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Ecuador: Capacitan a Docentes de Educación Inicial

9 de mayo de 2014

Alrededor de 70 docentes de Educación Inicial de la provincia de Pastaza, fueron capacitados sobre control antropométrico y su aplicación en el sistema educativo.
El evento se llevó a cabo el seis de mayo del año en curso en el Distrito Educativo Pastaza-Mera-Santa Clara con la disertación de técnicos del Departamento de coordinación Educativa de la coordinación zonal de Educación No. 3.
“La intención es que los docentes adquieran las destrezas necesarias para utilizar el tallímetro y otros implementos a fin de llevar un control riguroso en el desarrollo evolutivo de los estudiantes, es decir que mantengan un peso de acuerdo a su talla y viceversa”, explicó Iván Mera, capacitador de la coordinación zonal.

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Formación docente, un aspecto clave para la calidad educativa en Colombia

9 de mayo de 2014

Con el objetivo de generar espacios de intercambio de ideas y aprendizaje constante acerca de las estrategias dirigidas al mejoramiento de la calidad educativa en el país y conscientes de la importancia que desempeña el educador como pilar de procesos de formación de ciudadanía y comunidad, el Ministerio de Educación organizó el ´Foro Maestro Siempre’, el cual también sirvió para hacer un reconocimiento y exaltación a quienes son educadores de educadores.
En este sentido, y con el fin de presentar un panorama general sobre el proceso de creación de políticas y lineamientos específicos que regulen y den norte a los programas de capacitación en licenciaturas y formación de educadores en nuestro país, la directora de Calidad de Educación Preescolar, Básica y Media, Mónica Figueroa Dorado, fue la encargada de dar a conocer las generalidades del ’Sistema colombiano de formación docente’, mediante un recorrido por su consolidación, estructura, lineamientos y retos.

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¡Disparen contra los docentes! por Por Pablo Gentili

17 de marzo de 2014

Está claro: la educación funciona bastante mal en casi todo el planeta. Las consecuencias de semejante descalabro se pueden observar por todos los sitios. Eso es lo que suponemos.
Vivimos en un mundo en crisis y la educación está llamada a redimirnos, a romper las cadenas que nos unen al atraso, a salvarnos de la adversidad, a empujarnos a un futuro de felicidad y bienestar. Falla la educación y la crisis se expande, multiplicándose, inventándose día a día en sus más variadas facetas:…

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Pensar otra Educación Física por Luis Alberto Linzmayer Gutiérrez

17 de marzo de 2014

Mientras se piense y actúe considerando la Educación Física como una pedagogía en la cual el centro de atención es el cuerpo y su capacidad de sudar, estamos destinados a una formación de profesores que primero deben transpirar y después pensar, primero deben correr y después meditar, primero deben mejorar sus capacidades físicas y solo después su capacidad creativa.
Hasta donde conozco, y tal vez usted pueda ser la excepción, tanto los estudiantes como los profesores de…

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Bolivia: Nace la Universidad Pedagógica “Mariscal Sucre” para postgrados de maestras y maestros

10 de marzo de 2014

El Ministerio de Educación anunció hoy la creación de la Universidad Pedagógica “Mariscal Sucre” que otorgará postgrados y doctorados a maestras y maestros del país, anunció el Viceministro de Educación Superior, Jiovanny Samanamud.
En conferencia de prensa junto al director general de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros –ESFM, Fernando Carrión; Samanamud, explicó que el proceso postgradual de la pedagógica es para formar maestras y maestros capaces de producir comunitariamente conocimientos destinados a desarrollar prácticas educativas en función al modelo educativo sociocomunitario productivo.
“A partir de ahora, la Universidad Pedagógica se va a diferenciar de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros, se converirá en el ente fundamental para todos los maestros brindándoles formación superior”, explicó el Viceministro de Educación Superior.

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El Salvador: Capacitación a docentes del Programa Jóvenes Talento

9 de marzo de 2014

Educadores modelo y mentores del Programa de Academias Sabatinas Experimentales “Jóvenes Talento”, de la Universidad de El Salvador (ASEx-UES), en la sede de Santa Ana y San Miguel, participaron en la capacitación denominada “Introducción y Formulación del Currículo por Competencias para la Investigación Científica.”
Con esta capacitación se busca desarrollar la formación de competencias para la investigación en los educadores que preparan las jornadas sabatinas, de manera que puedan fomentar el gusto por la matemática y la ciencia en estudiantes que participan en el Programa.

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Perú: MINEDU capacita a docentes de apoyo tecnológico de doce regiones del país

23 de febrero de 2014

Docentes de Apoyo Tecnológico (DAT) de 12 regiones del país iniciaron, en el Centro de Convenciones Huampaní, una jornada de capacitación, organizada por la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) del Ministerio de Educación.
Se trata de la segunda jornada de capacitación, en la que participan 221 docentes de las regiones La Libertad, Huánuco, Loreto, Piura, Lambayeque, Pasco, Amazonas, Tumbes, Ancash, Cajamarca, Ucayali y San Martín.
La semana pasada se capacitó un número similar de maestros provenientes del Lima Provincias, Lima Metropolitana y del centro y sur del país. Las clases son transmitidas por video streaming a través del canal envivo.perueduca.edu.pe.

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México: Impulsa SNTE formación de maestros a través de nuevas tecnologías 

22 de febrero de 2014

En busca de opciones para la capacitación y actualización de los maestros, el Presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Maestro Juan Díaz de la Torre, sostuvo reuniones con titulares de instituciones académicas nacionales e internacionales para conocer experiencias exitosas y mejores prácticas en materia de formación de docentes con programas a distancia.
El Maestro Juan Díaz de la Torre se reunió por separado con el Rector del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara (UDG), Maestro Manuel Moreno Castañeda y con el Maestro Alvaro Marchesi, Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), acompañado del Maestro Rafael Freyre, representante en México de esta Organización, con quienes sostuvo un diálogo interinstitucional con fines de construir agendas comunes para el acompañamiento de los docentes en sus procesos de desarrollo profesional.

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Colombia: Sincelejo promueve plan de formación docente

19 de febrero de 2014

Una estrategia para fortalecer las competencias profesionales de educadores y directivos docentes, lanzó la Secretaría de Educación de Sincelejo, través del Plan Territorial de Formación Docente liderado por la Oficina de Calidad Educativa.
Wilton Gastelbondo líder de Calidad Educativa señaló que son varios los diplomados a los que pueden acceder los docentes de Sincelejo, porque el propósito es mejorar las condiciones e vida y expectativas no solo de maestros, sino de los estudiantes, aumentando la calidad de la educación.

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Panamá: Participación masiva de docentes en Bocas del Toro en el periodo de capacitación

16 de febrero de 2014

Un total de 1.256 docentes en la provincia de Bocas del Toro se capacitan en la segunda semana de instrucción en el tema “De la Planificación competencial a la Praxis en el aula”, que tiene como objetivo identificar las competencias y las tácticas que se debe utilizar al momento de realizar la planificación didáctica y aplicarlas en sus salones de clases. 
Las capacitaciones se realizan en los centros educativos de Escuela 66, CEBG Empalme, Escuela Changuinola, Finca 41, Finca 15, IPT Bocas del Toro, IPT El Silencio y la Escuela de Almirante en el distrito de Changuinola. 
En la región educativa de Chiriquí Grande, las capacitaciones son dictadas en el CEBG de Punta Peña, mientras que en Isla Colón estas formaciones se realizan en el Colegio Secundario Rogelio Josué Ibarra. 

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La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura quiere expresar su solidaridad con el pueblo ecuatoriano por el seísmo que azotó al país el pasado sábado ocasionando centenares de fallecidos y miles de heridos.

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OEI y Fundación Mapfre estrechan lazos para promover la inclusión educativa en Iberoamérica

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Fundación Mapfre han estrechado lazos a través de un convenio que favorecerá la realización del “Proyecto Iberoamericano de Inclusión Educativa como Prevención del Fracaso Escolar”.

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