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Soluciones para el futuro

4 de julio de 2014
Soluciones para el futuro es una iniciativa de Samsung que promueve el uso de la ciencia, la tecnología y la matemática en proyectos educativos que tienen como objetivo mejorar las condiciones de vida de la comunidad.
Está destinado a docentes y alumnos de escuelas secundarias de gestión pública de toda la Argentina que deseen desarrollar proyectos destacados en el uso de estas disciplinas, con el fin de beneficiar a su escuela y su comunidad.
Serán premiados 20 pre-finalistas, 5 finalistas y el Premio Nacional será invitado a la “Cumbre Regional Educativa de Samsung” que se desarrollará en el mes de noviembre en San Pablo, Brasil.

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La salud del medio ambiente. Diagnóstico y tratamiento

1ro de julio de 2014
Ana Muñoz van den Eynde
Serie Ensayos Ciencia y Sociedad
Los Libros de la Catarata - OEI
Cada vez parece más evidente que quienes defienden que nuestro modelo de desarrollo es el mejor de los posibles se están quedando sin argumentos.

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Materiales educativos para la Cultura Científica - IBERCIENCIA

29 de junio de 2014
Mariano Martín Gordillo, profesor de educación secundaria en Asturias y miembro de la Comisión de Expertos de la OEI presenta la construcción de materiales de la Comunidad de Educadores para la Cultura Científica de IBERCIENCIA que incorpora a los egresados del Curso del CAEU de la OEI de Educación para la Cultura Científica y a otros docentes interesadoshttp://www.ibercienciaoei.org/registrocecc/ que la OEI viene desarrollando desde julio de 2009 y por el que ha pasado más de 3.000 profesores de todos los países de Iberoamérica

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Territorio y contextualización

13 de junio de 2014
Adriana Arbeláez Barrero. Colombia. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Macondo, el pueblo imaginario de Cien Años de Soledad y alrededor del cual se teje la trama de la familia Buendía, es el ejemplo preciso para resaltar la importancia que tiene el territorio y la territorialidad en la contextualización aplicada a la enseñanza.

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Trastorno bipolar y relaciones afectivas Dr. Antoni Benabarre

2 de junio de 2014
«La ilusión por una relación es algo más fugaz aunque puede llegar a ser muy intenso y más dependiente de una situación, neuroquímica cerebral, social, etc. El enamoramiento tiene que ver con más proyectos de futuro, no es tan volátil o fugaz y, por lo tanto, también tiene más probabilidades de sobrevivir al estado depresivo que la mera ilusión, propia de posibles fases hipomaníacas o maníacas»

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Contenedores. Materiales didácticos para la cultura científica

30 de mayo de 2014
Por Mariano Marín Gordillo
Contenedores es un proyecto que pretende superar la tradicional organización de los contenidos educativos por disciplinas escolares. La ciencia real no entiende de fronteras disciplinares. La educación para la cultura científica tampoco. Por eso se ha elegido ese término, habitual en otros ámbitos de la cultura, para describir la manera deliberadamente abierta de organizar los centenares de materiales didácticos que contienen.
Aunque algunos documentos son anteriores, los primeros materiales de este proyecto fueron diseñados en julio de 2009 como referentes del curso que dio origen a la Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica de IBERCIENCIA. A finales de aquel año ya se contaba con 130 materiales didácticos a los que se añadieron 84 al siguiente y 42 más cada año desde 2011.

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Trastorno bipolar - Entrevista con el Dr. Eduard Vieta

25 de mayo de 2014
«Los estigmas sobre el trastorno bipolar se pueden romper a través de la divulgación científica, la información y la educación. Hablando abiertamente de ello, y afrontando la enfermedad con naturalidad. Castigando a quienes discriminan a las personas con enfermedades mentales, y fomentando su integración social»

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La matemática del gusto

19 de mayo de 2014
Por Adrián Paenza
Netflix es una empresa estadounidense, cuyo servicio ahora también se brinda en la Argentina, que ofrece películas y series para ver a través de Internet. Para acercarse al gusto de cada usuario utiliza un algoritmo y para mejorarlo llamó a un concurso por un millón de dólares. Aquí, una historia sorprendente de cine y matemática.

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La ciencia en el quehacer pedagógico

6 de mayo de 2014
Blanca Ruby Orozco Mera. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
El quehacer pedagógico permite vivir en comunidad con responsabilidades como en toda labor a la cual se responde con valores humanos y desarrollo de pensamiento científico desde un contexto que involucra a todo actor social digno de una convivencia plena, solida, modal, referenciada en verdades científicas proyectando conocimiento del avance de la ciencia, la tecnología y la sociedad.

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Dr. Antoni Trilla: "Los profesionales de la salud debemos ser los primeros en informar, ser creíbles y ser honestos"

20 de abril de 2014
«La enfermedad forma parte de nuestras vidas. Hoy en día, tenemos grandes profesionales y muchas intervenciones (medicamentos, cirugía, vacunas, etc.) que pueden ayudar a prevenir o controlar y curar muchas enfermedades. No todas, obviamente. En cualquier caso, una buena actitud ante la enfermedad es siempre, siempre, un factor positivo para ayudar a superarla o, si ello no es posible, afrontarla con dignidad y con la mejor calidad de vida posible»

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Últimas noticias OEI

14 de diciembre de 2014
La OEI en las redes sociales
Desde hace unos años la OEI viene desarrollando una activa presencia en las redes sociales.
A través de las mismas reflejamos las principales novedades que se viene publicando en al web así como las noticias que los diversos medios de comunicación y blogs especializados en los temas de educación, ciencia y cultura.
Les invitamos a seguirnos por estos medios

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20 de noviembre de 2014
Cursos del CAEU

  • TODOS 100% en línea
  • Comunidad de Educadores para la Cultura Científica: Abierto el registro libre
  • Postgrado Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje
  • MOOC #IBERTIC Artes y tecnologías para educar
  • Especialización en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo (semipresencial)
  • Curso Gestión Cultural Local
  • Especialización en Educación Matemática
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