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Educación, Ciencia y Tecnología en América Latina y el Caribe

BID


El sub-departamento de Educación, Ciencia y Tecnología, (SDS/EST), Departamento de Desarrollo Sostenible, (SDS/EST), publicó en el año 2006 el documento: "Educación, Ciencia y Tecnología en América Latina y el Caribe: Un Compendio Estadístico de Indicadores".

Esta publicación constituye un primer paso para posicionar al Banco Interamericano de Desarrollo como un punto focal de información sobre actividades relacionadas con el desarrollo del conocimiento en sus países miembros prestatarios. El conjunto consolidado de indicadores disponibles y comparables a nivel internacional presenta un mapeo del desempeño de los países de América Latina y el Caribe en las tres áreas más importantes de la emergente economía del conocimiento: educación, ciencia y tecnología, y tecnologías de la información y de la comunicación.

La publicación resalta los avances realizados en los países de América Latina y el Caribe en la última década y compara sus resultados con una selección de países más avanzados, y China. También se subrayan los futuros desafíos para reducir la brecha del conocimiento, mejorar destrezas y fomentar la innovación y competitividad en la región.

Como esfuerzo inicial para aumentar la disponibilidad de indicadores sobre el conocimiento en la región, esta publicación muestra también la necesidad de mejorar los sistemas estadísticos necesarios para desarrollar estos indicadores y disponer de una mejor información para el diseño de políticas publicas y las operaciones del Banco en los países de la región.

Índice

A. Educación . 1
Introducción 3
A.1. Logro Educativo . 5
A.1.1 Promedio de Años de Escolaridad 5
A.1.2 Tasas de Inscripción . 7
A.1.3 Tasas de Repetición y Supervivencia . 12
A.1.4 Duración de la Educación Casi Universal . 14
A.2. Calidad 15
A.2.1 La Brecha de Efectividad . 15
A.2.2 Aprendizaje . 17
A.3. Equidad 19
A.3.1 Desigualdades de Aprendizaje 19
A.3.2 La Exclusión Social en la Educación . 21
A.3.3 Distribución de la Educación . 22
A.3.4 Equidad de Género . 23
A.4. Financiamiento . 24
A.4.1 Gasto Público en Educación 24
A.4.2 Gasto por Estudiante 25
A.4.3 Relación Entre Gasto y Aprendizaje 26
A.5. Oferta Pública-Privada 27
A.6. Conexión Entre Educación, Mercados Laborales y la Economía . 28
A.6.1 Retornos Privados de la Educación 28
A.6.2 Desempleo por Nivel de Educación 29
A.6.3 Contribución de la Educación al Crecimiento 30

B. Ciencia y Tecnología 31
Introducción . 33
B.1. Recursos humanos . 35
B.1.1 Investigadores por 1000 de la Población Económicamente Activa . 35
(Equivalente a Jornada Completa)
B.1.2 Investigadores por Sector de Ocupación (Equivalente a Jornada Completa) 37
B.1.3 Doctorados en Ciencias Físicas y Sociales . 39
B.2. Nivel y Estructura de I+D 40
B.2.1 Gasto en I+D como Porcentaje del PBI 40
B.2.2: Gasto en I+D por Fuente de Financiamiento . 41
B.2.3 Gasto en I+D por Sector de Ejecución 42
B.3. Resultados . 43
B.3.1 Patentes 43
B.3.2 Publicaciones 45

C. Tecnología de Información y Comunicación 47
Introducción . 49
C.1. Brecha digital 50
C.2. Telefonía Fija . 51
C.3. Telefonía Móvil . 52
C.4. Computadoras Personales . 53
C.5. Acceso a Internet . 54

Anexo I: Notas técnicas . 57
Anexo II: Datos estadísticos . 75
Referencias 129

Acceder

BID
Catalogación (Cataloging-in-Publication) otorgada por:
Banco Interamericano de Desarrollo
Biblioteca Felipe Herrera
Educación, ciencia y tecnología en América Latina y el Caribe: un compendio estadístico de indicadores.
Includes bibliographical references.
“Preparado por el Subdepartamento de Educación, Ciencia y Tecnología de SDS bajo la supervisión de Daniel Malkin ... quien originó la idea”—t. p. verso.
1. Knowledge management—Latin America. 2. Education—Latin America—Social aspects— Statistics. 3. Science—Social aspects—Latin America—Statistics. 4. Information technology— Social aspects—Latin America—Statistics. I. Inter-American Development Bank. Sustainable Development Dept. Education, Science and Technology Subdepartment.
4038.4038 E338 —dc22
HD30.2 E338 2006

 


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