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Con la publicación en Internet de
los informes de los Sistemas Educativos Iberoamericanos
continuan las actividades del Proyecto Sistemas
Educativos Nacionales, en el que la OEI viene trabajando
desde 1991, y cuya pretensión consiste en elaborar
y publicar informes sobre los sistemas educativos de todos
los países iberoamericanos.
Estos informes tienen una característica
que los diferencia de otros que normalmente se elaboran
por los ministerios de educación para presentarlos
ante instancias nacionales o internacionales; no son coyunturales
sino estructurales, pretenden ser meramente descriptivos
y no valorativos, y aspiran a ser exhaustivos tratando de
no dejar fuera ninguno de los subsistemas que integran y
conforman el sistema educativo nacional.
Los informes se elaboran por grupos nacionales
de trabajo, coordinados por la OEI a los solos efectos de
conseguir un contenido homólogo en las redacciones
finales.
Con la publicación de estos informes
se pretende facilitar un instrumento privilegiado de conocimiento
y una herramienta útil de trabajo, para todos los
que por profesión deban, o por vocación quieran,
conocer el sistema educativo en el que participan y se desenvuelven
como profesores, padres de familia, alumnos o administradores,
o el sistema educativo que en su interrelación con
otros sistemas como el productivo, ha de configurar la vida
y el futuro del país a medio y largo plazo.
Como complemento a la información
de los Sistemas Educativos Nacionales, se incluye información
actualizada periódicamente sobre legislación,
políticas educativas, programas, proyectos y estadísticas
educativas que nos permitan mostrar una visión general
del estado de los Sistemas Educativos Iberoamericanos.
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