Brasil en tiempos de cultura: Escena política y visibilidad

Impulsados por la Fundación Interarts y la Organización de Estados Iberomericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), los Campus Euroamericanos de Cooperación Cultural son espacios de encuentro entre agentes del sector cultural de Europa y América.

El contexto de los Campus

La cooperación cultural internacional, tradicionalmente contemplada en su modalidad estatal bilateral, requiere un replanteamiento de contenidos y la elaboración y puesta en marcha de nuevos diseños de políticas culturales acordes con los tiempos. Las relaciones multilaterales protagonizadas por nuevos actores, demuestran la importancia del intercambio de información y experiencias, así como la necesidad de fomentar espacios de encuentro y colaboración, no sólo en el ámbito nacional sino que, en forma creciente, en el contexto internacional. Asimismo, la promoción de la cultura incluye la idea de la cooperación cultural como un instrumento de fortalecimiento del conocimiento compartido y la cultura como un elemento central en el desarrollo local.
Varios documentos internacionales, como el Convenio sobre Diversidad Cultural de la UNESCO y el Informe Mundial sobre Desarrollo Humano del año 2004, cuyo tema central es la libertad cultural y la protección de la diversidad, demuestran la actualidad e interés de los procesos culturales en la agenda internacional. Este hecho se ha visto acompañado por procesos regionales y locales que a su vez subrayan la importancia de la cultura en la vida cotidiana de las sociedades.

Concepción del Campus

Los Campus son espacios en los que se pretende analizar el uso actual de las vías existentes de cooperación descentralizada por la que proyectos de países y continentes distintos puedan entrar en vías de colaboración regular. Constituyen un lugar idóneo para detectar los déficit en los medios de información, formación, experiencia sectorial y discurso sociopedagógico en el marco de la cooperación multilateral. La exploración de las nuevas prácticas de las redes culturales, especialmente las que tienden a formar una “sociedad civil global para la cultura”, forma parte, asimismo, de los trabajos del Campus.
La asociación de ambas instituciones, la OEI y la Fundación Interarts en la organización y desarrollo de estos eventos, ha otorgado, con el tiempo, solidez y consistencia a las relaciones y ha permitido dar continuidad y fortalecimiento a este tipo de actividades.

La metodología

La figura del Campus forma parte de la metodología de trabajo de instituciones europeas: se trata de encuentros residenciales de personas cuyos proyectos e instituciones, que se hallan en plataformas diversas y a menudo incompletas de cooperación internacional, especialmente entre Europa y otros espacios geopolíticos mundiales, se unen con propósitos afines.
Esta metodología adopta la forma de un encuentro presidido por aportaciones teóricas sobre el espacio cultural euroamericano, talleres de debate específico sobre las condiciones de la cooperación en las áreas de investigación, políticas y redes, presentación de proyectos, información sobre programas intergubernamentales, documentación, bibliografía y cooperación electrónica. El Campus se inicia con un encuentro en torno a proyectos culturales, artísticos, patrimoniales con el objeto de facilitar las referencias comunes y el contacto personal entre los asistentes.
En los Campus se dan cita organismos intergubernamentales y de cooperación, patrocinio y promoción cultural, responsables de los gobiernos en distintos niveles administrativos, coordinadores de redes artísticas y patrimoniales, investigadores, agentes culturales de proyectos culturales, docentes de diferentes disciplinas relacionadas con el sector cultural, artistas, creadores de proyectos internacionales y gestores de campos afines, como la educación, la formación y la gestión, el turismo o el patrimonio cultural, entre otros.

Objetivos

El Campus tiene como objetivo impulsar, analizar y fomentar las vías existentes de cooperación cultural entre ambos continentes, pero también innovar y abrir nuevos espacios de diálogo. Asimismo, busca fomentar la transferencia de conocimiento, intercambio de experiencias y construcción de proyectos comunes para crear nuevos imaginarios de cooperación en forma directa y efectiva.
Así, la cooperación cultural tiende a desarrollarse en forma más efectiva y permite una aportación de visiones desde diferentes ámbitos de la sociedad. Efectivamente, los Campus han contribuido a convertir en un hecho la cooperación cultural entre Europa y América Latina y han sido el germen de numerosas redes y proyectos, además de espacios de reflexión y aprendizaje mutuo en las relaciones culturales entre ambos continentes.

Estos encuentros constituyen un espacio privilegiado para:

Fomentar el intercambio, la interacción y la cooperación en el ámbito de la cooperación cultural internacional en Europa y América.
Impulsar la cooperación internacional a través de la transferencia de conocimiento, el intercambio de experiencias, la construcción de proyectos comunes y el trabajo en red.
Promover la innovación en el ámbito de la cooperación cultural.
Impulsar procesos de análisis de la vías existentes de cooperación descentralizada.
Detectar los déficit en dispositivos de información, formación, experiencia sectorial y debate en el marco de la cooperación multilateral.
Reflexionar sobre el papel de la cultura en la cooperación internacional y su aportación a las diferentes realidades sociopolíticas de nuestra sociedad.
Favorecer el conocimiento mutuo y así contribuir a la comprensión entre la diversidad de las culturas de los dos continentes.
Explorar las nuevas prácticas de las redes culturales.
Contar con los agentes de la sociedad civil para armar experiencias compartidas de fomento del papel de la cultura en la sociedad.
Ofrecer un espacio de debate de nuevas cuestiones y actualización de antiguos temas, desde la diversidad cultural.
Capacitar a profesionales y personas interesadas.
Interpretar necesidades y contribuir a fomentar el diálogo institucional en el ámbito de la cooperación cultural.
Analizar y fortalecer la diversidad cultural en la sociedad y en la cooperación cultural.

Temáticas

Las temáticas de los Campus se han basado en los siguientes temas: cooperación interinstitucional, formación en gestión cultural, políticas culturales, diversidad cultural, derechos culturales, cultura y ciudad, tercer sector en cultura, globalización y cultura, turismo cultural, investigación cultural y los nuevos espacios multilaterales, entre otros.

Las ediciones del Campus

La idea del Campus nació de la constatación y demanda ante la falta de espacios de interacción y encuentro en el ámbito euroamericano de cooperación cultural. Su impulsor fue el Director de la Fundación Interarts, Eduard Delgado (1949-2004), cuya idea fundamental era la creación de un espacio permanente de encuentro, debate y aprendizaje mutuos de las relaciones culturales entre Europa y América, a fin de fomentar el intercambio, la interacción y la cooperación.
El I Campus Euroamericano de Cooperación Cultural tuvo lugar en octubre del año 2000 en la ciudad de Barcelona, España, y puso especial énfasis en el análisis de las vías existentes de cooperación cultural entre Europa y América Latina y las nuevas necesidades surgidas en un marco de globalización económica y social. Este primer Campus reunió a diversos actores del sector cultural, de la sociedad civil, la universidad y las administraciones públicas, entre otros. Todos estos actores desarrollaron diversas y valiosas acciones de difusión de la iniciativa y sus contenidos. En esta ocasión se diseñó una estrategia y se sensibilizó a otros actores para la articulación de un proceso bienal de organización de Campus en Europa y en América Latina. De esta manera, se sentaron las bases para que el II Campus tuviera lugar en el continente americano en 2001.
El I Campus fue organizado conjuntamente por la Fundación Interarts, la OEI y la Diputación de Barcelona en el año 2000 y contó con el apoyo, entre otras instituciones, de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), los Ministerios de Cultura de España y de Francia, el Consejo de Europa y la Unión Europea.
El II Campus, celebrado en Cartagena de Indias, Colombia, en el año 2001, dio continuidad al trabajo desarrollado en la edición anterior, poniendo especial atención a la formación y el fortalecimiento del trabajo de diferentes redes culturales y artísticas de los dos continentes, especialmente con el objetivo de fortalecer la estructuración de un espacio euroamericano común de referencia permanente. Asimismo, se comenzó a discutir acerca de la creación de un Foro Euroamericano de Redes Culturales, cuya misión sería garantizar un flujo permanente de información y proyectos comunes entre las redes que operan a través del Atlántico. El III Campus se celebró en Sevilla, España, en diciembre de 2003, y estuvo organizado por la OEI, la Fundación Interarts y la Junta de Andalucía. En este Campus se subrayó la importancia de buscar modalidades para mejorar el conocimiento transversal del espacio de cooperación cultural euroamericana, la planificación de proyectos conjuntos de investigación y de formación de los operadores culturales, así como la necesidad de fomentar una actitud proactiva del sector cultural y la creación de fondos destinados a la cooperación cultural. El encuentro invitó a los organismos y personas asistentes a buscar formas de compartir recursos, información, do-cumentación y análisis de los contenidos de comunicación y políticas culturales. Este encuentro demostró la im- portancia y solidez crecientes de la existencia del Campus Euroamericano de Cooperación Cultural.
El IV Campus Euroamericano de Cooperación Cultural, que se celebró en el año 2005 en Salvador de Bahía, Brasil, dio un nuevo paso en la consolidación de este espacio de encuentro y formación. Estuvo organizado por la Fundación Interarts y la OEI y contó para su realización con el apoyo del Ministerio de Cultura de España, la Agencia Española de Cooperación Internacional, el Ministerio de Cultura de Brasil y la Universidad Federal de Bahía. El tema central de esta edición fue la diversidad cultural en la gestión y cooperación cultural internacional. El Campus de Salvador ha constituido un paso estratégico en el acercamiento al mundo lusófono de Brasil y Portugal.

V Campus Euroamericano de Cooperación Cultural:

“Cooperación y Diálogo Intercultural” - Almada, Portugal, 8-12 de mayo, 2007. La próxima edición del Campus se celebrará en el municipio de Almada, Portugal. Se trata de una iniciativa promovida por la OEI y la Fundación Interarts de Barcelona y dispondrá para esta edición del apoyo del municipio de Almada y Cultideias de Portugal, del Programa ACERCA de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), los Ministerios de Cultura de España y Portugal y la Secretaría de Cooperación Iberoamericana (SEGIB).
El título del encuentro será “Cooperación y Diálogo Intercultural” y tendrá un claro marco político al asumir Portugal, en el segundo semestre del año 2007, la presidencia de la Unión Europea. Las cuestiones de la “interculturalidad” y los “jóvenes” serán las temáticas centrales alrededor de las que girará el desarrollo de todo el programa del Campus.
El trabajo de las redes culturales euroamericanas, la investigación en cultura y la cuestión de la creación y el desarrollo, serán punto de especial atención en el encuentro.
El Campus de Almada centrará su trabajo sobre la base de documentos de referencia elaborados por expertos internacionales en la materia: Cooperación y diálogo; El encuentro del cine latinoamericano y europeo; Jóvenes; Comunicación cultural; El papel sociopolítico de la cultura-cultura y la cohesión social; El tercer sector en la cultura; Redes, asociaciones, organizaciones; Arte, inmigración y políticas de diversidad; Cooperación artística y actores de diálogo: Artes plásticas y arte audiovisual; Cooperación artística y actores de diálogo: literatura y música.
Los ejes de trabajo en los que se centrará el Campus serán:

Trabajo de redes americanas y europeas; se insistirá en la importancia de su sostenibilidad y rigurosidad profesional.
Investigación; una de las asignaturas pendientes de los Campus, se propone una atención especial en este punto para fortalecer el conocimiento mutuo e intercambio entre operadores de investigación en los dos continentes.
Creadores, diversidad y desarrollo; fomentar la presencia del mundo del cine, artes escénicas, artes visuales, etc.

Comunicaciones, debates y ponencias

El encuentro contará con espacio para presentación de comunicaciones, debates y ponencias, centradas en las siguientes cuestiones: Educación y cultura; Investigación en cultura; Cultura y desarrollo; Investigación interdisciplinaria y jóvenes investigadores; Metodologías, instrumentos y necesidades de investigación en cultura/gestión cultural; Educación artística y las necesidades de los creadores; Educación ciudadana: el papel de la sociedad civil en la sensibilización; Patrimonio cultural; Nuevos actores de cooperación cultural; Cooperación intersectorial en cultura; Encuentro de la red de investigación en cultura; Creadores, diversidad y desarrollo; El lenguaje cinematográfico como reflejo de cambios socioculturales en el espacio euroamericano; Jóvenes creadores en el espacio sociocultural contemporáneo, así como talleres temáticos sobre creatividad, ciudades, comunicación cultural e inmigración.