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Departamento de análisis y planificación de la Universidad Complutense de Madrid
Bases de datos. Acceso directo a las bases de prensa y de información bibliográfica y documental sobre educación superior.

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Conferencia de rectores de la UE
Representa el 85% de las instituciones de educación superior de la Unión Europea. La Confederación presenta recomendaciones y contribuye al desarrollo de la política de investigación de los países de la Unión Europea, la política de educación superior y capacitación, la calidad de la educación superior y la cooperación interuniversitaria. Su misión es formular y presentar visiones comunes de sus miembros asociados para influir en el diseño de las políticas de investigación y educación superior de los países de la Unión Europea.

Conferencia de las Universidades Españolas (CRUE)
Tiene como finalidad promover las actividades de promoción, gestión y desarrollo de la Educación Superior y la investigación universitaria; fomentar en esos ámbitos la cooperación de las universidades españolas entre sí y con instituciones análogas extranjeras; intercambiar información, promover estudios, reformas y recomendaciones en una mayor cooperación con las administraciones públicas y otras instituciones similares.

Conferencia de Rectores de las Universidades Portuguesas
Tiene las competencias de asegurar la coordinación y representación global de las universidades asociadas, sin prejuicio de autonomía de cada una de ellas; colaborar en la formulación de las políticas nacionales de educación, ciencia y cultura; pronunciarse sobre los objetivos legislativos que se dirigen directamente a temas de la enseñanza superior pública, así como en cuestiones organizativas de la educación superior, y la creación, integración, modificación o extinción de establecimientos de educación superior.

Declaraciones de Educación Superior

Declaraciones del proceso Sorbona-Bologna-Berlín: Espacio Europeo de Enseñanza Superior:
http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/Sorbonne_declaration.pdf
http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/bologna_declaration.pdf
http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/Prague_communiquTheta.pdf
http://www.bologna-berlin2003.de/en/basic/index.htm

En 1999, los ministros de educación de 29 países europeos -estados miembro de la UE y países de próxima adhesión- firman la Declaración de Bolonia para la creación y desarrollo armónico del Espacio Europeo de Enseñanza Superior antes de 2010.
Posteriormente, en Salamanca, la Convención de Instituciones Europeas de Enseñanza Superior realizó una declaración en la que se incide en la autonomía universitaria y la evaluación de la calidad. Esta declaración iba dirigida a los ministros de educación europeos, reunidos en Praga en mayo de 2001. En Praga, 32 países europeos ratificaron los objetivos de Bolonia y con la reunión de Berlín en año 2003 se continúa profundizando dicho proceso de armonización.

Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI: Visión y acción. Y Marco de Acción Prioritaria para el Cambio y el Desarrollo de la Educación Superior.

Textos íntegros, aprobados por la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, 9 de octubre de 1998. UNESCO.

Redes y Asociaciones de Educación Superior

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), México
Asociación no gubernamental que agrupa a las principales instituciones de educación superior, y su principal objetivo es promover el mejoramiento integral de las mismas en docencia, investigación, y extensión cultural. También se dedica a la formulación de programas, planes y políticas nacionales de educación, y al apoyo a la creación de organismos orientados al desarrollo de la educación superior.

Asociación de Universidades Grupo de Montevideo (AUGM), Uruguay
Además de agremiar a las principales universidades públicas de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, sus actividades se orientan a contribuir al fortalecimiento y consolidación de una masa crítica de recursos humanos de alto nivel, la investigación científica y tecnológica, la formación continua, las estructuras de gestión de las universidades que integran la asociación, la interacción de sus miembros con la sociedad, difundiendo los avances del conocimiento.

Consejo Superior Centroamericano (CSUCA)
El CSUCA tiene como objetivo promover la integración centroamericana, y particularmente la integración y el fortalecimiento de la educación superior en las sociedades de América Central.

Assocciação de Universidades Amazónicas (UNAMAZ)
Sociedad civil no gubernamental con objetivos esencialmente educativos y culturales; agrupa a las universidades amazónicas e instituciones de investigación para el desarrollo de programas y proyectos de interés común en el campo científico, tecnológico y cultural de Brasil.

Asociación Internacional de Universidades (IAU-UNESCO)
Agrupa instituciones y organismos de 150 países para la reflexión y acción común que concierne a los cuerpos de educación superior en los ámbitos internacional, regional y nacional. Su misión es ayudar a las Instituciones miembro y organismos a alcanzar sus objetivos comunes por medio de la cooperación internacional con el debido respeto a la identidad y a la diversidad.

Red de Investigadores sobre Educación Superior (RISEU)
Tiene la finalidad de agrupar investigadores dedicados al estudio sistemático de la educación superior, construir un espacio interlocutor académico, difundir textos sobre el tema y apoyar la investigación en el campo educativo por medio del desarrollo de recursos documentales y hemerográficos. Busca el fortalecimiento de las vinculaciones interinstitucionales e internacionales.

Unión de Universidades de América Latina UDUAL), México
Institución universitaria que agrupa 165 universidades de América Latina y el Caribe. Sus objetivos son promover, afirmar, y fomentar las relaciones interuniversitarias latinoamericanas con otras instituciones y organismos culturales; coordinar, orientar y unificar las estructuras académicas y administrativas de las universidades asociadas; promover el intercambio académico de profesores, alumnos, investigadores y graduados, y la creación y divulgación de publicaciones relacionadas con la educación superior.

Maison des Universités, Francia
Contempla los temas que inciden directamente sobre la Universidad y la educación superior, sobre todo en el espacio europeo, la evaluación de la educación superior en Europa, la autonomía universitaria, los recursos humanos y financieros, la formación y educación de los estudiantes, la vinculación de éstos con el mercado laboral, la investigación y las relaciones internacionales.

Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN)
Asociación no gubernamental que congrega universidades públicas y privadas colombianas cuyos objetivos principales son: servir de espacio permanente de reflexión sobre el presente y futuro de la universidad colombiana, establecer vínculos entre las universidades y entre ellas y el gobierno nacional, y realizar la gestión pertinente para fomentar el desarrollo académico conformando las redes temáticas y manteniendo las relaciones interinstitucionales.

Evaluación y Acreditación Universitaria

La Agencia Nacional de la Evaluación de la Calidad y Acreditación
Es una fundación estatal creada por el Ministerio de Educación y Cultura de España. Cuyas funciones son medir y hacer público el rendimiento de la Educación Superior y reforzar la transparencia y comparabilidad de nuestro sistema universitario.

Red Iberoamericana para la Acreditación de la Calidad de la Educación
Es la instancia que promueve entre los países iberoamericanos la cooperación y el intercambio en materia de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior, y contribuir así a la garantía de la calidad de la educación superior en la región.

SICEVAES- Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior
Orientado a fomentar y desarrollar de manera colectiva, armónica y solidaria, una cultura de auto-evaluación y búsqueda de la calidad de sus Universidades miembro. Funciona bajo la autoridad del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA). Contempla temas de evaluación y acreditación de universidades y estudios en el sistema centroamericano.

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), México
Su misión es contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación media superior y educación superior por medio de evaluaciones externas de los aprendizajes logrados en cualquier etapa de los procesos educativos, independiente y adicionalmente a los que realizan las autoridades públicas a las instituciones educativas.

Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), Argentina
Contempla la evaluación institucional de todas las universidades nacionales, provinciales y privadas, la acreditación de estudios de posgrado y carreras reguladas y la emisión de recomendaciones de proyectos institucionales de nuevas universidades. Tiene la capacidad de dictaminar sobre el reconocimiento de actividades privadas de evaluación y acreditación universitaria. Sus pilares son: evaluación, acreditación y reconocimiento universitario.

Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), México
Son cuerpos colegiados integrados por distinguidos académicos de instituciones de educación superior representativos de diferentes regiones de México, que tienen a su cargo la evaluación institucional de programas, funciones, servicios y proyectos. Realizan la promoción de la evaluación externa interinstitucional de los programas de docencia, investigación, difusión, administración y gestión de instituciones de educación superior.

Fundación CAPES, Fundación de Coordinación del Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior, Brasil
Lleva a cabo formulación de políticas de posgrado, coordinando y estimulando por medio de diferentes mecanismos, la formación de recursos humanos altamente calificados para la docencia en grado superior, para atender la demanda profesional de sectores públicos y privados.

Publicaciones y Recursos Documentales sobre Educación Superior

Revista de la Educación Superior de ANUIES, México
Fundada en 1972, la Revista de Educación Superior de la ANUIES publica trimestralmente artículos relacionados con las diversas problemáticas referidas a la educación superior en México; asimismo expone diversos análisis de especialistas en la materia, provenientes de investigadores, funcionarios públicos y académicos del país y del extranjero.

Revista Cubana de Educación Superior, CEPES, Cuba
Fundada en 1981, esta Revista divulga los resultados del trabajo de los profesores universitarios e investigadores en Cuba, América Latina y el Caribe. Se publican reseñas, noticias, eventos, cursos y acontecimientos relacionados con la vida universitaria.

Instituciones de Educación Superior (IES)

Centro de Estudios sobre la Universidad (CESU), México
Realiza investigación sobre educación superior desde diferentes perspectivas disciplinarias. Se ocupan del resguardo, la conservación y catalogación del archivo histórico de la UNAM. Persigue la realización de la vinculación social, los convenios de investigación/ docencia, entre universidades nacionales y del extranjero, públicas y privadas o con organismos internacionales especializados en educación.

Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior, Universidad de La Habana, Cuba. (CEPES)
Institución de carácter científico-docente de la Universidad de la Habana. Desarrolla actividades de educación continua que comprende cursos, diplomados, maestrías y doctorados; contempla diferentes aspectos de investigación, una Cátedra UNESCO, una Red Regional de Cooperación de Cátedras, y edita la Revista Cubana de Educación Superior.

Consejo de Coordinación Universitaria, España
Las funciones principales del Consejo son: la permanente mejora de la docencia y la investigación y el logro de los objetivos e la reforma universitaria, la coordinación de las universidades, sin perjuicio de las facultades que corresponden a las Comunidades Autónomas, y la planificación de la educación superior.

Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES), Colombia
Establecimiento político de orden nacional, adscrito al Ministerio de Educación Nacional; su objetivo fundamental es propender por la calidad del Sistema Educativo en todos sus niveles y modalidades, así como la vigilancia del Sistema de Educación Superior de acuerdo con las políticas trazadas por el Ministerio de Educación Nacional. Ofrece diversos trámites, servicio de hemeroteca, proyectos especiales, gestión, y evaluación de la educación.

Oficina de Colaboración Interinstitucional, UNAM. México
Oficina que depende de la Rectoría de la UNAM, se dedica al apoyo al desarrollo del sistema de enseñanza superior en el país; representa a la UNAM en las Comisiones Mixtas de cooperación técnica, científica, educativa y cultural; integra convenios y acuerdos académicos entre las instituciones de educación superior nacionales y entre éstas y las nacionales, tanto públicas como privadas; difunde las oportunidades y los resultados de cooperación y desarrollo académico; y fomenta el desarrollo del intercambio académico a través de la concertación de acuerdos y convenios científicos y culturales, fungiendo como vínculo de coordinación de intercambio académico entre la UNAM y otras instituciones de educación superior nacionales y extranjeras.

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)
Sus objetivos son la promoción y el desarrollo de la investigación y la enseñanza en los más diversos campos de las ciencias sociales, así como también el fortalecimiento del intercambio y la cooperación entre instituciones e investigadores.

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Sede Central en Costa Rica
Organismo internacional de carácter autónomo y regional cuyo primer objetivo es promover las ciencias sociales en América Latina y el Caribe, por medio de la realización de actividades académicas de docencia, investigación, difusión, extensión académica y cooperación técnica.

Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA), Chile
Institución académica internacional formada por importantes universidades de América Latina y Europa, cuyo propósito fundamental es vincular a universidades entre sí y con los principales problemas del desarrollo educativo. Realiza seminarios internacionales de educación superior entre otras actividades.

Centro Latinoamericano de Economía Humana. Uruguay
Su propuesta docente está dirigida a los estudios de posgrado en el campo de las ciencias sociales (diploma y maestría) y apunta a provocar impacto en aquellas áreas menos atendidas o que requieren recursos humanos de alta calificación.

Instituciones de investigación y desarrollo (I+D) y Cooperación al Desarrollo

Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI), España
Son Unidades de interfaz del entorno científico encargado de gestionar en el área de I+D las relaciones Universidad-Empresa. Es un mecanismo que propicia la transferencia de conocimientos entre los Centros de Investigación y la Empresa, para lo cual fomenta la participación de la comunidad universitaria en proyectos de I+D, elabora bases de datos de conocimiento y oferta de I+D de sus respectivas universidades, e identifica los resultados de investigaciones, evaluando el potencial de su transferencia y haciendo su debida difusión entre las empresas.

Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional. Universidad del País Vasco (HEGOA)
Este Instituto tiene por objetivo fomentar el conocimiento y la investigación de los problemas del desarrollo y la cooperación internacional. Su misión es favorecer la cooperación por medio de trabajos de investigación y contribuir a la sensibilización de la sociedad desde la perspectiva de la equidad y la solidaridad. Poseen una unidad técnica para la asesoría en cooperación al desarrollo y elabora diversas publicaciones especializadas en el tema de desarrollo.

Centro Extremeño de Estudios y Cooperación Internacional (CEXECI), España
Institución dedicada a desarrollar y mantener una política cultural que ayude a establecer contactos directos y privilegiados con las instituciones universitarias y de cooperación con América Latina. Apoya los estudios y la investigación de temas educativos; busca concretar vínculos académicos y culturales con instituciones, artistas, intelectuales y protagonistas de la actualidad de América Latina.

Orientación, becas y ayudas para estudiantes

Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI)
Institución dedicada a promover, reforzar y desarrollar la política española de cooperación al desarrollo con Iberoamérica, África, Asia y Europa Oriental a través del diseño, coordinación y ejecución de proyectos de cooperación para el desarrollo. Uno de sus objetivos principales es impulsar las relaciones de los países en coherencia con los proyectos de cooperación.

Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (CIID - Montevideo)
Becas, fondos competitivos para una mejorada capacidad de investigación, impulso al empleo y mejora de los sistemas de investigación en América Latina y el Caribe. Contempla también proyectos de investigación científica.

Educaweb - Educación, formación y trabajo
Servicio de información para estudiar en el extranjero, buscador de empleo, consulta educativa, orientación profesional; mundo educativo para masters y posgrados, formación virtual a distancia, reforma educativa. Servicios para estudiantes y profesorado.

Proyecto Universia
Portal de los universitarios. Contenidos: universidades, noticias, estudios, centros de investigación, bibliotecas, estudiantes, empresas. Red Iberoamericana de universidades virtuales, buscador de apuntes; noticias sobre temas de educación superior en España y proyección universitaria, reformas educativas, política educativa, etc.

 

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