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Bolivia: Nace la Universidad Pedagógica “Mariscal Sucre” para postgrados de maestras y maestros

10 de marzo de 2014
El Ministerio de Educación anunció hoy la creación de la Universidad Pedagógica “Mariscal Sucre” que otorgará postgrados y doctorados a maestras y maestros del país, anunció el Viceministro de Educación Superior, Jiovanny Samanamud.
En conferencia de prensa junto al director general de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros –ESFM, Fernando Carrión; Samanamud, explicó que el proceso postgradual de la pedagógica es para formar maestras y maestros capaces de producir comunitariamente conocimientos destinados a desarrollar prácticas educativas en función al modelo educativo sociocomunitario productivo.
“A partir de ahora, la Universidad Pedagógica se va a diferenciar de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros, se converirá en el ente fundamental para todos los maestros brindándoles formación superior”, explicó el Viceministro de Educación Superior.

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El Salvador: Capacitación a docentes del Programa Jóvenes Talento

9 de marzo de 2014
Educadores modelo y mentores del Programa de Academias Sabatinas Experimentales “Jóvenes Talento”, de la Universidad de El Salvador (ASEx-UES), en la sede de Santa Ana y San Miguel, participaron en la capacitación denominada “Introducción y Formulación del Currículo por Competencias para la Investigación Científica.”
Con esta capacitación se busca desarrollar la formación de competencias para la investigación en los educadores que preparan las jornadas sabatinas, de manera que puedan fomentar el gusto por la matemática y la ciencia en estudiantes que participan en el Programa.

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Perú: MINEDU capacita a docentes de apoyo tecnológico de doce regiones del país

23 de febrero de 2014
Docentes de Apoyo Tecnológico (DAT) de 12 regiones del país iniciaron, en el Centro de Convenciones Huampaní, una jornada de capacitación, organizada por la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) del Ministerio de Educación.
Se trata de la segunda jornada de capacitación, en la que participan 221 docentes de las regiones La Libertad, Huánuco, Loreto, Piura, Lambayeque, Pasco, Amazonas, Tumbes, Ancash, Cajamarca, Ucayali y San Martín.
La semana pasada se capacitó un número similar de maestros provenientes del Lima Provincias, Lima Metropolitana y del centro y sur del país. Las clases son transmitidas por video streaming a través del canal envivo.perueduca.edu.pe.

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México: Impulsa SNTE formación de maestros a través de nuevas tecnologías 

22 de febrero de 2014
En busca de opciones para la capacitación y actualización de los maestros, el Presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Maestro Juan Díaz de la Torre, sostuvo reuniones con titulares de instituciones académicas nacionales e internacionales para conocer experiencias exitosas y mejores prácticas en materia de formación de docentes con programas a distancia.
El Maestro Juan Díaz de la Torre se reunió por separado con el Rector del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara (UDG), Maestro Manuel Moreno Castañeda y con el Maestro Alvaro Marchesi, Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), acompañado del Maestro Rafael Freyre, representante en México de esta Organización, con quienes sostuvo un diálogo interinstitucional con fines de construir agendas comunes para el acompañamiento de los docentes en sus procesos de desarrollo profesional.

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Colombia: Sincelejo promueve plan de formación docente

19 de febrero de 2014
Una estrategia para fortalecer las competencias profesionales de educadores y directivos docentes, lanzó la Secretaría de Educación de Sincelejo, través del Plan Territorial de Formación Docente liderado por la Oficina de Calidad Educativa.
Wilton Gastelbondo líder de Calidad Educativa señaló que son varios los diplomados a los que pueden acceder los docentes de Sincelejo, porque el propósito es mejorar las condiciones e vida y expectativas no solo de maestros, sino de los estudiantes, aumentando la calidad de la educación.

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Panamá: Participación masiva de docentes en Bocas del Toro en el periodo de capacitación

16 de febrero de 2014
Un total de 1.256 docentes en la provincia de Bocas del Toro se capacitan en la segunda semana de instrucción en el tema “De la Planificación competencial a la Praxis en el aula”, que tiene como objetivo identificar las competencias y las tácticas que se debe utilizar al momento de realizar la planificación didáctica y aplicarlas en sus salones de clases. 
Las capacitaciones se realizan en los centros educativos de Escuela 66, CEBG Empalme, Escuela Changuinola, Finca 41, Finca 15, IPT Bocas del Toro, IPT El Silencio y la Escuela de Almirante en el distrito de Changuinola. 
En la región educativa de Chiriquí Grande, las capacitaciones son dictadas en el CEBG de Punta Peña, mientras que en Isla Colón estas formaciones se realizan en el Colegio Secundario Rogelio Josué Ibarra. 

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Ecuador: Profesores se capacitaron en “Prácticas del Buen Docente” y “Gestión de Riesgos”

11 de febrero de 2014
Dentro de los procesos que propone el Ministerio para fortalecer la educación, se realizó el taller “Prácticas del Buen Docente” y “Gestión de Riesgos”, dirigido a directores y maestros de los establecimientos educativos de Shushufindi.
La capacitación se desarrolló durante la semana en curso en la Unidad Educativa Julio Álvarez Crespo y contó con la participación de 150 profesores. Marcelo Espinoza, coordinador de Educación de la Zona 1, fue la autoridad encargada de inaugurar el taller.
“Invito a todos los maestros a comprometerse con los procesos que desarrolla el Ministerio de Educación para fortalecer la educación de nuestros estudiantes”, expresó Espinoza.

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Argentina: Sileoni inauguró el Segundo Encuentro de Capacitadores del Programa Nacional de Formación Docente

7 de febrero de 2014
Este Segundo Encuentro reúne a mil capacitadores, que en una primera etapa formarán a un universo de 350.000 docentes de todo el país.
En el acto de apertura -que se realizó en el Salón Alfredo Bravo del Palacio Sarmiento-, Sileoni estuvo acompañado por sus pares provinciales, Sandra Molina (Tierra del Fuego), y Sergio Soto (Chaco); el secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk; y la directora del Instituto Nacional de Formación Docente, Verónica Piovani.
Al inaugurar el encuentro, Sileoni agradeció a los capacitadores, equipos técnicos, funcionarios y a los distintos sectores que participan del Programa de Formación; y destacó entre ellos la presencia de las cinco organizaciones sindicales con representación nacional.

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Perú: Cuatrocientos acompañantes pedagógicos de redes educativas rurales inician capacitación

31 de enero de 2014
Cuatrocientos asistentes de soporte pedagógico intercultural (ASPI), que tienen a su cargo el acompañamiento a docentes de las redes educativas rurales en el país, iniciaron en Huampaní, un proceso de capacitación intensiva que durará un mes.
Elena Burga Cabrera, titular de la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural del Ministerio de Educación, indicó que se trata del primer taller de formación de ASPI.
La finalidad es mejorar los aprendizajes de los estudiantes de zonas rurales bilingües y monolingües, dijo la funcionaria tras recordar que el año pasado se trabajó en las redes educativas con tres o cuatro ASPI por red.

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Programa de Movilidad Docente de la OEI

29 de enero de 2014
La Organización de Estados Iberoamericanos cuenta con un importante programa de la movilidad docente de toda Iberoamérica y de los países del Mercosur educativo que comienza en el 2014.
El programa aspira a que se destaquen aquellas instituciones y centros educativos que desarrollen mejores experiencias innovadoras de cada país, para que se asocien en redes de cooperación con otros países y puedan elaborar un proyecto concreto de intercambio de experiencia, innovación y de investigación. Todas las instituciones asociadas a una red podrán convertirse, a la vez, en lugar de origen y de destino de la movilidad.

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