Inicio | Acerca de la OEI | Cooperación | Formación | Publicaciones | Contactar

Inicio Reformas

Documentos

Leyes recientes
Políticas
Acuerdos por la Educación
Proyectos por país
Artículos
Revistas

Cooperación OEI

Objetivos Estratégicos
Red de Expertos
Publicaciones

Enlaces
Eventos
Noticias
Contactar



Noticias Educación, Ciencia y Cultura

Reformas y Acuerdos Educactivos
Políticas Educativas

Suscripción gratuíta al boletín

Política Regional e Internacional

Declaraciones Iberoamericanas (Conferencias Iberoamericanas de Educación)

Declaración Mundial de Educación para Todos
Marco de Acción para Satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje (Jontien, 1990)

Educación para Todos en las Américas. Marco de Acción Regional (Santo Domingo, 2000)

Marco de Acción Mundial de Educación para Todo: Cumplimiento de nuestros Compromisos Colectivos
Foro Mundial de Educación para Todos (Dakar, 2000)

Objetivos de Desarrollo del Milenio: Una Mirada desde América Latina y el Caribe (UNESCO, 2005)

Educación de Calidad para Todos: un asunto de derechos humanos.
Documento de discusión sobre políticas educativas Documento de discusión sobre políticas educativas en el marco de la II Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PRELAC).
29 y 30 de marzo de 2007; Buenos Aires, Argentina

Situación Educativa de América Latina y el Caribe: garantizando la educación de calidad para todos.
Informe Regional de revisión y Evaluación del progreso de América Latina y el Caribe hacia la Educación para Todos en el marco del Proyecto Regional de Educación (EPT/PRELAC)
II Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe 29 y 30 de marzo de 2007, Buenos Aires, Argentina

Declaración de Buenos Aires
Declaración de los ministros de educación de América Latina y el Caribe, convocados por la UNESCO en la segunda reunión intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (PRELAC II), realizada en la ciudad de Buenos Aires los días 29 y 30 de marzo de 2007

Recomendaciones de Buenos Aires
Recomendeciones de los ministros de educación de América Latina y el Caribe, convocados por la UNESCO en la segunda reunión intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (PRELAC II), realizada en la ciudad de Buenos Aires los días 29 y 30 de marzo de 2007.

Políticas por país

Argentina

Plan Nacional de Formación Docente

Bolivia

Plan Nacional de Desarrollo de Bolivia 2006-2010

Brasil

Plano Nacional de Educação. Lei Nº 10172/2001

Plano de Ação Presidente Amigo da Criança e do Adolescente 2004-2007

Política Nacional de Educação Infantil: “Pelo direito das crianças de zero a seis anos à Educação”

Os Desafios do Plano Nacional de Educação

Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE)
Com o PDE, o Ministério da Educação pretende mostrar à sociedade tudo o que se passa dentro e fora da escola e realizar uma grande prestação de contas. Se as iniciativas do MEC não chegarem à sala de aula para beneficiar a criança, não se conseguirá atingir a qualidade que se deseja para a educação brasileira. Por isso, é importante a participação de toda a sociedade no processo.
Mais informação

Chile

Política Nacional a Favor de la Infancia y la Adolescencia 2001-2010

Colombia

La Revolución Educativa: Plan Sectorial 2002 – 2006

Balance del Plan Decenal de Educación 19962005. La educación un compr omiso de todos

Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables
Este documento tiene el propósito de entregar orientaciones y herramientas que permitan consolidar desde las mismas secretarías de educación una gestión basada en la inclusión, la equidad y la calidad del servicio educativo para estas poblaciones.

Política Pública por los Niños y Niñas, desde la Gestación hasta los 6 Años. Colombia por la Primera Infancia

Portafolio de Modelos Educativos
Este Portafolio presenta modelos educativos diseñados con estrategias escolarizadas y semi-escolarizadas, procesos convencionales y no convencionales de aprendizaje, metodologías flexibles, diseño de módulos con intencionalidad didáctica, articulación de recursos pedagógicos, desarrollo de proyectos pedagógicos productivos y a través de la formación de docentes y el compromiso comunitario, cuyo propósito es fortalecer el ingreso y retención de la población en el sistema.

Plan Sectorial 2006-2010
El Plan Sectorial 2006-2010 de la política de Revolución Educativa contiene cuatro políticas fundamentales: cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia constituyen El Ministerio de Educación Nacional presenta el documento que traza las metas y las estrategias que orientarán la acción del sector educativo durante el cuatrienio 2006-2010.

Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016
El Plan Nacional Decenal de Educación es un ejercicio de planeación en el que la sociedad determina las grandes líneas que deben orientar el sentido de la educación para los próximos diez años. En ese orden de ideas, es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad del país en materia educativa. Su objetivo es generar un acuerdo nacional que comprometa al gobierno, los diferentes sectores de la sociedad y la ciudadanía en general para avanzar en las transformaciones que la educación necesita.

Costa Rica

Política Educativa hacia el Siglo XXI

Plan de Acción de la Educación para Todos 2003-2015

República Dominicana

Plan Estratégico de Desarrollo de la Educación Dominicana 2003-2012: "Construir un Futuro Solidario: Voluntad de la Nación". Secretaria de Estado de Educación de la República Dominicana.

Plan Decenal de Educación 2008-2018
Este Plan sigue diez líneas de políticas, legitimadas en consultas hechas por la SEE y en debates a través del Foro Presidencial por la Excelencia de la Educación y que presentamos para tu opinión. El Plan Decenal de Educación es un nuevo esfuerzo de la sociedad dominicana para poner en marcha un Sistema Educativo de amplia cobertura y eficiencia, que reúna las condiciones de calidad y equidad necesarias para sustentar el desarrollo del país en las primeras décadas del siglo XXI.

Ecuador

Plan Decenal de Educación del Ecuador 2006-2015

Plan Nacional Decenal de Protección Integral a la Niñez y Adolescencia

Plan Nacional de Educación Para Todos 2003-2015

El Salvador

Plan Nacional de Educación 2021. "Metas y Políticas para Construir el País que Queremos"

España

Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescencia 2006-2009

Programa Nacional de Reformas. Aumento y Mejora del Capital Humano
El Programa Nacional de Reformas es una iniciativa del Gobierno de España, en comunión con la Estrategia de Lisboa, que tiene por objetivos alcanzar en 2010 la convergencia plena en renta per cápita y superar en ese año la tasa de empleo de la Unión Europea. Con el propósito de conseguir estos objetivos, el programa posee dos ejes de actuación en Educación:

Guatemala

Plan de Educación 2004-2007

Políticas Educativas 2008-2012
El Gobierno de la República plantea como objetivo estratégico de su política educativa, el acceso a la educación de calidad con equidad, pertinencia cultural y lingüística para los pueblos que conforman nuestro país, en el marco Acuerdos de Paz. El Plan de Educación 2008 2012 contiene 8 políticas educativas, de las cuales cinco de ellas son políticas generales y tres transversales.

México

Programa Nacional de Educación 2001-2006

Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012
El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece una estrategia clara y viable para avanzar en la transformación de México sobre bases sólidas, realistas y, sobre todo, responsables.

Programa Sectorial de Educación 2007-2012
El Programa Sectorial de Educación ha sido elaborado tomando como punto de partida la Visión México 2030 y el Plan Nacional de Desarrollo. Su propósito es contribuir a la construcción de un México fuerte y competitivo en las décadas por venir, y establecer un proceso claro de seguimiento y de rendición de cuentas hacia los ciudadanos.

Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)
Esta Reforma tiene el objetivo de mejorar la calidad, la pertinencia, la equidad y la cobertura del bachillerato, que demanda la sociedad nacional, y plantea la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad en el cual se integran las diversas opciones de bachillerato a partir de competencias genéricas, disciplinares y profesionales
Más información

Nicaragua

Plan Nacional de Educación

Prioridades Estratégicas para el período 2005 – 2008

Paraguay

Plan Educacional Ñandutí 2003-2015: “Por una Educación para Todos con Calidad y Equidad”

Perú

Proyecto Educativo Nacional

Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2002-2010

Plan Nacional de Educación Para Todos 2005-2015

Plan Estratégico Sectorial Multianual de Educación 2007 - 2011
El PESEM Educación 2007 - 2011 tiene como objetivo canalizar las orientaciones y compromisos de los Acuerdos Internacionales y Nacionales, los objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Nacional y las políticas que el Gobierno Nacional se ha trazado para el quinquenio, programando la inversión pública en Educación. Para ello, se definen los diversos servicios según las modalidades de Educación Básica Regular, la Educación Técnico-Productiva, la Educación Superior, así como los ámbitos de la Ciencia, Tecnología e Investigación, Cultura, Deporte y Recreación.

Portugal

50 Medidas de Política para Melhorar a Escola Pública, ministerio da Educação

Programa do XVII Governo Constitucional 2005-2009. “Mais e Melhor Educação”

Uruguay

Balance de 2 años de Gestión
Este informe (ANEP, 2008) presenta un balance de las acciones realizadas en los dos primeros años de gestión del Consejo Directivo Central (CODICEN), desde marzo de 2005 a 2007.

Venezuela

La Educación Bolivariana. Políticas, Programas y Acciones: “Cumpliendo las Metas del Milenio”

Plan de Educación Para Todos de Venezuela

Políticas, Programas y Estrategias de la Educación Venezolana