Número 2 - Octubre 2002 - Enero 2003  

Red académica de cátedras Unesco en gestión del patrimonio

Fabio Rincón⁽¹⁾

La Cátedra Unesco “gestión integral del patrimonio” Manizales-Colombia

La Cátedra UNESCO de Manizales “Gestión Integral del Patrimonio” fue creada el 4 de abril de 2000 mediante convenio interinstitucional firmado por el director general de la UNESCO, el Ministro de Cultura de Colombia y el Vicerrector de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales.

Los objetivos principales de esta Cátedra son promover el sistema integrado de actividades de investigación, formación y documentación de la gestión integral del patrimonio cultural así como promover la cooperación interuniversitaria a nivel internacional.

En junio del 2000 tuvo lugar el Curso Taller “Gestión del patrimonio tangible e intangible” en donde se trataron diferentes tópicos como: Multiculturalidad y patrimonio integral, Patrimonio edificado – centros históricos, Patrimonio y apropiación social, Turismo producto cultural, Patrimonio y normatividad, Formulación y gestión de proyectos culturales, Cementerios patrimoniales.

Esta cátedra es la primera sobre este tema en América Latina, dando la oportunidad a los países andinos para compartir e intercambiar ideas e iniciativas sobre la situación del patrimonio cultural tangible e intangible, convirtiéndose en una Cátedra madre; es así como se ha incentivado y promovido la creación de la Cátedra “Gestión del patrimonio cultural, con énfasis en el patrimonio oral e intangible y en la cultura tradicional y popular” de la ciudad de Oruro, Bolivia (Septiembre 14-25 de 2001) y adelantado acciones con la Universidad de Yaracuy en Venezuela con el propósito de establecer una nueva cátedra.

La red académica de Cátedras Unesco en gestión del Patrimonio

El programa Cátedra UNESCO “Gestión Integral del Patrimonio” de la Universidad Nacional y el Ministerio de Cultura presentan la propuesta “Red Académica de Cooperación Internacional de Cátedras UNESCO en Gestión del Patrimonio” que se propone producir negociaciones consensuadas de las agendas de las Cátedras miembros así como de: objetivos y formas de organización para la resolución de problemas comunes y desarrollar temas afines a la gestión del patrimonio que estén relacionados y respaldados con entidades de educación superior.

Con la Red Académica de Cooperación Internacional de Cátedras UNESCO En Gestión del Patrimonio, se propone:

• Propiciar el establecimiento de una cultura de compromiso y cooperación entre las Cátedras UNESCO que contemplan objetivos de gestión del Patrimonio.
• Definir metodologías de cooperación que logren asumir proyectos internacionales complejos y ambiciosos con éxito.
• Elaborar estrategias y mecanismos para una rápida y eficiente transferencia de conocimientos entre las Cátedras.
• Promover el desarrollo de las instituciones de educaciones a que pertenecen las Cátedras.
• Facilitar una colaboración igualitaria entre instituciones de enseñanza superior respetando plenamente la autonomía universitaria.
• Apoyar a los países en desarrollo para el fortalecer las capacidades de formación o investigación de alto nivel.

Acciones a corto plazo

1. Creación de un equipo conformado por representantes de las cátedras de los países miembros, por medio de una reunión de carácter internacional que avale la red y sus propósitos.

Resultados esperados

1. Contratación internacional entre universitarios y otros especialistas sobresalientes de prestigio internacional en diversos campos del Patrimonio Cultural.
2. Asociación de investigadores de las cátedras y de las universidades al servicio de la enseñanza, investigación y administración a nivel internacional.
3. Concesión de subvenciones y becas a estudiantes o investigadores, para realizar diferentes tipos de estudios de posgrado, etc.
4. Elaboración de programas y cursos de estudio que al mismo tiempo respondan a la necesidad de la institución en que se crea o coordina la Cátedra UNESCO y a las necesidades regionales y subregionales, permitan a los estudiantes adquirir una formación reconocida internacionalmente.
5. Elaboración de estrategias y mecanismos para una rápida y eficiente transferencia de conocimientos y su aplicación a las condiciones y necesidades específicas de los países y sus sistemas de enseñanza superior.
6. Diseñar una metodología de trabajo que permita aprovechar mejor las posibilidades de una cooperación internacional más amplia.
7. Desarrollo de acciones de cooperación local de forma coordinada que sirvan de apoyo a la cooperación internacional.
8. Mejorar el conocimiento de las políticas de cooperación de los países a que pertenezcan las Cátedras y de Organizaciones e Instituciones Internacionales vinculadas a la educación y a la cultura.
9. Hacer de la cooperación internacional un instrumento de fortalecimiento de la Cultura.

De esta forma la Red Académica de Cátedras UNESCO en Gestión del Patrimonio, es una propuesta concreta de cooperación cultural internacional que acoge a los postulados y principios de la UNESCO y de las Cátedras UNESCO de Gestión del Patrimonio para una acción internacional eficaz y práctica.

Nota:

(1) Fabio Rincón Cardona
Colombia. Titular Cátedra UNESCO “Gestión Integral del Patrimonio”