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Programa
4.1. Fomento de la lectura y de las bibliotecas escolares
 Metas
 Contribuir a crear comunidades escolares de lectores.
Colaborar en el desarrollo de hábitos lectores
en los alumnos.
Favorecer la incorporación de bibliotecas
públicas al servicio de los alumnos y de la
población en general.
Establecer una relación estable con el CERLALC
para lograr estos objetivos.
Estrategias
Crear un instituto de desarrollo e innovación
educativa, con sede en Guatemala, que contribuya al
reconocimiento de las lenguas minoritarias a través
del diseño y edición de medios didácticos,
de la formación del profesorado y de la promoción
de la educación multicultural.
Asesorar a los ministerios de Educación
y Cultura sobre el fomento de la lectura y de las
bibliotecas escolares.
Elaborar modelos de bibliotecas públicas
al servicio de los escolares y de la población.
Apoyar iniciativas innovadoras que incorporen la
lectura en las diferentes materias escolares.
Impulsar un premio iberoamericano sobre experiencias
lectoras.
Establecer una colaboración estable con
el proyecto de Biblioteca Virtual del Banco Santander.
Programa
4.2. Incorporación de las tecnologías
de la comunicación y de la información
en la educación
 Metas
Analizar y reflexionar sobre los interrogantes
y desafíos que las nuevas tecnologías
plantean a los sistemas educativos.
Apoyar a los ministerios en las políticas
de incorporación de las nuevas tecnologías
en la enseñanza y en la gestión educativa.
Estrategias
Crear un instituto de desarrollo e innovación
educativa, con sede en Sao Paulo (Brasil), especializado
en la incorporación de tecnologías de
la información y la comunicación aplicadas
a la educación.
Elaborar modelos para la incorporación de
las Tic en las escuelas.
Convocar un concurso iberoamericano sobre la utilización
de las tecnologías de la información
y de la comunicación en las escuelas.
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