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Educación | Ciencia | Cultura

Últimas noticias de IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación

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Lanzamiento del Área de Evaluación de IBERTIC

17 de junio de 2014
El área de Evaluación de IBERTIC ofrece a la comunidad educativa un conjunto de herramientas para el desarrollo de estrategias innovadoras de evaluación que informen sobre los avances y los resultados obtenidos en los procesos de integración de las TIC en el ámbito educativo.
Equipos de supervisión, conducción y docentes disponen de instrumentos y desarrollos metodológicos que brindan asistencia técnica en la auto-evaluación de programas y proyectos que incorporan las TIC en las escuelas. Este material ha sido diseñado especialmente para ayudarlos a comprender mejor, desde cada una de sus funciones, el grado de avance que la institución ha logrado en la apropiación pedagógica de las TIC y a partir de ello definir qué estrategias de trabajo desarrollar.

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Honduras: Instituto “Rafael Pineda Ponce” de La Lima tiene Internet gracias al programa presidencial “Conectando al Futuro para una Vida Mejor”

16 de junio de 2014
En el marco del proyecto “Conectando al Futuro para una Vida Mejor”, el Presidente Juan Orlando Hernández visitó el municipio de La Lima, Cortés, para instalar Internet Wi-Fi en el Instituto Vocacional Rafael Pineda Ponce, ubicado a inmediaciones de la Base Aérea “Armando Escalón”.
Este proyecto, que es parte de la Tercera Reforma Educativa, se puso en marcha la semana anterior en la escuela Jorge J. Larach de la colonia Alemán de la capital y que hoy llega al centro de enseñanza limeño, donde beneficiará a 500 alumnos de escasos recursos económicos.

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El BID distingue a Docentes Innovadores

15 de junio de 2014
El Banco Interamericano de Desarrollo ha distinguido a docentesinnovadores.net como una de las 10 iniciativas más innovadoras de Latinoamérica en Educación. Desde septiembre de 2013 la OEI a través del Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) junto con RELPE se han asociado a este espacio virtual que cuenta con más de 200.000 docentes que participan activamente en el mismo.

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Colombia: Estudiantes cundinamarqueses aprenden matemáticas con la robótica

15 de junio de 2014
A través del Programa Science+Technology, Engineering+Mathematics (STEM), estudiantes cundinamarqueses de sexto y séptimo grado aprenden ciencia, tecnología, ingeniería y matemática con el programa Cundinamarca Innovadora con Ciencia y Tecnología, para que la próxima generación de talento en ciencia e ingeniería del país sea cundinamarquesa.
"Con STEM, los profesores aceleran su papel como entrenadores y facilitadores del aprendizaje y los estudiantes, gracias a un plan de estudios basado en competencias, aprenden sobre robótica y programación de software" manifestó la secretaria de CTeI de Cundinamarca, Adriana Marcela Gutiérrez Castañeda.

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La realidad de los adultos mayores ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación /Julio Barroso Osuna y Sonia Aguilar Gavira

13 de junio de 2014
Revista Iberoamericana de Educación. Boletín 65/1
RIE digital. ISSN: 1681-5653

Desde hace algunas décadas las Tecnologías de la Información y la Comunicación han venido produciendo enormes cambios en todas las dimensiones de nuestra sociedad: educación, trabajo, ocio, formación, sanidad, etc., por lo que su aplicación ha ido cobrando gran relevancia y donde aquel que no se adapte y vaya paralelamente con dichos cambios difícilmente logrará integrarse plenamente en esta sociedad tecnológica. Ante un colectivo como es el los adultos mayores, que ha cobrado en los últimos años un alto índice de crecimiento, configurando la mayor parte de nuestra población, consideramos primordial estudiar la situación existente. El presente estudio de investigación, tiene como propósito dar a conocer la situación en la que se encuentran los adultos mayores en cuanto al acceso, conocimiento, uso, interés y motivación por las Nuevas Tecnologías. Para ello, se realizó una triangulación metodológica entre métodos, combinando métodos cuantitativo y cualitativo. Según los resultados alcanzados, existe la necesidad de ampliar la formación y medios ofrecidos a dicho colectivo, así como trabajar un cambio de actitud ante dichas herramientas.

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TIC y educar ciudadanos

13 de junio de 2014
Curso de IBERTIC
La formación ciudadana es una de las funciones más importantes de la educación. La integración social, la capacidad de vivir juntos y el aprendizaje de un lenguaje y de reglas y principios éticos comunes, son tareas educativas de primer orden para que una sociedad democrática sea viable. Pero esa formación ha tenido formas distintas en los últimos dos siglos.

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Colombia: En Boyacá se entregó material tecnológico para beneficiar a estudiantes con discapacidad

10 de junio de 2014
Este material se hizo posible gracias al convenio celebrado entre la Gobernación de Boyacá, la Secretaría de Educación Departamental y la Fundación Centros de aprendizaje -Neuroharte- desde noviembre del 2013, con el propósito de que sea una herramienta de comunicación para poder mejorar el nivel de enseñanza - aprendizaje en los escolares.
Joaquín Silva supervisor del convenio expreso "Estas tabletas vienen con unas aplicaciones muy específicas, Boyacá es pionera y es piloto en el manejo de estos mecanismos de comunicación, aplicaciones que actualmente se encuentra en proceso de mejoras continuas, actualización y Boyacá es el primero que cuenta con este material en las IE"

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Ecuador: 8.850 docentes se beneficiaron durante la primera fase de “Comunidad educativa en línea”

10 de junio de 2014
Con la entrega de un kit tecnológico (computador portátil, dispositivo inalámbrico de acceso a internet, candado, mochila y antivirus) y la capacitación en su uso pedagógico a 8.850 docentes de 120 instituciones educativas a nivel nacional, el Ministerio de Educación (MinEduc) cerró la primera fase o “semillero” del proyecto “Comunidad educativa en línea”, el 31 de mayo del presente año.
Este proyecto, que arrancó en enero de 2014, aplicó una estrategia integral que busca fomentar el uso de tecnologías para mejorar la calidad educativa. Los mismos 8.850 docentes recibieron acceso a la plataforma de servicios de gestión educativa “EducarEcuador”, un espacio virtual donde pueden interactuar, acceder a recursos didácticos digitales y capacitarse a través de programas como el “Plan lector”, “Tics1” y “Tics2”, que apuntan al fortalecimiento de sus destrezas y contribuyen a la innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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El Salvador: Foro de Investigación Aplicada en Áreas Técnicas y Tecnológicas

10 de junio de 2014
La viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal Vega, inauguró el Foro Nacional Sobre Investigación Aplicada en Áreas Técnicas y Tecnológicas.
El Foro tuvo como fin promover y fomentar el análisis sobre el tema de investigación aplicada en los sectores educativos involucrados en la Educación Media Técnica y Técnica Superior; así como facilitar herramientas a directores y docentes para que apoyen la implementación de la investigación aplicada en las instituciones educativas de esos niveles.
La viceministra explicó que con este tipo de actividades se busca inducir el desarrollo de la investigación aplicada. “Se trata de acompañar a todas las instituciones para que tengan un desempeño importante en materia de investigación aplicada en el área de las tecnologías y otras”.

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Venezuela: Niños y niñas del Paraíso reciben Canaimitas

9 de junio de 2014
Más de 100 niñas y niños recibieron sus computadoras Canaimas en la Unidad Educativa Nacional Bolivariana José Antonio González, ubicada en la parroquia El Paraíso, Caracas. En una actividad que contó con la participación de la viceministra de Educación Inicial y Primaria, Gisela Toro.
Toro, informó que se le está haciendo entrega de la Canaimita a niños y niñas pertenecientes al segundo grado, herramienta que contribuye al proceso de enseñanza y aprendizaje de las y los estudiantes del país.

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Últimas noticias OEI

28 de agosto de 2015
El Secretario General de la OEI, Paulo Speller visita El Salvador
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) fortalece los lazos de cooperación con las autoridades de El Salvador para fomentar los programas educativos, científicos o culturales.
En el marco de las relaciones entre la OEI y El Salvador, el Señor Secretario General de la OEI, Paulo Speller, visitará el país entre los días 29 de agosto y 1 de septiembre.

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25 de agosto de 2015
Paulo Speller visitará Bolivia
En el marco de las relaciones de cooperación y colaboración entre la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la República de Bolivia, el Secretario General, el Doctor Paulo Speller visitará Bolivia entre los días 27 y 28 de agosto. El Secretario General desarrollará una intensa agenda de trabajo con diferentes organizaciones, asociaciones e instituciones del país.

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21 de agosto de 2015
El Secretario General de la OEI, Paulo Speller, visita Chile
La Organización de Estados Iberoamericanos para le Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) fortalece los lazos de cooperación con el gobierno de Chile para fomentar los programas educativos, científicos o culturales.
En el marco de las relaciones entre la OEI y Chile el Señor Secretario General de la OEI, Paulo Speller, visitará el país los días 24 y 25 de agosto.

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7 de agosto de 2015
Reunión del Secretario General de la OEI con el Presidente de Honduras
El Secretario General de la OEI, Paulo Speller se ha reunido con el Presidente de la República de Honduras, el Abogado Juan Orlando Hernández, durante su visita al país.

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4 de agosto de 2015
El Secretario General de la OEI, Paulo Speller, visita Honduras
El Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Paulo Speller, estará de visita en Honduras durante los días 5,6 y 7 de agosto. En esta primera visita al país como Secretario General de la OEI, mantendrá una intensa agenda en la que se reunirá con la Presidencia de la República, Ministerio de Educación, Ministerio de Trabajo, así como con representantes de la Embajada de Brasil y la Delegación de la Unión Europea con el objetivo de fortalecer los vínculos de cooperación y reforzar actividades con el Gobierno.

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