Se ha desarrollado en Areguá el primero de 4 Foros Regionales para la presentación y consulta del “Plan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia 2011-2020”. El evento se realizó en la Gobernación de Central, con la presencia de los Ministros de Educación, Salud y Niñez, el Gobernador de Central, los Intendentes de Areguá e Itaguá y representantes de UNICEF y OEI.
Mediante estos foros se busca acordar una estrategia de intervención y articulación de acciones entre distintas instituciones del Estado y organizaciones que tienen responsabilidad y competencia en el desarrollo de los niños y niñas durante sus primeros años de vida.
Está comprobado científicamente que los primeros 5 años de las personas son claves en el desarrollo de las facultades físicas, intelectuales y emocionales que condicionan el resto de la vida.
Durante el acto de apertura, Liz Torres, Ministra de la Niñez y la Adolescencia, resaltó que la importancia de esta iniciativa reside en que “se propone articular esfuerzos entre las Unidades de Salud Familiar, las escuelas, los agentes educativos, las CODENI, entre otros; plantea una llegada directa a la comunidad”. Asimismo, señaló que el plan es una hoja de ruta que permitirá contar con una política pública de atención integral a la población de 0 a 8 años.
Esperanza Martínez, Ministra de Salud, recordó que “el 71 % de las muertes de los menores de 5 años ocurren durante los primeros 28 días de vida, y esto está vinculado con las condiciones de la mujer: su educación, nutrición, acceso a salud, entre otras. Estas condiciones determinan oportunidades de vida y desarrollo”.
Señaló a su vez, que el reto en el contexto del Bicentenario es “garantizar 200 años por delante en los que se rompa la transmisión de la pobreza, apostando a una sociedad inclusiva con garantía de derechos” e instó a los presentes a que tomen este taller con el compromiso de lograr el consenso de la ciudadanía para que los actores estratégicos se apropien del mismo y tenga sostenibilidad.
Por su parte, Luis Alberto Riart, Ministro de Educación, destacó la necesidad de “una acción decidida de la sociedad para transformar toda esta experiencia popular en procesos sistemáticos para la niñez”. Al respecto dijo que: “este no es un plan para que el gobierno aplique. Es para que la sociedad se plantee qué va a hacer por su niñez. Si un niño crece con hambre, resentimiento, enfermedad o en un cajón de manzana, se le hace muy cuesta arriba, no está igual, se va a levantar, pero le va a costar más y se van a seguir agrandando las brechas. Eso es lo que tenemos que cambiar. Tenemos la oportunidad de que todos participemos de la construcción de este plan. Se requiere un marco legal, el presupuesto, el modelo, pero sobretodo de una sociedad que no delegue y asuma su responsabilidad para hacer que esto cambie”.
Para acompañar este proceso se cuenta con el asesoramiento del consultor internacional de UNICEF, Javier Quesada, quien posee una vasta experiencia en educación y desarrollo infantil temprano.
Quesada indicó que el Plan está pensado de forma muy integral, abordando temáticas como salud, educación, el derecho a la identidad, la visibilidad de los niños en situación de vulnerabilidad, al tiempo de poner frente a los festejos del Bicentenario una interrogante sobre la nueva infancia a la que apuntaría el Paraguay de cara a los próximos 200 años.
Los próximos 3 foros regionales están previstos en las siguientes fechas y ciudades: 17 de marzo en Concepción, el 22 de marzo en Ciudad del Este y el 24 de marzo en Encarnación. Los mismos están organizados por los Ministerios de Educación, Salud y Niñez con el apoyo de UNICEF y la OEI.
Fuente: OEI - IDIE. Paraguay
19 de marzo de 2011 |
