Premio Internacional Fundación Telefónica - OEI 2008

El Premio Internacional Fundación Telefónica OEI
¿Quién lo convoca?
Bases 2008
  Modalidades
  Criterios de valoración
  Presentación de candidaturas
  Plazo para la presentación de candidaturas
  Jurado
  Documentación que debe acompañar la candidatura
  Modalidad A
  Modalidad B
Envío de candidaturas
Convocatoria 2007
  Premiados 2007
  Roberto Carneiro
  RELPE
  Jurado 2007
  Declaración del jurado 2007
Comunicación y Consultas

Criterios de valoración

El jurado, a la hora de evaluar las candidaturas, tendrá en cuenta los siguientes criterios preferentes de valoración:

Candidatura a la Modalidad A
  1. Proyección / prestigio nacional e internacional demostrable a través de la institución que lo propone, de los avales a la candidatura y de los aspectos más destacados del currículo (instituciones con las que esta relacionado o las que pertenece, proyectos internacionales, cargos de gestión, reconocimientos, etc.).
  2. Adecuación de su trayectoria al objetivo de integrar las TIC en la educación.
  3. Proyectos de investigación teórica o experimental relacionados con las TIC en la Educación, que ha dirigido o participado.
  4. Iniciativas de tipo político o empresarial que ha promovido o participado y su impacto cualitativo y cuantitativo (número de beneficiarios, resultados, etc.) para el desarrollo educativo de las TIC.
  5. Actividad docente o formativa relacionada con las TIC en la Educación.
  6. Publicaciones sobre el tema o relación con revistas científicas.


Candidatura a la Modalidad B
  1. Conocimiento y prestigio -nacional o internacional- de la institución candidata o a la que pertenece el proyecto presentado.
  2. Adecuación de la labor de la institución o del proyecto al objetivo de integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
  3. Alcance de la labor de la institución o el proyecto: local, regional, nacional, internacional, etc.
  4. Impacto cuantitativo (numero de usuarios, beneficiarios, etc.) y cualitativo resultados en el desarrollo educativo de las TIC en el entorno en el que trabaje la institución.
  5. Nivel y calidad de recursos tecnológicos  y pedagógicos utilizados.
  6. Índice estimado de innovación educativa que se puede atribuir a la labor de la institución o a sus proyectos.

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