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Educación | Ciencia | Cultura

Últimas noticias de Alfabetización y Educación de Adultos

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Nicaragua: Chichigalpa celebra promoción de alfabetización

13 de diciembre de 2012
El Delegado municipal del Poder Ciudadano para la Educacion en el Municipio de Chichiglapa, Hugo Úlloa, aseguró que desde el pasado 06 de diciembre se están llevando a cabo las promociones de sexto grado, actos que se están realizando a través de los Núcleos Educativos Rurales (NER).
“Es un gran logró educativo que 148 personas que iniciaron su proceso educativo hace unos pocos años con la alfabetización, ahora ya se estén promocionando de educacion primaria, sobre todo porqué han tenido persistencia e interés y mantienen el interés por cursar la educacion secundaria”, explicó Úlloa.
El delegado, señaló que se esta llevando a cabo una estrategia para que los estudiantes que en estos días se están promocionando se integren a la Educación secundaria de Adultos, ya sea con la Modalidad de Sandino II o Secundaria Sabatina o dominical de adultos.
Agregó que se estará realizando la primera promoción de los estudiantes del Yo, Si Puedo Seguir, los que lograron cursar la educación primara a través en dos periodo uno de tres meses y el siguientes de 8 meses.

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Cuba: Más de seis millones de personas alfabetizadas con método cubano

27 de noviembre de 2012
El método cubano de alfabetización Yo, sí puedo ha llegado a más seis millones de personas en 28 países, confirmó el director de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación (MINED), Alfredo Díaz. En declaraciones a Prensa Latina, el funcionario destacó la importancia del programa, al haber contribuido a disminuir y erradicar el analfabetismo en muchas regiones del mundo.
Durante una conferencia de prensa, Díaz señaló que se trabaja constantemente para perfeccionar el programa así como para adaptarlo a las necesidades de los territorios donde se utiliza. En este sentido, agregó, el método se aplica enriquecido con complementos agregados, pues se tratan temas como la violencia, el enfoque de género, entre otros.
El directivo apuntó que Yo, sí puedo también se ha desarrollado para trabajar con personas discapacitadas.

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El Salvador: Meanguera libre de analfabetismo

25 de noviembre de 2012
“Para mí fue maravilloso cuando me di cuenta que habían personas voluntarias que enseñaban a leer y escribir… porque en mi vida no sabía hacer una palabra, no sabía escribir mi nombre, pero ahora le doy gracias a Dios”, afirmó Ana Aracely Pereira, una de las 579 personas alfabetizadas en el municipio de Meanguera, departamento de Morazán.
El Viceministro de Educación, Héctor Jesús Samour, manifestó que “Meanguera se convierte en el séptimo municipio de El Salvador en declararse libre de analfabetismo, es un verdadero logro ya que Morazán era el departamento con mayor índice de analfabetismo con el 33.39%”.
En el departamento de Morazán han sido alfabetizadas 9824 personas durante la actual gestión. Mientras que, 12968 adultos tuvieron la oportunidad de cursar educación básica, “desde la implementación del Programa Nacional de Alfabetización el índice de analfabetismo en este departamento es del 24.26%”, dijo Samour.

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El Salvador: Zona Trifinio está libre de analfabetismo

24 de noviembre de 2012
El Ministerio de Educación declaró oficialmente libre de analfabetismo a la zona protegida Montecristo- El Salvador, reserva de la biósfera La Fraternidad “El Trifinio” en el municipio de Metapán, Santa Ana.
Este fue un esfuerzo conjunto con la Vicepresidencia de la República, que tiene a su cargo el Plan Trifinio. Además se contó con la participación del Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales, la alcaldía de Metapán y los alumnos del Centro Escolar San José Ingenio.
Los jóvenes voluntarios de la zona, donde habitan 456 habitantes, contribuyeron con el mejoramiento de su comunidad enseñando a sus mismos familiares a leer, escribir y además a preservar los recursos naturales y el ecosistema, ya que la mayoría de ellos son guardabosques del Parque.
Con la declaratoria, la zona protegida Montecristo sería el segundo territorio de Santa Ana que supera el analfabetismo en lo que va del año. En abril, el MINED declaró “libre de analfabetismo” el municipio de Masahuat.

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Brasil: Inclusão tem 104,8 mil alunos matriculados em 309 cidades

20 de noviembre de 2012
A edição de 2012 do Programa Nacional de Inclusão de Jovens, o Projovem Urbano, está sendo implementada em 309 municípios, com 104.804 pessoas matriculadas. A iniciativa, que tem duração de 18 meses, combina elementos essenciais para a formação integral de jovens de 18 a 29 anos a partir da efetiva associação entre a elevação da escolaridade e a qualificação profissional com a promoção de experiências de atuação social na comunidade. A elevação da escolaridade se dá por meio da conclusão do ensino fundamental; a qualificação profissional, com a certificação de formação inicial.
A partir deste ano, o programa amplia a base territorial de atendimento aos municípios de população igual ou superior a 100 mil habitantes, além de possibilitar a oferta de atendimento educacional especializado e a contratação de tradutor e intérprete da língua brasileira de sinais (libras) para turmas específicas. O programa também vai oferecer salas de acolhimento para crianças até 8 anos, filhos de estudantes do Projovem Urbano. É uma forma de garantir a permanência nos estudos de jovens que deixam de frequentar as aulas por não ter com quem deixar os filhos. O programa conta este ano com 4.032 educadores. Outros 906 educadores foram contratados para as salas de acolhimento.

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OEI participa do lançamento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC

12 de noviembre de 2012
Nessa quinta-feira, 08 de novembro, a Organização dos Estados Ibero-americanos participou no Palácio do Planalto do lançamento do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa – PNAIC. O evento contou com a presença de ministros, parlamentares, professores, alunos, dirigentes estaduais e municipais, tendo em vista a adesão ao Pacto pelos 27 estados e por 5.270 municípios brasileiros.

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Concurso para la realización de una “Evaluación Final de Impacto Cualitativo y de Metas de Desempeño” del Plan Iberoamericano de Alfabetizacion y educacion básica de personas jóvenes y adultas

7 de noviembre de 2012
Términos de Referencia servirán de base para la realización de una “Evaluación Final de Impacto Cualitativo y de Metas de Desempeño”, valorando la consecución de los objetivos alcanzados que permitan pronunciarse acerca de los avances logrados, así como sobre los efectos a medio plazo producidos directa o indirectamente sobre los beneficiarios del “Plan Iberoamericano de Alfabetizacion y educacion básica de personas jóvenes y adultas” (PIA). La evaluación deberá analizar especialmente las repercusiones de la ejecución del Plan y su contribución al objetivo general.

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Bolivia: Post-alfabetización gradúa a 819 participantes del 6to de Primaria

31 de octubre de 2012
El Ministerio de Educación, mediante el Programa Nacional de Post- alfabetización (PNP) graduó a 819 estudiantes de sexto de primaria, luego de que estos continuarán sus estudios dentro del Programa “Yo, si puedo seguir”
La graduación se llevó a cabo en el Municipio de Calacoto de la Provincia Pacajes, La Paz en la coordinación con el Gobierno Autónomo Municipal de Calacoto (GAMC) y la Dirección Distrital de Educación de este municipio.
Los participantes que se graduaron asistieron al evento desde diferentes comunidades como: Audiencia, Agua Rica, Playa Vinto, Villa Cóndor Iquiña, Rosario, Okoruro, Ulloma, Viscachani, Wariscata y otros del municipio de Calacoto.

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Colombia: Con paso firme avanza Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica y Media de Jóvenes y Adultos en el Cauca

24 de octubre de 2012
14.069 jóvenes y adultos de los 41 municipios no certificados del Cauca en edad extraescolar o que no han tenido oportunidades educativas, llevarán a cabo sus estudios de formación en los ciclos III al VI equivalentes a los grados 6º a 11º de educación básica y media, bajo el Modelo Educativo CAFAM, el cual está enfocado al desarrollo humano de los estudiantes en sus diferentes aspectos: intelectual, afectivo y social, con el fin de lograr que el joven y el adulto, sea capaz de aprender a pensar en forma analítica y reflexiva, de adquirir nuevos conocimientos, de transformar sus actitudes ante la vida, enriquecer sus valores, mejorar su desempeño en los grupos humanos y asumir con responsabilidad los nuevos roles que el trabajo y la sociedad exigen.
Estos jóvenes y adultos, serán atendidos por 563 docentes de diferentes establecimientos educativos, que fueron capacitados por parte de pedagogos del Programa de Educación Continuada CAFAM, con un costo que supera los 3000 millones de pesos financiados por el Ministerio de Educación Nacional y la Gobernación del Cauca a través de la Secretaría de Educación.

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El Salvador: Política de Educación en Jóvenes y Adultos

9 de octubre de 2012
Recientemente se llevó a cabo un Taller para la validación de la Política de Educación Permanente de Jóvenes y adultos, actividad que se desarrolla con el apoyo de la Organización de Estado Iberoamericanos OEI.
La Política esta planteando una serie de proyectos y programas que van orientados desde la alfabetización para personas que no tuvieron la oportunidad de ser alfabetizadas hasta las que quieren seguir formándose.
Angelica Paniagua, Jefa de Alfabetización, comentó que desde hace dos años se viene trabajando en la recopilación de la información, “desde hace dos años venimos haciendo las consultas a través de foros, ahora ya se esta trabajando en la validación del documento final, el cual ha sido construido con el apoyo de diferentes sectores como: personas alfabetizadas, alfabetizadores, promotores, personal técnico del MINED, ONG´s, universidades, empresa privada, iglesias, gremiales de maestros”, entre otros.

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1ro de agosto de 2014
Cursos del CAEU

  • TODOS 100% en línea
  • Laboratorio de Dirección de Eventos Culturales
  • Comunidad de Educadores para la Cultura Científica: Abierto el registro libre
  • Postgrado Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje
  • Curso de Especialización en Proyectos de Lectura y Biblioteca Escolar
  • Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación por la Universitat Politècnica de València
  • Curso de Especialización en Teatro Juvenil e Infantil
  • Formación para lectoescritura inicial Curso de Especialización “Culturas Escritas y Alfabetización Inicial”
  • Máster Universitario on line "Cultura de la Ciencia y de la Innovación"
  • Más información [+]

    28 de julio de 2014
    Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
    “Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
    Buenos Aires, Argentina

    12, 13 y 14 de noviembre 2014

    En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

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    26 de julio de 2014
    La OEI en las redes sociales
    Desde hace unos años la OEI viene desarrollando una activa presencia en las redes sociales.
    A través de las mismas reflejamos las principales novedades que se viene publicando en al web así como las noticias que los diversos medios de comunicación y blogs especializados en los temas de educación, ciencia y cultura.
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