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República Dominicana: Elevar calidad de la educación es prioridad del gobierno / Amarante Baret

6 de febrero de 2014
El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, proclamóque elevar la calidad de la educación dominicana es la prioridad del gobierno, por lo que consideró necesario elevar y afianzar la preparación de los maestros, sacar la politiquería del sistema educativo dominicano, que los técnicos y directores regionales y distritales sean nombrados mediante concursos de oposición.
Afirmó que la calidad educativa es fundamental para elevar los niveles de competencia en el sector este año. Destacó que obedeciendo a esas necesidades es que este año serán invertidos 2.333 millones de pesos para la preparación y certificación del cuerpo docente. Resaltó los esfuerzos que realiza el Ministerio de Educación para que se produzca un cambio de actitud de la clase política del país con respecto al sistema educativo.

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Perú: Estudiantes piden a Ministro de Educación ampliar horas de clase

6 de febrero de 2014
La ampliación de las horas de clases, sobre todo en las instituciones educativas de Secundaria, solicitaron los escolares de la ciudad de Mollendo (Arequipa) al ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví.
Fue durante un encuentro que sostuvo el ministro con más de cuarenta escolares de las instituciones educativas de Mollendo, en el colegio Francisco López de Romaña, en el marco del Buen inicio del Año Escolar 2014.
Ante el pedido unánime de los estudiantes, el ministro indicó que le parece muy bien que los escolares estén pidiendo más horas de clase, porque es algo en lo que debemos avanzar como país.

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Bolivia: Presidente Morales pide liberación científica y tecnológica en inauguración del año escolar

5 de febrero de 2014
Presidente del Estado, Evo Morales Ayma inauguró la gestión educativa del 2014 haciendo un llamado a los bolivianos para lograr una “liberación científica y tecnológica”, a través del estudio.
“El gran deseo que tiene el Gobierno es cómo seguir mejorando la educación. Estoy convencido en esta tarea de liberarnos; hay una liberación política, social, cultural y económica gracias a la nacionalización de los hidrocarburos. Lo que nos falta es una liberación científica y tecnológica” subrayó Evo Morales que realzó la inauguración de la gestión escolar educativa 2014 en la unidad educativa “Crisóstomo Carrillo”.

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Colombia: Cerca de 2000 sedes educativas rurales se fortalecen para ofrecer educación de calidad

5 de febrero de 2014
Transformar la calidad de la educación en zonas rurales, a través de prácticas en el aula efectivas y que propicien el proceso de aprendizaje de los estudiantes, es el propósito de la estrategia de ’Desarrollo Profesional Situado’ del Programa de Educación Rural (PER) Fase II.
Esta estrategia se adelantó durante el segundo semestre del 2013 con la formación y acompañamiento a 9038 docentes y directivos docentes que pertenecen a 1823 sedes educativas rurales del país, donde se beneficiaron más de 165.000 niños y jóvenes de estas zonas de Colombia.
La puesta en marcha de ’Desarrollo Profesional Situado’ fue orientada por un grupo de 392 tutores, quienes entre talleres y visitas a sedes educativas rurales, acompañaron a los docentes a implementar los materiales y herramientas didácticas en primaria y secundaria y, por otro lado, conformaron círculos de estudio entre docentes y directivos docentes para reflexionar sobre los componentes de la estrategia, centrándose en la búsqueda de soluciones a los problemas didácticos, de disciplina y de mejoramiento de la gestión de aula.

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México: Duplican presupuesto en infraestructura para educación comunitaria en Yucatán

26 de enero de 2014
Yucatán duplicará este año su presupuesto destinado a fortalecer la infraestructura del sistema de educación comunitaria, al pasar de 18 a 36 millones de pesos, anunció el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), en presencia del Gobernador Rolando Zapata Bello, durante una gira de trabajo por la entidad.
El funcionario federal puntualizó que dichos recursos se ejecutarán a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) en Yucatán, instancia que al cierre del presente año habrá ejercido un presupuesto superior a los 70 millones de pesos. Asimismo, dio a conocer una serie de apoyos en alimentación y transporte para las 497 figuras educativas del citado Consejo, quienes laboran en diversos municipios y comisarías del estado.

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Costa Rica: Miles de estudiantes son beneficiados con proyecto para la permanencia estudiantil

26 de enero de 2014
El proyecto MEP-ProEDUCA es un mecanismo destinado a reducir el abandono estudiantil desde todas las vertientes, para lo cual destina 18 millones de euros para reducir el abandono estudiantil en la educación secundaria.
Para conseguir este fin se conformó 20 redes de trabajo integradas por directores de centros educativos, docentes y asesores de las Direcciones Regionales y colegios que conforman el proyecto.
Las redes son grupos que tienen como objetivo gestionar procesos innovadores y eficientes en procura de la permanencia y la reinserción de los y las estudiantes. Por medio de estos grupos de trabajo, el personal académico recibe capacitaciones, propone ideas, vincula experiencias y aplica distintas herramientas.

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Guatemala: Gobierno garantiza gratuidad de la educación

24 de enero de 2014
El Ministerio de Finanzas Públicas (Minfin) trasladará 300 millones de quetzales al Ministerio de Educación (Mineduc), para que la cartera pueda contar con los recursos que le permitan garantizar la gratuidad de la educación.
Así lo confirmó en rueda de prensa el presidente de Guatemala, Otto Pérez Molina, quien detalló que la cartera del Tesoro depositará los fondos para que los niños y niñas que asisten a los centros educativos puedan recibir la refacción y los maestros cuenten con una valija didáctica que permita brindar educación con calidad.
“Nosotros como Ejecutivo estamos y vamos a seguir haciendo nuestro mejor esfuerzo para que se pueda cumplir con la entrega de los recursos mínimos para que la educación pueda seguir adelante en nuestro país”, refirió el gobernante.

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Nicaragua: Continúa Reforzamiento Escolar en Matagalpa

24 de enero de 2014
En una labor solidaria 300 docentes están garantizando el Reforzamiento Escolar Solidario a más 5.000 estudiantes del departamento de Matagalpa, con el propósito de reforzar los conocimientos de los estudiantes reprobados, para que aprueben con éxito su nivel académico.
“Los estudiantes han presentado mucho interés y participación en el reforzamiento, y tenemos grandes expectativas de aprobación”, dijo la delegada departamental de Matagalpa, Isaura Chavarría.
Agregó, que “el Plan de Reforzamiento escolar pretender ayudar a los estudiantes por medio de la enseñanza intensiva, los contenidos en donde se haya tenido mayor dificultad”.

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Yo no quiero ser princesa. Quiero ser física cuántica y estudiar la antimateria

21 de enero de 2014
Julia A. Ávila Jiménez. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Qué pasa por la mente de un niño para llegar a decir una frase de este tipo… ¿Es un bicho raro? ¿Es un fenómeno de la naturaleza? No, ninguna de las dos simplemente algo ha despertado la curiosidad con la que nacemos y el sistema mata.
En mi trabajo, veo estudiantes que varían su edad entre los 3 y los 17 años y ante la pregunta de ¿cómo es un científico o una científica? ...

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Panamá: MEDUCA realiza balance del año lectivo 2013 y presenta plan operativo del 2014

20 de enero de 2014
La ministra de Educación Lucy Molinar, realizó un balance sobre las iniciativas, programas y proyectos que impulsó esta institución durante el año lectivo 2013 y presentó el Plan Operativo 2014, bajo el lema “Hacía una Cultura de Excelencia”.
Por otro lado, indicó que todo el esfuerzo que realiza el MEDUCA, busca integrar los diferentes saberes que se presentan en los planes de estudio y programas de asignaturas, con los cuales se fortalece la cultura científica, humanística y tecnológica, así como la práctica de los valores morales, éticos y ciudadanos de los estudiantes y docentes.
Respecto al año 2013, destacó que la matrícula aumentó a 1.08% comparado con años anteriores, es decir 2012 y 2011, lo que trajo como resultado un crecimiento en la cobertura educativa de la etapa de la Pre Media y Media, así como el mantenimiento del nivel de la educación primaria.

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28 de marzo de 2014
Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
“Avanzando juntos hacia las Metas Educativas Iberoamericanas 2021”
Buenos Aires, Argentina

12, 13 y 14 de noviembre 2014

En la XXIII Conferencia Iberoamericana de Educación el Secretario General de la OEI presentó a las delegaciones asistentes la convocatoria del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.

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27 de marzo de 2014
Cursos del CAEU

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23 de marzo de 2014
Una cuenta para seguir nuestro Congreso de 2014: @2014Congreso
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura ha convocado el Congreso Iberoamericano Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación en la ciudad de Buenos Aires, Argentina del 12 al 14 de noviembre de 2014.
A partir de ahora vamos a ir teniendo las confirmaciones de los conferencistas y ponentes invitado y hemos considerado unificar esas informaciones a través de un canal de comunicación propio en Twitter: @2014Congreso.
Les invitamos a seguir la cuenta y a estar con nosotros en este Congreso bien como oyente o presentando alguna comunicación.

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