Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Panamá: En Veraguas escuelas participan de encuentro folclórico

28 de noviembre de 2012
En el marco de las festividades patrias unos 170 niños y niñas de 17 centros educativos de educación inicial de la provincia de Veraguas, bajo la coordinación de la Profesora Italina Díaz de Mendieta, coordinadora de educación inicial de la región, se desarrolló el Tercer Encuentro de Cantos Folclóricos de Educación Inicial.
El evento que se desarrolló en el gimnasio de la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena, contó con la participación de padres de familia, docentes y autoridades educativas.
Daniel Mojica subdirector técnico docente dio la apertura del evento, donde los estudiantes se lucieron a través de los bailes, la cultura y tradiciones folclóricas de nuestra campiña. “Aquí está el semillero, por lo tanto nuestro folclor se fortalece”, señaló el subdirector Mojica.
Los grupos folklóricos de las escuelas primarias y CEFACEI deleitaron a los presentes con bailes típicos dentro de los cuales podemos destacar: la denesa, tamborera, décima, el punto, y diablicos sucios entre otros.

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Curso de formación docente de TIC y Educación Artística

16 de noviembre de 2012
Especialización en TIC y Educación del CAEU de la OEI
La finalidad de este curso, con una duración de 60 horas, es que el profesorado pueda conocer algunas de las posibilidades que ofrecen las TIC al servicio de la educación artística, tanto para su propia formación como para el diseño y desarrollo de actividades y proyectos educativos. Al mismo tiempo, se trata de que cada participante pueda desarrollar las habilidades necesarias para utilizar herramientas tecnológicas que posibilitan el trabajo artístico en entornos digitales.
El día 27 de noviembre finaliza el plazo de matrícula. No dejes pasar la oportunidad

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República Dominicana: INAFOCAM en coordinación con la OEI y la Universidad de Valladolid de España inicia Postgrado Virtual en Educación Artística

16 de noviembre de 2012
El INAFOCAM inició, en coordinación con la OEI y la Universidad de Valladolid de España un Postgrado Virtual de Especialización en Educación Artística que beneficiará a 29 docentes de ocho regionales.
El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) inició, en coordinación con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Universidad de Valladolid de España un Postgrado Virtual de Especialización en Educación Artística que beneficiará a 29 docentes de ocho regionales de Educación de República Dominicana.
El postgrado virtual se ejecuta con el objetivo de ofrecer a los docentes una formación innovadora y de calidad en el ámbito de la Educación Artística.

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Paises Ibero-americanos discutem o intercâmbio entre gestores públicos e profissionais envolvidos em projetos de integração entre arte, cultura e educação

12 de noviembre de 2012
A Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), em parceria com os Ministérios da Cultura (MinC) e da Educação (MEC), proveram no Rio de Janeiro a V Reunião Interministerial do Programa Arte/Educação, Cultura e Cidadania.
Representantes de cerca de 18 países discutiram estratégias para incorporação da cultura de cada país e do conjunto da Ibero-América em projetos educativos e nas escolas, o desenvolvimento de projetos comuns e a ampliação do intercâmbio entre profissionais da educação e da cultura.

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México: El arte contribuye a fortalecer el tejido social / Córdova Villalobos

12 de noviembre de 2012
El arte contribuye a formar buenos ciudadanos, sensibles, talentosos, generosos y solidarios y fortalece el tejido social, afirmó el Secretario de Educación Pública, Doctor José Ángel Córdova Villalobos, al inaugurar el Tercer Encuentro Nacional de Grupos Corales del Programa Escuela Segura.
Con acciones como ésta, señaló el titular de la SEP, invertimos en el desarrollo del recurso más preciado que tiene nuestra patria: los niños y jóvenes mexicanos, ya que el canto propicia la construcción de un ambiente escolar seguro, donde el respeto a la dignidad y los derechos de las personas son el principio fundamental de la convivencia y la organización escolar.
El Secretario Córdova Villalobos refirió que cuando el Programa Escuela Segura comenzó a ampliarse a todo el país, surgió la propuesta de impulsar la creación de coros escolares, como una estrategia para fortalecer la cultura de prevención y de apego a la legalidad que impulsa el Programa.

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Brasil: Com o Museu da Vida, Fiocruz alia diversão com aprendizado

11 de noviembre de 2012
Em uma ampla área de preservação ambiental, em plena Avenida Brasil, na Zona Norte do Rio de Janeiro, um espaço é dedicado à integração entre a ciência, a cultura e a sociedade. É o Museu da Vida, vinculado à Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), criado para informar e educar em ciência, saúde e tecnologia de maneira lúdica e criativa. Exposições, jogos, peças de teatro e vídeos são algumas das opções oferecidas aos visitantes, gratuitamente, de terça-feira a sábado.
Durante a nona edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), realizada em todo o Brasil entre os dias 15 e 21 últimos, o Museu da Vida programou diversas atividades. Estudantes, professores e outros visitantes puderam apreciar e participar de mostras de fotografias, vídeos e curtas-metragens, oficinas e conversas com cientistas.

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El Salvador: MINED trabaja en el rescate de la cultura

9 de noviembre de 2012
La enseñanza y el rescate de nuestra cultura náhuatl es una de las prioridades del Gobierno del Presidente Mauricio Funes, por ello, el Ministerio de Educación a través de la Gerencia de Arte y Cultura, Recreación y Deporte, desarrolla proyectos educativos-culturales en el municipio de Izalco, Sonsonate.
La enseñanza de la lengua náhuatl, la cosmovisión y música ancestral “el pito y el tambor” son tradiciones y valores de nuestros antepasados que se están perdiendo por falta de interés de algunos sectores de la sociedad.
“Hemos dado un paso firme a partir de esta administración de gobierno, estamos trabajando fuertemente con los estudiantes para insertarlos en sus costumbres y tradiciones, lo que les genera sentido de pertenencia a través del fomento de los valores ancestrales”, manifestó Juliana Ama de Chile, docente del idioma náhuatl.
Cabe mencionar que Ama de Chile es una persona eminentemente indígena, quien a pesar de no conocer desde pequeña su lengua náhuatl por la discriminación que había en esa época, aprendió el lenguaje y ahora se encarga de enseñarle a la población estudiantil de Izalco.

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Perú: Promoviendo una cultura de calidad para el desarrollo sostenible

7 de noviembre de 2012
Colegios, institutos técnicos y tecnológicos, así como universidades públicas tienen como tarea pendiente la acreditación y certificación de la calidad de la enseñanza que imparten. Es por ello que el SINEACE, institución que difunde y promueve condiciones que faciliten la mejora de la calidad educativa, realizará en Tarapoto el V Encuentro Macro Regional “Calidad Educativa para el Desarrollo Sostenible” para dar a conocer los procesos y avances de la acreditación y certificación que impulsan sus órganos operadores: IPEBA, CONEACES y CONEAU.
Para el desarrollo de este evento, el SINEACE convoca a autoridades, directivos y docentes de Universidades, Institutos Superiores Tecnológicos y Pedagógicos, de escuelas y Centros de Educación Técnico Productiva (CETPRO), y colegios profesionales, de las regiones de Tumbes, Lambayeque, Piura, Amazonas y San Martín, teniendo como objetivo promover la reflexión y el debate en torno al rol de los distintos actores regionales y nacionales en la construcción de una cultura de la calidad educativa y profundizar en el desarrollo de capacidades claves para tener procesos de autoevaluación efectivos en el ámbito educativo.

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"Palabras Cruzadas"

5 de noviembre de 2012
Encuentro Intergeneracional a través de la palabra escrita. Javier Abad (2012)
Esta acción simbólica a través de la escritura, pretende concebir un lugar de encuentro a través de las palabras y además, tiene la intención de conmemorar el 8º Centenario de la Universidad de Salamanca. Para ello, 800 es el número que define la convocatoria de personas (400 niños y niñas de escuelas de Salamanca y de países Latinoamericanos y 400 adultos entre congresistas, representación institucional y ciudadanos salmantinos) que participan realizando 800 frases breves de menos de 8 palabras (micronarraciones). Se construye así, de manera colaborativa, un juego de vaivén en la comunicación entre dos personas que no se conocen: una comienza escribiendo la frase a modo de “erase una vez” y otra responde en el mismo soporte mediante una pregunta y su respuesta o un saludo y su agradecimiento, etc. Se trata de una propuesta que pretende generar comunicación a través de mínimas narrativas.

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Costa Rica: Niños y jóvenes derrocharon talento y cautivaron al público que abarrotó Antigua Aduana

23 de octubre de 2012
Cientos de estudiantes, profesores, padres y madres de familia se dieron cita en la Antigua aduana, para apreciar lo mejor del arte infantil y juvenil fusionado en un solo espectáculo: la clausura del Festival Estudiantil de las Artes (FEA) 2012.
Con coros, bandas de garaje, bailes, títeres, grupos instrumentales, poesías, marimbas, canto y más, niños y jovenes de centros educativos de todo el país se expresaron en el escenario y cautivaron al público que abarrotó la Antigua Aduana con sus porras, aplausos, alegría y apoyo.
Una verdadera fiesta estudiantil llena de color, música, energía y fresco talento armaron los niños y jóvenes, dando fin a la etapa nacional del FEA.
Cerca de 9000 estudiantes de todo el país participaron de este etapa nacional, que mostró obras y espectáculos artísticos inspirados en el lema: “Arte para la convivencia”.

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