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Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
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Iberoamericana para el Diseño de la Formación Profesional IBERFOP |
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Instituciones patrocinadoras
Instituciones colaboradoras
© De los textos y gráficas: Programa de Cooperación Iberoamericana para el Diseño de la Formación Profesional (IBERFOP) y Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 1998
© De esta edición: Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI),
2000
Bravo Murillo, 38
28015 Madrid, España
weboei@oei.es
ISBN: 84-7666-089-8
Depósito Legal: M-35431-1998
Montaje y Composición: Óscar Macías Álvarez y Joaquín Asenjo Pérez
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El objetivo de este documento es la descripción y análisis de las distintas metodología y enfoques para la identificación de competencias laborales y en particular de las tres principales, que han desarrollado experiencias concretas: el Análisis Conductista, el Análisis Constructivista y el Análisis Funcional.
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