Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Programa de Acceso a la Educación Superior para Jóvenes Afrodescendientes en Condiciones de Vulnerabilidad Social

4 de marzo de 2012
El primero de febrero de 2012, tuvo lugar la firma y la presentación del Convenio No. 048 de 2011, celebrado entre la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI, y la Fundación Universitaria del Área Andina, para el desarrollo del Programa de Acceso a la Educación Superior para jóvenes afro descendientes en condiciones de vulnerabilidad.
Intervinieron los Rectores Nacional y de Bogotá de la Fundación Universitaria del Área Andina, Fernando Laverde, José Leonardo Valencia y los doctores Ángel Martín Peccis, Director Regional de la OEI y Hernando Velásquez Montoya, Director ORI de la Fundación Universitaria del Área andina.

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La OEI presenta un proyecto de retorno sostenible de personas migrantes

29 de febrero de 2012
El proyecto, que se desarrollará en 2012 y 2013, pretende desarrollar mecanismos de retorno sostenible para personas migrantes de América Latina;
Entre las principales ideas que se destacaron, cobró importancia la necesidad de coordinación con los países de origen y un seguimiento por parte de las autoridades responsables del retorno fuera de España.
Madrid, 28 febrero 2012.- La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) presentó públicamente el pasado 23 de febrero el proyecto PTRSI Sistema Euro-latinoamericano para el retorno sostenible de personas migrantes a través de la formación profesional y la reinserción en América Latina (Eurolatinamerican System for professional training, return and sustainable insertion. From Europe to Latin-American)

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La OEI pone en marcha un proyecto de retorno sostenible de personas migrantes

18 de febrero de 2012
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) pone en marcha, con el apoyo de la Comisión Europea, el proyecto PTRSI Sistema Euro-latinoamericano para el retorno sostenible a través de la formación profesional y la reinserción en América Latina (Eurolatinamerican System for professional training, return and sustainable insertion. From Europe to Latin-American).

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Anuario de la cooperación descentralizada

25 de enero de 2012
Observatorio de cooperación descentralizada. Unión Europea-América Latina / Año 2010
Me es muy grato saludar la publicación de un nuevo volumen del Anuario del Observatorio de Cooperación Descentralizada Unión Europea-América Latina. Con esta edición correspondiente a 2010, el Anuario culmina su sexto año de repaso, análisis y balance de la labor del Observatorio, que se ha convertido indudablemente en un instrumento de referencia en la cooperación descentralizada entre ambas regiones y en el que la Diputación de Barcelona ha ejercido y sigue ejerciendo un sostenido y firme compromiso, que arranca de su apoyo inicial al proyecto, tras la conferencia de Valparaíso de 2004.
Quiero subrayar, antes de entrar en otras consideraciones, el valor que concedemos a la asociación estratégica que nos une a la Intendencia de Montevideo en el impulso de este proyecto que tan buenos resultados ofrece año tras año. Creo que se ha demostrado que es posible establecer un modelo de cooperación sobre la base de un trabajo compartido a fondo, entre socios plenamente corresponsables, unidos por un diálogo franco y abiertos a la ampliación y el refuerzo de las alianzas con el máximo número de agentes locales y supralocales.

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CEPAL actualiza indicadores económicos, sociales y ambientales en nueva edición de Anuario estadístico

6 de enero de 2012
El Anuario estadístico de América Latina y el Caribe 2011 de la CEPAL, que actualiza las series estadísticas de los indicadores económicos, sociales y ambientales de la región, está disponible en Internet desde del 4 de enero.
La publicación anual, una de las más importantes de esta comisión regional de las Naciones Unidas, incluye una amplia recopilación de la información existente en la región y constituye una referencia para quienes deseen contar con datos estadísticos comparables entre países y en el tiempo.

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Paraguay: Ministerio de Agricultura y Ganadería y la OEI presentaron “Manual del pequeño productor”

5 de enero de 2012
El “Manual del pequeño productor”, del Dr. Matías Gibert, fue presentado el 3 de diciembre en el Agroshopping. En el acto de presentación dieron las palabras Antonio Carmona; Luis Scasso, Director General de la Organización de Estados Iberoamericanos; Enzo Cardozo, Ministro de Agricultura y Ganadería, y Matías Gibert, autor del libro.

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Informe de la Cooperación Sur-Sur en Iberoamérica 2011

4 de diciembre de 2011
La Secretaría General Iberoamericana y el Programa Iberoamericano para el Fortalecimiento de la Cooperación Sur-Sur (PIFCSS) han presentado el martes, 29 de noviembre, en el marco del 4º Foro de Alto Nivel sobre Eficacia de la Ayuda que se celebra en Busan (Corea), la nueva edición del Informe de la Cooperación Sur-Sur en Iberoamérica 2011.

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Observatorio Estatal de la Discapacidad

29 de noviembre de 2011
¿Qué es el OED? El Observatorio Estatal de la Discapacidad es un instrumento técnico que la Administración General del Estado, a través del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad (Dirección General de Coordinación de Políticas Sectoriales sobre Discapacidad y Real Patronato sobre Discapacidad), pone al servicio de las Administraciones Públicas, la Universidad y el Tercer Sector, para la recopilación, sistematización, actualización, generación y difusión de información relacionada con el ámbito de la discapacidad. El Observatorio Estatal de la Discapacidad tiene su origen en el convenio suscrito en Olivenza, el 4 de diciembre de 2006, entre el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (cuyas competencias en materia de discapacidad fueron asumidas, tras la última reestructuración ministerial, por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad), el Real Patronato sobre Discapacidad, la Comunidad Autónoma de Extremadura, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, la Universidad de Extremadura y la Fundación para la Promoción y Apoyo a las Personas con Discapacidad (FUTUEX).

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Políticas de mecanización agrícola en México / Jaime Cuauhtemocr Negrete

29 de noviembre de 2011
CTS. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Número 19. Volumen 7.
Este trabajo tiene por objetivo describir las políticas de mecanización agrícola en México, las que se han implementado en el país y las que faltan implementar. Éstas se definen como aquellas medidas gubernamentales, tanto directas como indirectas, que influyen en las decisiones de los agricultores y de terceros sobre la selección de fuentes de energía, y de las máquinas e implementos en los que se utilizará esa energía. A través de la mecanización se promueve el crecimiento económico mediante mayores rendimientos por hectárea y ampliación del área cultivada, ya sea por la incorporación de nuevas tierras o por la posibilidad de realizar más de una siembra por año en una misma unidad de superficie. Lo anterior debería replantear las políticas públicas a promover, pues la aplicación de éstas es lo que llevará a nuestro país a su desarrollo integral, ya que dependen y emanan de las políticas industriales y agrícolas.
Palabras clave: políticas, mecanización agrícola, agricultura, México

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Discusiones en torno al lenguaje / Juan Carlos Gómez

24 de noviembre de 2011
CTS. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Número 19. Volumen 7.
El lenguaje, capacidad inherente al ser humano, resulta ser el elemento central en la simbolización de la realidad, en la construcción de saberes, de experiencias, realidades y discursos. Siendo uno de los fenómenos más complejos de la humanidad, resulta necesario definirlo científicamente sometiéndolo a un examen riguroso dentro del campo de las entidades lingüísticas como lo son la lengua y el habla. Si bien entablan entre sí una relación casi estrecha, no deben converger en un solo concepto en tanto el primero tiene por función la simbolización del mundo, la segunda la organización de la realidad a través de un código lingüístico y el tercero la comunicación de esa realidad creada y significada.
Palabras clave: lenguaje, simbolización, realidad, comunicación

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