Sanabria técnico de dicha dirección.
PROLABOR es proyecto que se viene desarrollando desde el año 2008. Esta
experiencia es un reflejo del momento en el que se encuentra la formación
profesional cual es la vinculación entre educación y trabajo.
Se pretende con este boletín favorecer al intercambio de saberes y aprendizajes
relacionados al tema de formación profesional. Se considera que de esta
forma se contribuye a la reflexión y análisis de las prácticas
educativas vigentes y por sobre todo alentar el desarrollo de experiencias innovadoras
y pertinentes.
Gabriela Walder
Espeialista del IDIE MERCOSUR
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Tema Central: Educación, Trabajo y Empleo en Iberoamérica
Nuevas
relaciones entre educación y trabajo, Mariano Jabonero Blanco
Implementación
de sistemas por competencias: recomendaciones para la acción y lecciones
aprendidas, Irma Briasco
La
formación profesional en el ámbito de la educación permanente
en el Paraguay, Zully Greco y Carlos Sanabria
4 de julio de 2010 |
