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Últimas noticias de Alfabetización y Educación de Adultos

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Argentina: El Ministerio de Educación conmemoró los cuarenta años del Método de Alfabetización CREAR

6 de octubre de 2013
El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, encabezó un homenaje al ex ministro de Cultura y Educación Jorge Taiana; en el marco del 40° aniversario de la Campaña de Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción (CREAR).
De la ceremonia, que se realizó en el Salón “Leopoldo Marechal” del Palacio Sarmiento, participaron también el secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, la Directora Nacional de Gestión Educativa, Delia Méndez, y el candidato a legislador por la Ciudad de Buenos Aires del Frente para la Victoria, Jorge Taiana (h). 
Durante el acto, Sileoni resaltó: “Nos parecía que este Ministerio tenía que recordar los 40 años de una campaña muy importante de reactivación de la educación. Fundamental en la educación de adultos. Es un homenaje a Don Jorge, un ministro destacado de su proyecto político con el que se volvió a poner a la educación como una prioridad nacional”

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Bolivia: Programa Post-alfabetización gradúa a los primeros 10 indígenas en el TIPNIS

5 de octubre de 2013
Los primeros diez indígenas pertenecientes de la Comunidad de Concepción de Tamo, municipio Loreto, ubicado en el Territorio Indígena Parque Nacional Isiboro Sécure (TIPNIS) se graduaron el fin de semana tras concluir el nivel primario del programa de Post-alfabetización, informó el director del Programa Nacional de Post-alfabetización (PNP), Ramiro Tolaba.
Los diez comunarios cumplieron con sus estudios de nivel primario, aprendiendo no sólo a leer y escribir sino ampliando sus conocimientos con materias como Leguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía e Historia, además del idioma nativo Mojeño Trinitario.
El acto de graduación y entrega de libretas, desarrollado en un adornado Cabildo Indigenal, donde flameó la Tricolor boliviana, contó con la presencia de la Alcaldesa de Loreto, Gabriela Balcazar, el Corregidor de Concepción de Tamo, Trinidad Tamo, autoridades comunales y maestros de unidades educativas de la zona.

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República Dominicana: MINERD integrará escuelas laborales al Plan Nacional de Alfabetización y a la continuidad educativa

1ro de octubre de 2013
La Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos (DGEA) del Ministerio de Educación (MINERD) integrará las escuelas laborales al Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo”, con el objetivo de facilitar la continuidad educativa a las personas jóvenes y adultas que terminaron su etapa inicial de alfabetización.
Esa Dirección realizó un encuentro de capacitación con las directivas de las 90 escuelas laborales del MINERD en el país para vincularlas al cumplimiento del segundo objetivo del Plan de Alfabetización, que oferta Educación Básica Flexible a jóvenes y adultos desde los centros que dirigen, y preparar el camino para cumplir los objetivos 3 y 4 del Plan que comprende el desarrollo de competencias productivas y fomentar el emprendimiento.

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Ecuador: Manabí supera meta de alfabetización

28 de septiembre de 2013
Más de 8300 personas de los cantones Chone, Flavio Alfaro y El Carmen, de Manabí han sido alfabetizadas, gracias al desarrollo de la tercera etapa del Proyecto Educación Básica para Jóvenes y Adultos (E.B.J.A.), esto pese a que la meta inicial era de 8174.
Así lo afirmó la Coordinadora del Proyecto EBJA y responsable de Educación para Jóvenes y Adultos con Escolaridad Inconclusa no Escolarizada, Araceli Cornejo, “lo importante es disminuir el analfabetismo, para esto contamos con 274 docentes contratados, 21 técnicos territoriales, 2 técnicos informáticos y 1 técnico estadístico”.
Esto, durante el desfile folclórico organizado por la Coordinación del Proyecto Educación Básica para Jóvenes y Adultos (E.B.J.A., la Dirección Intercantonal de Educación de Chone y la Coordinación de Educación Zona 4, en el que participaron más de mil representantes de 174 comunidades urbano-marginales y rurales que se benefician con los Centros de Alfabetización en la enseñanza-aprendizaje.

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Perú: Educación Básica de jóvenes y adultos es inversión social / Viceministro Vegas

17 de septiembre de 2013
El viceministro de Gestión Pedagógica, Martín Vegas Torres, afirmó que el Ministerio de Educación tiene en proceso de revitalización la educación básica de jóvenes y adultos, que dijo es inversión social e inclusión.
“Trabajamos con los gobiernos regionales y locales, pero también en alianza con otros sectores que tienen programas sociales, para garantizar que cada sol invertido dé frutos en el derecho que tienen los jóvenes y adultos a una educación de calidad”, dijo el viceministro.
Martín Vegas, participó en las celebraciones por la “Semana Internacional de los Estudiantes Adultos” que organizó, en el colegio Alfonso Ugarte de San Isidro, la Dirección General de Educación Básica Alternativa del Ministerio de Educación (DIGEBA).

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El Salvador: Más de 177.000 personas sabrán leer y escribir a finales de 2013

13 de septiembre de 2013
El Ministro de Educación, Franzi Hato Hasbún, anunció que al concluir el año más de 177.000 personas sabrán leer y escribir y 23 municipios estarán libres de analfabetismo, según las proyecciones del Programa Nacional de Alfabetización impulsado por el Gobierno del Presidente Mauricio Funes.
El anuncio fue hecho durante el acto de celebración del Día Internacional de la Alfabetización, que por declaración de UNESCO se conmemora cada 8 de septiembre.
“Antes de concluir este año, tendremos más de 177.000 personas que sabrán leer y escribir. Serán 177.000 personas que, por fin, habrán visto reconocido ese derecho negado durante años”, afirmó el titular.

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La necesidad de la “inclusión” del adulto

13 de septiembre de 2013
Prof. Ma. Graciela García. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Cuando uno llega a cierta edad y mira hacia atrás suele ver todo aquello que le ha quedado pendiente a lo largo de su vida. Es entonces que muchas veces se siente en inferioridad de condiciones, en relación a otras personas de su entorno más próximo, lo que se refleja directamente en todos los órdenes de su vida, sobre todo en el ámbito laboral.

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Más allá de la alfabetización. Luis Scasso

10 de septiembre de 2013
En los últimos 10 años prácticamente todos los países de América Latina han puesto en marcha iniciativas de alfabetización, que se expandieron luego de la aprobación del Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos por parte de la Cumbre Iberoamericana en 2006.

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El PIA lanza su cuenta en Twitter @EducacionPIA

24 de julio de 2013
El Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Personas Jóvenes y Adultas ha lanzado hace menos de una semana su cuenta en TWITTER @EducacionPIA
Una nueva cuenta se une a las que promueve la OEI desde esta red social. Hace escasos días la cuenta principal @EspacioOEI llegaba a los 20.000 seguidores y la cuenta de ciencia @cienciadelaOEI llegaba ayer a los 18.000 seguidores.
De esta manera la OEI consolida un liderazgo que promueve la participación y la difusión de sus acciones de cooperación.

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Bolivia: Delegados de varios países ponderaron iniciativa gubernamental de crear el VEAyE

24 de julio de 2013
El director del Post-alfabetización del Ministerio de Educación del Perú, Baltazar Lantaron Núñez felicitó el esfuerzo del Gobierno boliviano de trabajar en la educación alternativa y especial, a través de la creación de un Vicemisterio que genera políticas integrales e inclusivas para atender las necesidades educativas de poblaciones de jóvenes mayores de 15 años y adultos.
“Quiero felicitar al país plurinacional de Bolivia por ese énfasis que le da, un ejemplo para los demás países, teniendo un Viceministerio orientado a educación básica, alternativa y especial. Quisiéramos pedir también lo mismo en Perú para tener ese énfasis que tienen, yo quiero tributar ese reconocimiento público, porque de esta manera es que se van a priorizar las políticas públicas”, aseguró la autoridad.

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1ro de agosto de 2014
Cursos del CAEU

  • TODOS 100% en línea
  • Laboratorio de Dirección de Eventos Culturales
  • Comunidad de Educadores para la Cultura Científica: Abierto el registro libre
  • Postgrado Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje
  • Curso de Especialización en Proyectos de Lectura y Biblioteca Escolar
  • Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación por la Universitat Politècnica de València
  • Curso de Especialización en Teatro Juvenil e Infantil
  • Formación para lectoescritura inicial Curso de Especialización “Culturas Escritas y Alfabetización Inicial”
  • Máster Universitario on line "Cultura de la Ciencia y de la Innovación"
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    28 de julio de 2014
    Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
    “Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
    Buenos Aires, Argentina

    12, 13 y 14 de noviembre 2014

    En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

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    26 de julio de 2014
    La OEI en las redes sociales
    Desde hace unos años la OEI viene desarrollando una activa presencia en las redes sociales.
    A través de las mismas reflejamos las principales novedades que se viene publicando en al web así como las noticias que los diversos medios de comunicación y blogs especializados en los temas de educación, ciencia y cultura.
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