El papel de la familia del siglo XXI

8 de mayo de 2013
Encuentro Internacional de Educación: ¿cómo debería ser la educación del Siglo XXI?. Fundación Telefónica
De la mano del experto, César Coll reflexionamos sobre el papel de la familia como origen de experiencias educativas fuera de las aulas, y analizamos la relación que ésta tiene con la escuela.

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¿Mi hijo sabe estudiar?. Tercer recurso educativo abierto (REA) del proyecto “Saber Estudiar”

28 de abril de 2013
¿Mi hijo sabe estudiar? es el tercer recurso educativo abierto (REA) del proyecto "Saber estudiar", que ofrece a padres y educadores respuestas a preguntas claves para el éxito escolar en cualquier momento del curso. Por ejemplo, ¿Mi hijo estudia bien? ¿Qué fallos comete? ¿Por qué no aprueba aunque está todo el día estudiando?

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Uruguay: La ANEP elabora un completo calendario sobre derechos humanos

22 de abril de 2013
La Dirección de Derechos Humanos del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la ANEP elaboró un completo calendario anual, que condensa las celebraciones e hitos históricos vinculados a los derechos humanos. El referido documento será una guía y una insoslayable referencia para orientar las actividades de los centros educativos de todo el país, de los consejos de Educación Inicial y Primaria CEIP), Educación Secundaria (CES) y de Educación Técnico Profesional-Universidad del Trabajo del Uruguay (CETP-UTU).

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La familia: socio estratégico para la educación

19 de abril de 2013
Encuentro Internacional de Educación: ¿cómo debería ser la educación del Siglo XXI?. Fundación Telefónica
Los meses de abril y Mayo de 2013 tiene lugar el Tema 7: La Familia. Socio estratégico para la educación. El objetivo de este tema es recalcar el papel de la familia como agente clave en la educación y comunidad educativa, dando respuesta a la pregunta ¿Quién Enseña?. Las actividades virtuales concluyen con la realización de la séptima jornada de eventos presenciales en 9 ciudades iberoamericanas, cuyo tramo comenzará en Quito (Ecuador) , los días 16 y 17 de Mayo.

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Colombia: Ciudadanía activa: el espacio virtual de la convivencia, la participación democrática y el respeto por la diferencia

18 de abril de 2013
La comunidad educativa y los internautas ya cuentan con el edusitio web en el que conocerán toda la información relacionada con el rograma de Competencias Ciudadanas que desarrolla el Ministerio de Educación Nacional. Ciudadanía activa es el micrositio que se encuentra en el portal educativo Colombia Aprende y que constituye un espacio informativo, pedagógico y de participación para grandes y chicos.

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Convocatoria a centros educativos “Copa del mundo, un mundo en tu escuela”

11 de abril de 2013
El Proyecto Iberoamericano para la educación en valores y ciudadanía a través del deporte invita a centros educativos (con alumnos de 6to. año de escuela y 1° y 2° de Ciclo Básico) a participar en las actividades y el concurso “Aprendiendo a través del deporte”.

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El Salvador: Lanzamiento del Plan de Prevención Escolar

10 de abril de 2013
Autoridades del Ministerio de Educación, la Policía Nacional Civil y la Dirección General de Prevención Social y Cultura de Paz, PREPAZ, firmaron un convenio para el Lanzamiento del Plan de Prevención para Escuelas para el 2013, en La Libertad.

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Chile: Ministro de Educación conmemora el Día de la Escuela Segura para evitar riesgos como maltrato y abusos sexuales

6 de abril de 2013
En la escuela básica Isabel Le Brun de la comuna de Renca, el ministro de Educación, Harald Beyer, junto al seremi de Educación de la RM, Alan Wilkins, y al superintendente de Educación Escolar, Manuel Casanueva, conmemoró el Día de la Escuela Segura, una jornada de puertas abiertas para que los padres conozcan las instalaciones y protocolos que tienen los colegios ante situaciones de riesgo como abusos sexuales y maltrato escolar.

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Apostar por ciudadanos críticos y reflexivos: desafío docente

1ro de abril de 2013
María del Rosario Cakic. Serie IBERCIENCIA: Instituto Iberoamericano de Enseñanza de las Ciencias y la Matemática. Propuestas desde la Docencia
Al enseñar ciencias en la educación media de nuestro país uno de los principales obstáculos que encontramos, y no exclusivo de las ciencias, es lograr la motivación de nuestros estudiantes.

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Brasil: Criação de horta alerta crianças para importância da preservação

28 de marzo de 2013
A vontade de pôr os alunos em contato com a natureza para torná-los mais sensíveis e conscientes de que a vida depende do meio ambiente, e que o meio ambiente depende de cada um, levou a professora Waléria Monteiro a desenvolver projeto de horta na Escola Municipal Londres. Localizada no bairro de Engenho de Dentro, Zona Norte do Rio de Janeiro, a escola atende estudantes dos três primeiros anos do ensino fundamental.
A ideia da professora consistiu em aproveitar área disponível na lateral do prédio escolar como mais um espaço de aprendizado para as crianças e ali reproduzir os bons resultados verificados em instituição particular, na qual lecionara, ocasionados pelas atividades realizadas na horta. “Pude acompanhar várias vezes, com minhas turmas, o plantio, colheitas, receitas e experiências. Era gratificante para todos”, destaca.
Obtida a aprovação do projeto pela direção da Escola Londres, a professora deu início às atividades da horta. “Nosso espaço é bem pequeno, mas a vontade é grande”, revela Waléria, responsável por uma turma de segundo ano. O projeto recebeu a adesão das professoras Cláudia Lessa e Jacqueline Barroso, de turmas de primeiro ano, e Ana Lúcia Nunes, de uma turma de terceiro ano.

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11 de mayo de 2013
Convocatoria de puesto de trabajo Secretaría General
Esta convocatoria se publica de acuerdo con lo establecido en el artículo 55 del Reglamento Especifico de la Secretaría General de la OEI.

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