Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden apoyar la mejora de la calidad educativa, en la medida en cumplan condiciones en su diseño, su implementación y su evaluación. En particular, las TICs pueden apoyar y dar soporte a los necesarios cambios en las prácticas educativas, que permitan ajustarlas a las demandas de la sociedad del siglo XXI.
Sin la incorporación seria, sistemática e integral de las TIC, los sistemas educativos difícilmente serán capaces de adaptar su funcionamiento a las características de sus estudiantes y familias, y a las demandas del mercado laboral y la sociedad”.
Es en este contexto el Banco Interamericano de Desarrollo, Korea Education & Research Information Service (KERIS), el Ministerio de Educación y Cultura de Paraguay y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, organizaron el Seminario Internacional: “Nuevos Caminos para aprender: Tecnología y Educación”.
Dicho seminario fue inaugurado por Miguel Angel López Perito, Jefe de Gabinete Civil de la Presidencia de la República; Hugo Florez, representante en Paraguay del Banco Interamericano de Desarrollo; el Dr. Phil Luis Alberto Riart, Ministro de Educación y Cultura y Luis Scasso, Director de la Organización de Estados Iberoamericanos en Paraguay.
El evento, llevado a cabo los días 22 y 23 de Septiembre en la ciudad de Asunción, tuvo por objetivos proveer una oportunidad para fortalecer el diálogo y promover la construcción de una perspectiva de futuro en torno al uso de TIC en la educación y las oportunidades y desafíos que esto impone en la región.
El día 22 de septiembre se presentaron tres paneles: Tic y aprendizaje, Estrategias emergentes de uso de Tic en educación y por último Capacitación y formación docente: aprender a enseñar usando Tic.
En el primer panel se pudo escuchar a Claudia Peirano del Grupo Educativo, Chile; Jeff Mao de Learning Technology Policy Director State of Maine, Department of Education y a Claudia Zea, asesora de la Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías de Colombia.
En el siguiente panel, se presentaron Leda Muñoz, Directora Ejecutiva Fundación Omar Dengo; Alicia Bañuelos de la Universidad de la Punta, San Luis, Argentina y Lee Yangsook, Principal Researcher del Korea Education & Research Information Service (KERIS).
En el panel tres presentaron sus ponencias, Robert Kozma, Principal Consultant de Kozmalone Consulting; Juan Enrique Hinostroza de la Universidad de la Frontera, Chile y Luis Fernando Ramírez del Consejo Nacional de Educación y Cultura.
Finalmente se llevó a cabo la presentación del Plan Estratégico de Incorporación de TIC al Sistema Educativo Escolar con el Dr. Phil Luis Alberto Riart Montaner, Ministro de Educación y Cultura de Paraguay y cerró el seminario Eugenio Severin, Especialista Señor de la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo.
En tanto que el día 23, se realizó un Taller donde pudieron presenciarse las presentaciones de experiencias en Paraguay de introducción de TIC. Se trabajó en grupos analizando estrategias de infraestructura y soporte técnico, recursos educativos digitales y capacitación docente. Al término del taller, se presentaron y discutieron las conclusiones de cada grupo, respectivamente.
Participaron del seminario autoridades del sector educativo, investigadores, formuladores de políticas públicas, docentes y directivos.
3 de octubre de 2010 |
