Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Uruguay - Informe de la Comisión de Políticas Lingüísticas en Educación Pública

13 de marzo de 2008
Este Informe, encargado a la Comisión de Políticas Lingüísticas en Educación Pública constituida en diciembre de 2006, contiene un "Marco Orgánico de Referencia de las Políticas" y "Propuesta de Reestructura de los Componentes Curriculares y Extracurriculares del Dominio Lingüístico de los tres Subsistemas".
Se encuentra disponible el Informe Final de la Comisión de Políticas Lingüísticas en Educación Pública constituida a partir de resolución del Consejo Directivo Central (CODICEN) de 18 de Diciembre de 2006.

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Paraguay - Educación en Cifras 2006

12 de marzo de 2008
Paraguay Educación en Cifras 2006 da a conocer la realidad educativa nacional y departamental, de manera que sirva como instrumento de consulta para acompañar, planear, evaluar y definir políticas eficaces que coadyuven al mejoramiento de la calidad y equidad educativa.
En los últimos años el MEC viene desarrollando acciones tendientes al fortalecimiento institucional y al mejoramiento de la gestión a través de la desconcentración gradual de sus competencias. Este proceso conlleva al involucramiento, cada vez con más fuerza, de las instancias desconcentradas y de las comunidades educativas en la toma de decisión.

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Uruguay - Balance de 2 años de Gestión

12 de marzo de 2008
Al asumir los nuevos integrantes del Consejo Directivo Central (CODICEN) en marzo de 2005, la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) presentaba una situación compleja en los aspectos educativo, estructural y funcional. Modificarla implicó el desarrollo de negociaciones y la adopción de resoluciones conducentes a un mejoramiento sustantivo del clima de relaciones personales e institucionales, lo que insumió mucho tiempo y esfuerzos. Este informe presenta un balance de las acciones realizadas en los dos primeros años de gestión.

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Brasil - Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE)

10 de marzo de 2008
O Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE) foi produzido pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para viabilizar a coleta, processamento e disseminação de informações, referente a Receitas Totais e Despesas segundo níveis/modalidade de ensino e natureza, das três esferas de governo (União, Estados, Distrito Federal e Municípios), via Internet.

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Perú - Cien preguntas contiene la prueba de evaluación a docentes

10 de marzo de 2008
La prueba eliminatoria que aplicará, el próximo domingo, la Escuela Superior de Administración de Negocios (ESAN) a los 189 mil 593 maestros participantes del Concurso Público de Nombramiento Docente, tiene 100 preguntas y serán desarrolladas en cuatro horas, informó el ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo.

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Asistencia técnica para el diseño y puesta en marcha de una plataforma virtual de materiales de actualización pedagógica para el programa “Edúcame” en El Salvador.

9 de marzo de 2008
Asunción, Paraguay. 18 al 23 de febrero de 2008. Esta asistencia técnica tiene como objetivo fortalecer el desarrollo del Programa EDÚCAME, implementado por el Ministerio de Educación de El Salvador, en el marco del Plan Nacional de Educación 2021. Se ha analizado la posibilidad de retomar elementos de la experiencia de Paraguay para el Programa de modalidades flexibles (EDUCAME) e implantarlas en El Salvador, así como conocer la incorporación de las nuevas tecnologías en la experiencia de educación permanente de jóvenes y adultos de Paraguay para incorporarlas al programa de El Salvador.

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Portugal - Transferência de competências para os municípios em matéria de educação

9 de marzo de 2008
O Governo vai proceder a uma efectiva descentralização de competências para os municípios em matéria de educação, com o objectivo de obter avanços claros e sustentados na organização e na gestão dos recursos educativos, na qualidade das aprendizagens e na oferta de oportunidades de melhoria dos níveis de formação dos cidadãos.

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Brasil - Estados e municípios terão R$ 900 milhões do Brasil Profissionalizado

9 de marzo de 2008
O Ministério da Educação oferece a estados e municípios, desde esta terça-feira, 4, um sistema on-line para solicitação de recursos do programa Brasil Profissionalizado. Em 2008, são R$ 210 milhões para aumentar a oferta de escolas e matrículas de educação profissional pública no país. Até 2011 serão mais R$ 690 milhões. A meta é atender 800 mil alunos, capacitar 14 mil professores e construir 2.500 laboratórios. Os gestores estaduais receberam uma senha de acesso ao sistema.

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Perú - 94 Municipios más se incorporan al Plan Piloto de Municipalización de la Gestión Educativa

8 de marzo de 2008
“Las Unidades de Gestión Educativa Locales (UGELs), no pueden ver en los municipios a sus sustitutos o reemplazantes, por que su rol es habilitador, técnico, legal, normativo y de apoyo especializado a los Consejos Educativos Municipalizados (CEM)”, aclaró el viceministro de Gestión Institucional Víctor Raúl Díaz Chávez, tras señalar que el Ministerio de Educación realizará en el 2008 una profunda reestructuración en las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) para convertirlas en instancias administrativas eficientes y borrar de ellas el estigma de la corrupción que se hace evidente por las permanentes denuncias contra ellas y por la opinión negativa que tiene el usuario del servicio que prestan.

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Venezuela - Para mediados de año los docentes estarán formados en el nuevo currículo

8 de marzo de 2008
Para el mes de junio se tiene previsto que todos los docentes del país estén capacitados sobre el Nuevo Diseño Curricular, así lo anunció Baltazar Betancourt, Director General de Supervisión y Formación del Personal Docente, del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Las declaraciones se produjeron luego que el ministro del Poder Popular para la Educación, Adán Chávez, sostuviera una reunión con los Jefes de Zonas Educativas, de municipios escolares, académicos y coordinadores de formación permanente, en el Despacho Educativo.

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