Vázquez Alonso, Ángel
Actitudes del alumnado sobre ciencia tecnología y sociedad, evaluadas con un modelo de respuesta múltiple
Acevedo Romero, Pilar
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Evaluación de la educación
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Educación CTS
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Contenidos CTS
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Análisis cuantitativo de ítems complejos de opción múltiple en ciencia, tecnología y sociedad : escalamiento de ítems
Manassero Mas, María Antonia
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Educación CTS
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Aplicación de una nueva metodología para evaluar las creencias del profesorado sobre la tecnología y sus relaciones con la ciencia
Acevedo Romero, Pilar
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Ciencia, tecnología y sociedad
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Formación de docentes
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Evaluación de la educación
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Educación CTS
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Enseñanza de la ciencia
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Desarrollo científico
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Métodos de enseñanza
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Aplicación del cuestionario de opiniones CTS con una nueva metodología en la evaluación de un curso de formación cts del profesorado
Educación CTS
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Evaluación del docente
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Avaliação das atitudes das duas culturas em relação à aprendizagem da ciência
Chrispino, Alvaro
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Manassero Mas, María Antonia
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Antonioli, Patrick de Miranda
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Educación CTS
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Enseñanza de la ciencia
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Ciencia, tecnología y sociedad en Iberoamérica : una evaluación de la comprensión de la naturaleza de ciencia y tecnología
Manassero Mas, María Antonia
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Bennàssar Roig, Antoni
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García-Carmona, Antonio
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Innovación tecnológica
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Ciencia, tecnología y sociedad
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Divulgación científica
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Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: evidencias e implicaciones para su enseñanza
Manassero Mas, María Antonia
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Ciencia, tecnología y sociedad
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Enseñanza de las matemáticas
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Enseñanza de la ciencia
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Creencias sobre la tecnología y sus relaciones con la ciencia
Manassero Mas, María Antonia
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Educación CTS
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Cuatro paradigmas sobre la naturaleza de la ciencia
Enseñanza de la ciencia
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El Movimiento Ciencia-Tecnología-Sociedad y la Enseñanza de las Ciencias
Ciencia, tecnología y sociedad
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Enseñanza de la ciencia
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En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (I) : evidencias y argumentos generales
Enseñanza de la ciencia
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Enseñando ciencia: consenso y disenso en la educación y evaluación de las actitudes relacionadas con la ciencia
Enseñanza de la ciencia
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Evaluación de actitudes y creencias CTS: diferencias entre alumnos y profesores
Ciencia, tecnología y sociedad
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Educación y nuevas tecnologías
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Evaluación de las actitudes del profesorado respecto a los temas cts: nuevos avances metodológicos
Educación CTS
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Evaluación de los efectos de la materia cts de bachillerato en las actitudes cts del alumnado con una metodología de respuesta múltiple
Enseñanza secundaria
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Educación CTS
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Innovando la enseñanza de las ciencias: el movimiento ciencia-tecnología-sociedad
Enseñanza de la ciencia
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La evaluación de las actitudes CTS
Ciencia, tecnología y sociedad
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La presencia de los temas CTS en el currículo a partir de los resultados del TISS
Educación CTS
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Las relaciones entre ciencia y tecnología en la enseñanza de las ciencias
Enseñanza de la ciencia
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Más allá de la enseñanza de las ciencias para científicos : hacia una educación científica-humanística
Educación CTS
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Enseñanza de la ciencia
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Opiniones sobre la influencia de la ciencia en la cultura
Ciencia, tecnología y sociedad
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Orientación CTS de la alfabetización científica y tecnológica de la ciudadanía : un desafío educativa para el siglo XXI
Educación CTS
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Papel de la educación CTS en una alfabetización científica y tecnológica para todas las personas
Educación CTS
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Progresos en la evaluación de actitudes relacionadas con la Ciencia mediante el cuestionario de opiniones CTS
Ciencia, tecnología y sociedad
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Proyecto de investigación iberoamericano en evaluación de actitudes relacionadas con la ciencia, la tecnología, y la sociedad (PIEARCTS) : I Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación CTS+I : Palacio de la Minería del 19 al 23 d
Educación CTS
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Contenidos CTS
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Desarrollo sostenible
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