Número 8 - abril-junio 2006

Presentación

En este número de la Revista Pensar Iberoamérica encontraremos diferentes enfoques de aproximación al tema de la cooperación cultural euroamericana, tratados en ocasión del Campus Euroamericano de Cooperación Cultural celebrado en Salvador de Bahía (Brasil) en septiembre de 2005.

El encuentro, una iniciativa de la Fundación Interarts y de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), contó con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), de la Universidade Federal da Bahia y de los Ministerios de Cultura de Brasil y España. El Campus reunió a cerca de 250 participantes, provenientes de 28 países de América Latina y Europa.

En el evento se abordaron temas vinculados a la cooperación cultural en el espacio euroamericano como la diversidad cultural y la relación entre cultura y desarrollo, así como temáticas referidas a patrimonio cultural, redes culturales, cooperación interuniversitaria, culturas urbanas, investigación cultural, relación entre educación y cultura, industrias culturales, música, turismo cultural y a la formación en gestión cultural.

Las relaciones entre América Latina y Europa como paradoja son tratadas en el artículo de la Prof. Anne-Marie Autissier, investigadora en sociología cultural y políticas culturales del Instituto de Estudios Europeos de la Universidad Paris VIII. En su trabajo, plantea la vinculación entre ambas regiones, marcada históricamente por la proximidad cultural y artística de varios siglos y por una tardía consideración mutua de las relaciones oficiales entre las dos regiones.

Lucina Jiménez, experta en Antropología Cultural por la Universidad Autónoma Metropolitana de México y especialista en Políticas Culturales, Gestión Cultural y Artes Escénicas nos anima a pensar la cooperación internacional como una responsabilidad social con el fin de romper las desigualdades entre naciones pobres y ricas y contribuir con las políticas nacionales a disminuir las desigualdades internas de los países. Afirma que las culturas y comunidades indígenas padecen todavía realidades de marginación o exclusión, que en ocasiones pueden llegar a poner en duda la organización misma de los Estados nacionales.

Asimismo, se reafirma en la importancia de la diversidad cultural como tema central de la cooperación cultural en un momento en el que la mercantilización global tiende a volverlo todo mercancía, al punto que las culturas comienzan a mirarse como una "marca" susceptible de comercializarse en el mundo.

El Prof. Jesús Sebastián, Investigador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España nos lleva a pensar en la cooperación internacional como asunto que no puede estar ajeno al objetivo del fortalecimiento de la cultura científica como factor de desarrollo. El foco de las actuaciones de la cooperación internacional se puede situar tanto en los componentes que contribuyen al crecimiento de esta cultura como en aquellos que dan expresión social a la misma.

La agenda de la cooperación puede incluir la contribución al desarrollo de capacidades en el ámbito de la educación y la divulgación científica, a través de sus múltiples instrumentos y medios, así como en el fortalecimiento del tejido asociativo, organizativo e institucional implicado en la participación activa de la sociedad en la comprensión, valoración y evaluación de la ciencia y la tecnología.

Por su parte, Florencia Quesada, investigadora en la Universidad de Costa Rica. y actualmente en Instituto Reenvía de la Universidad de Helsinki, Finlandia, hace una caracterización general de las ciudades latinoamericanas contemporáneas y de sus principales problemas atendiendo a aspectos vinculados al crecimiento de la población, a la segregación, la pobreza, la economía informal, la transformación del espacio público y el abandono de los viejos centros históricos, la conformación de múltiples focos de desarrollo y crecimiento y los nuevos usos y formas del espacio público y privado. Además, analiza los procesos en los que estos cambios urbanos y la conformación de las megaciudades y otras aglomeraciones urbanas latinoamericanas, han modificado las formas de vivir, percibir e imaginar la ciudad y cómo las representaciones simbólicas de los habitantes determinan los usos y vida cotidiana en las ciudades latinoamericanas.

Luis Repetto, experto peruano en museología y patrimonio cultural nos acerca al mundo de las culturas populares y cree que en un mundo globalizado, la diversidad cultural, la protección del patrimonio y la memoria colectiva son temas recurrentes. Supone que el desarrollo de los canales de comunicación y de los medios de transporte ha fomentado la idea de las sociedades multiculturales y el concepto de la cultura universal, pero existe una necesidad evidente de actualizar los enfoques y los usos del patrimonio local e internacional, creando a la vez nuevas vías de cooperación, todavía mayoritariamente ejercida a través de contactos institucionales. Por ello estima que la creación del registro euroamericano de sitios patrimoniales puede derivarse de un trabajo de identificación desarrollado por la sociedad civil, comunidades culturales, redes profesionales del patrimonio y del mundo académico, incluyendo a los estudiantes como parte activa de este proceso.

Marta Porto, periodista, experta en Planificación Estratégica y Sistemas de Información y actualmente Directora de X(Brasil), cree que las desigualdades históricas permanecen como un desafío para todas las generaciones y que el cuadro general se confronta con los hábitos de consumo y los íconos culturales de las grandes ciudades. Asistimos así a un mundo plagado de un sinnúmero de carencias, tristezas y frustraciones. Para luchar contra ello, es necesario pensar en políticas culturales para el desarrollo a partir de una cultura de desigualdad construida culturalmente a lo largo de la historia.

El tema del turismo cultural es abordado por el Prof. Damiá Moragues, Profesor de la Escuela Superior de Turismo de Barcelona y consultor de organismos internacionales cree que en un proceso rápido y con una perspectiva muy pragmática, se acuñó el término turismo cultural que parecía el punto de encuentro entre cultura y turismo. A pesar del paso del tiempo y de los debates acontecidos, existe aún desde la cultura, una percepción de lo turístico como algo de segunda categoría o nivel. A pesar del reiterado discurso de la sostenibilidad, siguen primando los modelos extractivos, en los que cultura y el territorio son componentes consumibles de productos banalizantes y de inmediata rentabilidad.

Además del análisis y el fomento de la cooperación cultural entre América y Europa, el Campus puso el acento en los retos y oportunidades de la diversidad cultural, tema que fue recurrente de las jornadas, introduciéndose también en aquellos aspectos referidos a los espacios urbanos, el dinamismo de las identidades culturales o la relación entre derechos culturales y diversidad.

En futuras ediciones de esta revista se irán aportando ponencias y trabajos vinculados a la cooperación cultural internacional tratados en los espacios de los Campus Euroamericanos de Cooperación Cultural.

Mónica García
Marzo 2006