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Últimas noticias de Fomento de la Lectura

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¿Qué estás leyendo? Boletín 3 - 2013

6 de agosto de 2013
El día 31de julio a las 12 de la noche cerró la inscripción del concurso, gracias por haber decidido compartir con nosotros y con 900 JÓVENES MÁS DE 18 PAÍSES DE IBEROAMÉRICA tus experiencias e inquietudes lectoras, gracias por haberlo hecho con tanta creatividad.

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Nicaragua: Impulsan concurso “Ya sé leer”

25 de julio de 2013
Con el objetivo de promover y fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes de primer y segundo grado, se organiza el concurso “Ya sé Leer”, en el municipio de Villa Sandino, Chontales.
El concurso se realizará del 22 al 28 de julio, en el que 91 estudiantes pondrán en práctica sus habilidades lectoras.
En ese sentido la profesora Teresa Martínez López, Delegada municipal de educación en Villa Sandino, manifestó que el concurso corresponde a las acciones ejecutadas por alcanzar una mayor calidad de la educación.
“Donde los niños y niñas podrán demostrar sus conocimientos adquiridos en su iniciación escolar y leer en voz alta, procurando una pronunciación y entonación adecuada, de un fragmento de una novela o un poema seleccionado por el jurado y otro elegido libremente por el concursante”, explicó Martínez.

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Costa Rica: 1er Censo y Diagnóstico de Bibliotecas Escolares y CRA 2012

15 de julio de 2013
Ministerio de Educación Pública. Departamento de Bibliotecas Escolares.
Organización de Estados Iberoamericanos. Universidad Estatal a Distancia. Carrera de Bibliotecología
Prefacio. E l Diagnóstico y Primer Censo de Bibliotecas Escolares de Costa Rica 2012 - 2013 es una investigación que marca una diferencia en el campo de la bibliotecología en Costa Rica.
En ella, se reúne la labor de 18 meses y el trabajo cuidadoso de un equipo de investigadores conformado por la Magister Rosario Solano Murillo, Encargada de la Carrera de Bibliotecología, el Magister Jorge Antonio Meneses Hernández, Encargado de la Cátedra de Investigación y Tratamiento de la Información, el Licenciado Leonel Armando Vindas Sánchez, Psicólogo, Profesor Tutor de la citada cátedra y el Magister José Pablo Meza Pérez, Encargado de la Cátedra de Tecnologías de la Información y Coordinador del Proyecto de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la UNED.

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El Ministerio de Educación comienza la campaña “Bolivia Lee 2013”

14 de julio de 2013
Con el objetivo de contribuir a generar una cultura lectora en la población boliviana, principalmente en las personas jóvenes y adultas, mediante acciones de movilización y promoción de la práctica de la lectura y escritura, el Ministerio de Educación inicia la campaña “Bolivia Lee 2013”.
Esta importante movilización será anunciada en el hall principal de la Vicepresidencia del Estado Plurinacional, informó el Director General de Post-Alfabetización, Ramiro Tolaba.
En seis meses, los equipos técnicos de Post-alfabetización dependientes del Viceministerio de Educación Alternativa y Especial recolectarán material bibliográfico para implementar bibliotecas comunitarias en los puntos de Alfabetización y Post-alfabetización en el territorio nacional.

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Colombia: Plan Nacional de Lectura y Escritura socializa con funcionarios de la Secretaría de Educación de Villavicencio

14 de julio de 2013
El Secretario de Educación de la ciudad, Carlos Alberto Pabón Meneses, indicó que el plan fortalecerá a los docentes desde el punto de vista pedagógico y que se están gestionando los recursos para apoyar el proceso en el municipio de Villavicencio
El Secretario de Educación de Villavicencio Carlos Alberto Pabón Meneses y 16 funcionarios más de la dependencia, participaron en la biblioteca Germán Arciniegas en la socialización del Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi Cuento", promovido por el Ministerio del ramo.
Liliana Moreno, coordinadora de gestión del tema en mención, explicó que inicialmente se brinda una ilustración sobre el particular y a finales de septiembre se hará el lanzamiento en Villavicencio, para explicarlo a la comunidad educativa, medios de comunicación y a la ciudadanía en general.

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Colombia: El Plan Nacional de Lectura y Escritura fortalece su trabajo con las Secretarías de Educación

9 de julio de 2013
Se llevó a cabo la primera reunión de la Estrategia de Gestión Territorial del Plan Nacional de Lectura y Escritura ’Leer es mi cuento’ (PNLE), que busca acompañar y orientar a las 94 Secretarías de Educación certificadas en las acciones requeridas para la implementación y sostenibilidad del Plan en su región.
Esta primera jornada de trabajo, que se realizó en Bogotá, contó con la participación de seis gestoras territoriales del PNLE, quienes tuvieron la oportunidad de conocer a fondo los antecedentes de este programa del Gobierno Nacional, los componentes, estrategias y actividades que se están adelantando para cumplir con los objetivos propuestos para el 2014, además de diseñar y preparar el trabajo que adelantarán durante el segundo semestre de este año.
Durante las jornadas de trabajo de esta reunión los delegados del PNLE adelantaron con las gestoras la agenda de implementación de este programa en sus entidades territoriales de la mano de distintas dependencias del Ministerio, de manera que se les brindó a ellas información sobre temas importantes para su trabajo como las acciones de la Dirección de Calidad, elementos de la financiación del sector y herramientas para la planeación territorial, está última a cargo del Departamento de Planeación Nacional (DNP).

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¿Son las TIC un riesgo o una oportunidad para la lectura? Un argumentario videográfico

8 de julio de 2013
Por Fernando Trujillo. Todo el mundo está de acuerdo en la importancia de la lectura para el aprendizaje (y para la vida en nuestra sociedad letrada). Todo el mundo está de acuerdo en la importancia de las TIC para el aprendizaje (y para la vida en nuestra sociedad conectada). Sin embargo, no todo el mundo parece estar de acuerdo en la relación entre lectura y TIC: ¿son las TIC un riesgo o una oportunidad para la lectura?

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Boletín 2 de Qué estás leyendo 2013

5 de julio de 2013
La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con el apoyo de los Ministerios de Educación convocan a estudiantes de 12 a 15 años de centros educativos iberoamericanos a crear un blog en el que compartan su experiencia como lectores, promovido bajo el lema ¿Qué estás leyendo?

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Uruguay: Jornada con Educadores Animación a la lectura

27 de junio de 2013
Jornada con Educadores Animación a la lectura instancias presenciales y virtuales. 
Se realizó la Segunda Jornada presencial para educadores de INAU y CONENFOR en el marco del Proyecto de Formación de jóvenes lectores.
Con la participación del Lic. Daniel Tort el cual expuso sobre la lectura en contexto de vulnerabilidad social y la prof. Evelyn Aixalá sobre actividades de animación a la lectura a partir de la guía “Leer es un derecho”.
Participaron de esta jornada 30 educadores de todo el país, la modalidad de talleres permitió trabajar a partir de los libros que fueron cedidos en las minibibliotecas, cajas de libros que se entregan en espacios de lectura de todo el país.
En esta instancia y la anterior realizada en mayo se trabaja con los Centros de Educación No Formal, que en una primera instancia participaron de la primer jornada realizada en mayo y la mitad se encuentra realizando el curso virtual en el portal educativo de la Dirección de Educación EDUMEC.

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Únete a la iniciativa del Club de Libros Perdidos: ¡A liberar libros este viernes 21 de junio!

20 de junio de 2013
¡Que no seás el único en viajar por las páginas de un libro… dejá que estos también emprendan su viaje y lleven conocimiento, aventuras, emociones, sentimientos y educación a otros!.
Únete a la Gran IV Liberación de Libros este viernes 21 de junio, no importa dónde: en el gimnasio, en la farmacia, en el parque, en el restaurante, en el bus, en el centro comercial o en cualquier lugar, dejá un libro y con él la oportunidad de que otras personas crezcan y disfruten con la lectura.

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